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Léa Crespi

Biographic Data

ID1541362
NAMELéa Crespi
GIVEN NAMESLéa
FAMILY NAMECrespi
SIGNATURECRESPI L
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0002-0689-3378
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • L'histoire doit permettre aux gens de s'émanciper

    Gérard Noiriel, Martine Fournier et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2025

  • Le néolibéralisme ne gagnera pas

    Marcel Gauchet, Samuel Lacroix et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2025

  • L'intelligence humaine repose sur la subjectivité

    Sylvie Chokron, Jean-François Marmion et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2025

  • As potencialidades do brincar para o desenvolvimento das funções executivas na Primeira Infância

    Open Access•Léa Crespi, Deisi Noro et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020

    O presente estudo, de natureza teórica e qualitativa, foi conduzido através de uma revisão de literatura em autores das áreas de Neurociências e Educação, objetivando apresentar fundamentos sobre as potencialidades do brincar para o desenvolvimento das funções executivas na Primeira Infância, bem como analisar o brincar enquanto direito de aprendizagem proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil (EI). Os resultado…

  • Educação Infantil No Brasil

    Open Access•Léa Crespi, Livia Crespi et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2018

    Esse estudo caracteriza-se como uma pesquisa empírica, exploratória, qualitativa, de cunho bibliográfico e documental. Foram analisados documentos legais relacionados com a Educação Infantil (EI) publicados entre 2009 e 2017. Objetiva-se apresentar saberes sobre o desenvolvimento infantil na faixa etária de zero e seis anos de idade, período da vida denominado de Primeira Infância, bem como analisar a importância da EI e a oferta da mesma Brasil.…

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  • Educação Infantil No Brasil

    Open Access•Léa Crespi, Livia Crespi et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2018

    Esse estudo caracteriza-se como uma pesquisa empírica, exploratória, qualitativa, de cunho bibliográfico e documental. Foram analisados documentos legais relacionados com a Educação Infantil (EI) publicados entre 2009 e 2017. Objetiva-se apresentar saberes sobre o desenvolvimento infantil na faixa etária de zero e seis anos de idade, período da vida denominado de Primeira Infância, bem como analisar a importância da EI e a oferta da mesma Brasil.…

  • As potencialidades do brincar para o desenvolvimento das funções executivas na Primeira Infância

    Open Access•Léa Crespi, Deisi Noro et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020

    O presente estudo, de natureza teórica e qualitativa, foi conduzido através de uma revisão de literatura em autores das áreas de Neurociências e Educação, objetivando apresentar fundamentos sobre as potencialidades do brincar para o desenvolvimento das funções executivas na Primeira Infância, bem como analisar o brincar enquanto direito de aprendizagem proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil (EI). Os resultado…

  • L'histoire doit permettre aux gens de s'émanciper

    Gérard Noiriel, Martine Fournier et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2025

  • Le néolibéralisme ne gagnera pas

    Marcel Gauchet, Samuel Lacroix et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2025

  • L'intelligence humaine repose sur la subjectivité

    Sylvie Chokron, Jean-François Marmion et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2025

Academic Research in Diverse Fields (2 works) · French Urban and Social Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Cultural Identity and Heritage (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Historical and Scientific Studies (1 works) · Historical Studies and Socio-cultural Analysis (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae