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Fernando Bárcena

Biographic Data

ID1536907
NAMEFernando Bárcena
GIVEN NAMESFernando
FAMILY NAMEBárcena
SIGNATUREBÁRCENA F
AFFILIATIONSUniversidad Complutense Madrid, España
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2000
LATEST PUBLICATION YEAR2015
H-INDEX1
  • La diferencia (de los idiotas)

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe•ARTICLE•Pro-Posições•2015•Cited by: 2•References: 1

    El propósito de este artículo es pensar la singularidad de la diferencia desde el punto de vista de la 'diferencia de los idiotas', tomada esta expresión en el sentido original (idiôtés) del término: los seres carentes de una existencia política. El autor explora esta expresión, no en su mera abstracción conceptual, sino en su incidencia e invasión existencial a partir de la experiencia de la fragilidad y la vulnerabilidad, tal y como se muestran…

  • Una puerta cerrada? Sobre la educación y la corrupción pedagógica de la juventud

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2014•Cited by: 1•References: 4

    La educación supone una salida: salida de la minoría hacia la mayoría de edad; una salida al exterior. Sin embargo, la reducción de la experiencia de la formación a la enseñanza erosiona, en sus fundamentos y en su sentido, la magnitud y la importancia de esta salida. Bajo las condiciones de nuestras sociedades actuales, la educación supone una salida, no al mundo, sino a esa pequeña parte del mundo que es el centro de trabajo, la oficina o la fá…

  • La lección de Auschwitz

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe et al.•ARTICLE•Isegoría•2000

    No Disponible

  • La diferencia (de los idiotas)

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe•ARTICLE•Pro-Posições•2015•Cited by: 2•References: 1

    El propósito de este artículo es pensar la singularidad de la diferencia desde el punto de vista de la 'diferencia de los idiotas', tomada esta expresión en el sentido original (idiôtés) del término: los seres carentes de una existencia política. El autor explora esta expresión, no en su mera abstracción conceptual, sino en su incidencia e invasión existencial a partir de la experiencia de la fragilidad y la vulnerabilidad, tal y como se muestran…

  • Una puerta cerrada? Sobre la educación y la corrupción pedagógica de la juventud

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2014•Cited by: 1•References: 4

    La educación supone una salida: salida de la minoría hacia la mayoría de edad; una salida al exterior. Sin embargo, la reducción de la experiencia de la formación a la enseñanza erosiona, en sus fundamentos y en su sentido, la magnitud y la importancia de esta salida. Bajo las condiciones de nuestras sociedades actuales, la educación supone una salida, no al mundo, sino a esa pequeña parte del mundo que es el centro de trabajo, la oficina o la fá…

  • La lección de Auschwitz

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe et al.•ARTICLE•Isegoría•2000

    No Disponible

  • Una puerta cerrada? Sobre la educación y la corrupción pedagógica de la juventud

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2014•Cited by: 1•References: 4

    La educación supone una salida: salida de la minoría hacia la mayoría de edad; una salida al exterior. Sin embargo, la reducción de la experiencia de la formación a la enseñanza erosiona, en sus fundamentos y en su sentido, la magnitud y la importancia de esta salida. Bajo las condiciones de nuestras sociedades actuales, la educación supone una salida, no al mundo, sino a esa pequeña parte del mundo que es el centro de trabajo, la oficina o la fá…

  • La diferencia (de los idiotas)

    Open Access•Fernando Bárcena, Fernando Bárcena Orbe•ARTICLE•Pro-Posições•2015•Cited by: 2•References: 1

    El propósito de este artículo es pensar la singularidad de la diferencia desde el punto de vista de la 'diferencia de los idiotas', tomada esta expresión en el sentido original (idiôtés) del término: los seres carentes de una existencia política. El autor explora esta expresión, no en su mera abstracción conceptual, sino en su incidencia e invasión existencial a partir de la experiencia de la fragilidad y la vulnerabilidad, tal y como se muestran…

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