Martha Cecilia Herrera Cortés
Biographic Data
| ID | 1506524 |
|---|---|
| NAME | Martha Cecilia Herrera Cortés |
| GIVEN NAMES | Martha Cecilia Herrera |
| FAMILY NAME | Cortés |
| SIGNATURE | CORTÉS M C H |
| AFFILIATIONS | Universidad Pedagógica Nacional |
| ORCID | 0000-0003-4170-7822 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 28 |
| TOTAL CITATIONS | 16 |
| AUTHOR COUNT | 28 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1986 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Trabajo en equipo: Estrategia innovadora en la evaluación para el aprendizaje de historia en estudiantes de 3ero de bachillerato
El objetivo de esta investigación es analizar la implementación del Trabajo en Equipo como una estrategia innovadora de evaluación para el aprendizaje de Historia en estudiantes de tercer año de bachillerato. La metodología consiste en aplicar la técnica del Debate Crítico en una institución educativa, de forma presencial y virtual, comparando los resultados. Se observa que el debate estructurado influyó positivamente en el aprendizaje, fortaleci…
La identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales: Colombia 1900-1950
How can community participation strengthen a health insurance system? The case of health insurer’s user associations in Colombia
BACKGROUND: Colombia's universal health coverage programme has enrolled 98% of the population, thereby improving financial protection and health outcomes. The right to participate in the organisation of healthcare is enshrined in the 1991 Colombian Constitution. One participatory mechanism is the legal and regulatory provision that citizens can form user associations. This study examines the functionality of health insurance user associations and…
El Magdalena, río de tumbas y ánimas benditas: Las persistencias de las memorias
El artículo presenta una reflexión en torno a los imaginarios y simbolismos presentes en algunas creaciones artísticas (literarias, visuales y fílmicas) sobre la violencia reciente en Colombia, en las cuales el Río Magdalena ha sido protagonista y en las que pueden verse las persistencias de las memorias en las creencias y representaciones de las poblaciones ribereñas. Se analizan cuatro producciones estéticas que enfatizan en los ríos y la prese…
Literatura infantil y pasado vergonzante: Espacios Y Aconteceres Entre Generaciones
Cómo se narra la violencia política en la literatura para niños? ¿Cuáles son los sentidos del pasado que se ponen en juego en estas narrativas? ¿De qué manera los vínculos generacionales permean la escritura de sus autores? A través de estas preguntas este artículo de investigación pretende explorar las formas como se configura el entre generacional en la literatura infantil colombiana referida al pasado vergonzante. Se analizan algunas obras de …
Violencia política y relatos desde la dimensión subjetiva
En Colombia se afirma que es tiempo de memoria para aludir al posicionamiento en la agenda pública de los asuntos de violencia política acaecidos en nuestra historia reciente, lo cual ha dado pie al desarrollo de investigaciones académicas y al diseño de políticas públicas tendientes al esclarecimiento de lo acontecido y de sus posibles soluciones. Desde este horizonte el artículo reflexiona sobre la importancia de la literatura biográfica y test…
Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política
En las últimas décadas se vienen posicionando con creciente interés en el ámbito de la educación y en los campos de las ciencias humanas y sociales asuntos relacionados con el pasado reciente, que han puesto en primer plano las tensiones entre historia y memoria con relación a su abordaje. Fruto de diferentes coyunturas históricas —como las transiciones a la democracia en países que padecieron dictaduras, las tomas de conciencia frente a pasados …
Educación y políticas de la memoria sobre la historia reciente de América Latina
This article presents research results about memory policies concerning political violence in the recent history of Latin America, and their articulations with education. It explores some of their particularities in Chile, Argentina and Colombia, taking distance from the paradigm of victim-subject which has largely prevailed in official memory policies
Jaime Jaramillo Uribe: La Historia, La Pedagogía Y Las Ciencias Sociales
Jaime Jaramillo Uribe nació en Abejorral (Antioquia) en 1917. Recibió el título de licenciado1 en Ciencias Económicas y Sociales por la Escuela Normal Superior de Bogotá en el año 1941, y el de doctor en Derecho y Ciencias Políticas por la Universidad Libre de Colombia; cursó estudios en la Universidad de la Sorbona en París. Fue profesor titular de la Universidad Nacional de Colombia, decano de la Facultad de Filosofía y Letras y director del De…
Narrativas femeninas del conflicto armado y la violencia política en Colombia: Contar Para Rehacerse
This article poses interesting possibilities for reflecting on the armed conflict and political violence in Colombia through recovering the voices of a sector that has been excluded from the official history: women. It thus constitutes a look into the voices of women, the starting point of which is centered on a review of some of the features that certain historic events have imprinted on the role of women in political as well as everyday scenari…
Narrativa testimonial y memoria pública en el contexto de la violencia política en Colombia
Los sujetos afectados por el pasado reciente de la violencia política en Colombia han entrado en la agenda del Estado bajo la categoría del sujeto víctima desde la década del 2000 en el marco de nuevas disposiciones de las políticas públicas. El interés del presente artículo se centra en problematizar esta entrada desde los aportes de la narrativa testimonial para tensionar las diferentes expresiones que tienen lugar en la construcción de la memo…
Testimonio, Subjetividad y lenguajes femeninos en contextos de violencia política en América Latina
En el marco del proyecto de investigación Narrativa Testimonial, Políticas de la Memoria y Subjetividad en América Latina, el presente artículo lleva a cabo algunas reflexiones sobre un corpus documental basado en textos escritos por mujeres que hicieron parte de grupos de izquierda que optaron por la vía armada entre los años 60 y 90 del siglo pasado. Con ello se busca iluminar los modos como la violencia política y el terrorismo de estado modul…
Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social
Si bien los nuevos repertorios tecnologicos son una de las formas predominantes de produccion y control actual, al mismo tiempo son dispositivos con potencialidad para la expansion de la subjetividad y del deseo, la toma de la palabra y del ejercicio ciudadano. Su incorporacion en las practicas sociales configura nuevas formas de vida y transforma la cultura. En este sentido, este libro presenta diferentes perspectivas analiticas que reevaluan co…
En las canteras de Clío y Mnemosine: Apuntes historiográficos sobre el grupo memoria histórica
En el Repositorio Institucional Séneca están depositados materiales en formato digital fruto de la producción científica o académica, de esta manera permite almacenar, difundir y preservar información de vital importancia
Violencia urbana, memoria y derecho a la ciudad: Experiencias juveniles en Ciudad Bolívar
El presente texto aborda una reflexión en torno a las formas de constitución de los sujetos juveniles y sus modos de actuación por el derecho a la ciudad, en un contexto de violencia urbana en una zonas periférica de Bogotá - Colombia, conocida como Ciudad Bolívar. Hace parte de los avances de una tesis doctoral, en el marco del macroproyecto de investigación Memorias de la violencia y constitución ético-política de jóvenes y maestros en Colombia…
Historia, memoria y formación: Violencia Sociopolítica Y Conflicto Armado
Historia, memoria y formación: violencia sociopolítica y conflicto armado
Memorias de la violencia política y formación ético-política de jóvenes y maestros en Colombia
Este artículo presenta un avance sobre el proyecto investigativo "Memorias de la violencia política y formación ético-política de jóvenes y maestros", el cual se desarrolla en la ciudad de Bogotá. El problema de investigación se sitúa en la pregunta en torno a: ¿Cómo las memorias acerca de la violencia política configuran subjetividades y se relacionan con la formación ética-política de los jóvenes y maestros en Colombia? Este avance se estructur…
Planes de desarrollo: Visión de ciudad y concepciones de joven
El presente artículo hace parte de los resultados de la investigación en torno a ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares en tres ciudades colombianas, Bogotá, Medellín y Manizales y también fue enriquecido con los adelantos de la investigación Concepciones de ciudad, ciudadanía, juventud y educación en los planes de desarrollo de Bogotá y Medellín: apuestas políticas en torno a la ciudad como derecho y a los derechos de los jóvenes en la ciudad.…
Between God and Country: School Manuals in Social Sciences and Images of the Nation 1
A review of how the history of education in Colombia has been analyzed shows that the privileged sources for this task have been educational policies and legislation, along with the ideas and the works of teachers and masters, official statistics on coverage and growth of the educational system, as well as the school texts from the different areas that have formed school curricula. These texts can be considered to be devices that link together th…
Political Culture, School Texts and Latin American Societies: Introduction
The problem of political culture has been a main concern in Latin American history over the past 50 years, as part of the process of understanding the dynamics, which marked the participation of ma
Jóvenes: Cuerpos, Calles Y Movimiento
Este artículo expone resultados de la investigación en torno de ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares en tres ciudades colombianas, Bogotá, Medellín y Manizales. Partiendo de la hipótesis de ciudad como un fluido de relaciones caracterizadas por la fragmentación, la instantaneidad y las múltiples redes de intercambio, dentro de las cuales los individuos construyen sus experiencias, este artículo muestra las distintas formas de entender la ciud…
The City as a Modernizing Paradigm: Colombia in the First Decades of the Twentieth Century
In Colombia, the first decades of the twentieth century brought about conditions that allowed a greater dynamism in the modernization/modernity process. Coffee was stabilized as an export product giving way to steady bonds with the international market. Manufacture industries were created, some cities started to grow, and, at the same time, infrastructure and roads were improved. The elite made efforts to come together in the context of transform…
A la memoria de Mauricio Tragtenberg
El 17 de noviembre de 1998 falleció en la ciudad de Sáo Paulo el profesor Mauricio Tragtenberg a la edad de 69 años. Fue un intelectual destacado, autodidacta, políglota, con abundante producción intelectual, entre la que figura un centenar de artículos sobre educación, política, economía, sociología, sindicalismo, traducciones de Max Weber (Ensaios de Sociologia e outros escritos de M. Weber. Seleçáo de textos, traduçáo e notas de M. Tragtenberg…
Jaime Jaramillo Uribe: La Historia, La Pedagogía Y Las Ciencias Sociales
Jaime Jaramillo Uribe nació en Abejorral (Antioquía) en 1917, licenciado en Ciencias Económicas y Sociales de la Escuela Normal Superior de Bogotá en el año 1941, doctor en Derecho y Ciencias Políticas, Universidad Libre de Colombia; con estudios en la Universidad de la Sorbona en París. Profesor titular de la Universidad Nacional de Colombia, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras y Director del Departamento de Historia, profesor de la Univ…
Historia de la Educación en Colombia. La República Liberal y la Modernización de la Educación: 1930-1946
La mayoría de los países de América Latina atravesaron por procesos de modernización del aparato educativo durante la primera mitad del siglo XX, período en el cual intentaron hacer suyos los ideales de educación universal que se materializaron en los países europeos a lo largo del siglo XIX. La dinámica que tomó el desarrollo de los países latinoamericanos en el presente siglo configuró nuevos perfiles en el campo de la educación, cifrándose la …
Educación y políticas de la memoria sobre la historia reciente de América Latina
This article presents research results about memory policies concerning political violence in the recent history of Latin America, and their articulations with education. It explores some of their particularities in Chile, Argentina and Colombia, taking distance from the paradigm of victim-subject which has largely prevailed in official memory policies
Narrativas femeninas del conflicto armado y la violencia política en Colombia: Contar Para Rehacerse
This article poses interesting possibilities for reflecting on the armed conflict and political violence in Colombia through recovering the voices of a sector that has been excluded from the official history: women. It thus constitutes a look into the voices of women, the starting point of which is centered on a review of some of the features that certain historic events have imprinted on the role of women in political as well as everyday scenari…
En las canteras de Clío y Mnemosine: Apuntes historiográficos sobre el grupo memoria histórica
En el Repositorio Institucional Séneca están depositados materiales en formato digital fruto de la producción científica o académica, de esta manera permite almacenar, difundir y preservar información de vital importancia
The City as a Modernizing Paradigm: Colombia in the First Decades of the Twentieth Century
In Colombia, the first decades of the twentieth century brought about conditions that allowed a greater dynamism in the modernization/modernity process. Coffee was stabilized as an export product giving way to steady bonds with the international market. Manufacture industries were created, some cities started to grow, and, at the same time, infrastructure and roads were improved. The elite made efforts to come together in the context of transform…
Literatura infantil y pasado vergonzante: Espacios Y Aconteceres Entre Generaciones
Cómo se narra la violencia política en la literatura para niños? ¿Cuáles son los sentidos del pasado que se ponen en juego en estas narrativas? ¿De qué manera los vínculos generacionales permean la escritura de sus autores? A través de estas preguntas este artículo de investigación pretende explorar las formas como se configura el entre generacional en la literatura infantil colombiana referida al pasado vergonzante. Se analizan algunas obras de …
Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política
En las últimas décadas se vienen posicionando con creciente interés en el ámbito de la educación y en los campos de las ciencias humanas y sociales asuntos relacionados con el pasado reciente, que han puesto en primer plano las tensiones entre historia y memoria con relación a su abordaje. Fruto de diferentes coyunturas históricas —como las transiciones a la democracia en países que padecieron dictaduras, las tomas de conciencia frente a pasados …
Historia, memoria y formación: Violencia Sociopolítica Y Conflicto Armado
Historia, memoria y formación: violencia sociopolítica y conflicto armado
Between God and Country: School Manuals in Social Sciences and Images of the Nation 1
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Las ciencias humanas y el ambiente académico de Colombia entre 1930 y 1950
El impulso que presenta el desarrollo académico de Colombia en la primera mitad del siglo XX, sólo puede entenderse por la existencia de condiciones sociales, económicas, políticas e ideológicas favorables. Dentro de esas condiciones podemos señalar: cambios en la dirección del Estado que cuestionan la influencia de la Iglesia en el aparato educativo del país. La aparición de criterios de racionalidad que veían la importancia de la ciencia como v…
LA EducaciÓN EN LA Segunda Republica Liberal (1930-1946) Apuntes para una historiografía
La investigación sobre educación en Colombia cobra su mayor impulso hacia 1960 y décadas subsiguientes, cuando desde diferentes perspectivas estudiosos de las ciencias sociales abordaron la descripción y análisis de las diversas manifestaciones del fenómeno educativo. Los trabajos aparecen en primera instancia ligados a la demografía y a la planificación económica, quedando circunscritos o bien a los aspectos de cuantificación que precisaban el n…
Roberto Pineda Giraldo: 40 Años De Antropología Colombiana
Roberto Pineda Giraldo estudió Ciencias Sociales y Etnología en la Escuela Normal Superior de Colombia, de donde egresó en 1944. Estudió Antropología en la Universidad de California. Ha sido profesor investigador del Instituto Etnológico Nacional (hoy Instituto Colombiano de Antropología), profesor de la Universidad Nacional, director del Centro Interamericano de Vivienda y Planeamiento (CINVA) y del Servicio Interamericano de Información sobre D…
Las ciencias humanas y el ambiente académico de Colombia entre 1930 y 1950
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La mayoría de los países de América Latina atravesaron por procesos de modernización del aparato educativo durante la primera mitad del siglo XX, período en el cual intentaron hacer suyos los ideales de educación universal que se materializaron en los países europeos a lo largo del siglo XIX. La dinámica que tomó el desarrollo de los países latinoamericanos en el presente siglo configuró nuevos perfiles en el campo de la educación, cifrándose la …
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Jaime Jaramillo Uribe nació en Abejorral (Antioquía) en 1917, licenciado en Ciencias Económicas y Sociales de la Escuela Normal Superior de Bogotá en el año 1941, doctor en Derecho y Ciencias Políticas, Universidad Libre de Colombia; con estudios en la Universidad de la Sorbona en París. Profesor titular de la Universidad Nacional de Colombia, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras y Director del Departamento de Historia, profesor de la Univ…
A la memoria de Mauricio Tragtenberg
El 17 de noviembre de 1998 falleció en la ciudad de Sáo Paulo el profesor Mauricio Tragtenberg a la edad de 69 años. Fue un intelectual destacado, autodidacta, políglota, con abundante producción intelectual, entre la que figura un centenar de artículos sobre educación, política, economía, sociología, sindicalismo, traducciones de Max Weber (Ensaios de Sociologia e outros escritos de M. Weber. Seleçáo de textos, traduçáo e notas de M. Tragtenberg…
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In Colombia, the first decades of the twentieth century brought about conditions that allowed a greater dynamism in the modernization/modernity process. Coffee was stabilized as an export product giving way to steady bonds with the international market. Manufacture industries were created, some cities started to grow, and, at the same time, infrastructure and roads were improved. The elite made efforts to come together in the context of transform…
Jóvenes: Cuerpos, Calles Y Movimiento
Este artículo expone resultados de la investigación en torno de ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares en tres ciudades colombianas, Bogotá, Medellín y Manizales. Partiendo de la hipótesis de ciudad como un fluido de relaciones caracterizadas por la fragmentación, la instantaneidad y las múltiples redes de intercambio, dentro de las cuales los individuos construyen sus experiencias, este artículo muestra las distintas formas de entender la ciud…
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Jaime Jaramillo Uribe: La Historia, La Pedagogía Y Las Ciencias Sociales
Jaime Jaramillo Uribe nació en Abejorral (Antioquia) en 1917. Recibió el título de licenciado1 en Ciencias Económicas y Sociales por la Escuela Normal Superior de Bogotá en el año 1941, y el de doctor en Derecho y Ciencias Políticas por la Universidad Libre de Colombia; cursó estudios en la Universidad de la Sorbona en París. Fue profesor titular de la Universidad Nacional de Colombia, decano de la Facultad de Filosofía y Letras y director del De…
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BACKGROUND: Colombia's universal health coverage programme has enrolled 98% of the population, thereby improving financial protection and health outcomes. The right to participate in the organisation of healthcare is enshrined in the 1991 Colombian Constitution. One participatory mechanism is the legal and regulatory provision that citizens can form user associations. This study examines the functionality of health insurance user associations and…
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