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Patricia Mercader

Biographic Data

ID1541419
NAMEPatricia Mercader
GIVEN NAMESPatricia
FAMILY NAMEMercader
SIGNATUREMERCADER P
AFFILIATIONSUniversité Lumière Lyon 2
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS4
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2003
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX1
  • Si elle fait sa belle, il faut la frapper

    Open Access•Patricia Mercader, Patricia Mercader1 et al.•ARTICLE•Criminologie•2017•References: 13

    Cet article examine la portée identitaire des violences de genre entre élèves dans les établissements scolaires à l’adolescence. Comme la plupart des recherches actuelles sur ce thème, celle-ci fait apparaître que les élèves se socialisent mutuellement dans un système de contrôle réciproque très contraignant, qui construit activement une hiérarchie entre les sexes sur le mode de l’hétéronormativité. On montre que ces violences, et l’ensemble des …

  • To perceive and to be perceived

    Patricia Mercader, Rebecca Weber et al.•ARTICLE•International Journal of…•2015•Cited by: 3•References: 21

    Drawing on a larger study on “Gender practices and violence between peers: the stakes of mixed-sex education”, this paper examines the methodological challenges specific to carrying out ethnography in an elite high school. The researcher’s subjective experience in the field reveals the power dynamics at play in the elite setting. We also examine how interdisciplinary collective analysis of the observation journals unveils less-examined challenges…

  • Pour en finir avec la fabrique des garçons. Volume 1

    Open Access•Evelyne Barthou, Pauline Beunardeau et al.•BOOK•Pour en finir avec la fabrique…•2014

    Si conventions et chartes pour l'égalité des sexes se multiplient depuis presque trente ans avec plus ou moins de bonheur, peut-être est-ce parce que les filles demeurent les publics-cibles privilégiés de la volonté émancipatrice institutionnelle. Notre système scolaire semble avoir bien du mal à penser, en complémentarité et même en priorité, l'évolution des garçons... Tant que des mécanismes de séparation et de hiérarchisation des sexes œuvrero…

  • La violence sexiste ordinaire à l'école

    Patricia Mercader, Annie Léchenet•ARTICLE•Sciences Humaines•2014

    International audience

  • Violences en milieu scolaire et banalisation du langage

    Jean-Pierre Durif-Varembont, Patricia Mercader et al.•ARTICLE•Adolescence•2013•References: 5

    Les manifestations des souffrances psychiques adolescentes à l’école prennent souvent la forme de violences verbales, la plupart banalisées par les jeunes et décriées par les professionnels. À partir d’une recherche menée auprès de chefs d’établissements cet article interroge la fonction défensive de cette banalisation à la fois comme mise à distance de la force du pulsionnel, expression d’une préoccupation narcissique et traitement psychique de …

  • L'asymetrie des comportements amoureux

    Patricia Mercader, Annik Houel et al.•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2004•Cited by: 1•References: 4

    Cet article est basé sur une recherche qui porte sur trois cent trente-sept crimes dits passionnels en France sur une période de dix ans. Il montre que les hommes et les femmes ne tuent pas leurs partenaires amoureux (et quelques autres...) dans les mêmes circonstances ni pour les mêmes raisons, et que les hommes et les femmes qui en viennent à tuer un partenaire amoureux partagent un modèle particulier de relations. Les sociologues féministes an…

  • Le fait divers passionnel

    Patricia Mercader, Annik Houel et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2003

    Ecrit dans un style complaisant, favorable a l'identification, le fait divers passionnel a des allures de conte moral. Son analyse tend a indiquer une representation ambivalente de la conjugalite

  • To perceive and to be perceived

    Patricia Mercader, Rebecca Weber et al.•ARTICLE•International Journal of…•2015•Cited by: 3•References: 21

    Drawing on a larger study on “Gender practices and violence between peers: the stakes of mixed-sex education”, this paper examines the methodological challenges specific to carrying out ethnography in an elite high school. The researcher’s subjective experience in the field reveals the power dynamics at play in the elite setting. We also examine how interdisciplinary collective analysis of the observation journals unveils less-examined challenges…

  • L'asymetrie des comportements amoureux

    Patricia Mercader, Annik Houel et al.•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2004•Cited by: 1•References: 4

    Cet article est basé sur une recherche qui porte sur trois cent trente-sept crimes dits passionnels en France sur une période de dix ans. Il montre que les hommes et les femmes ne tuent pas leurs partenaires amoureux (et quelques autres...) dans les mêmes circonstances ni pour les mêmes raisons, et que les hommes et les femmes qui en viennent à tuer un partenaire amoureux partagent un modèle particulier de relations. Les sociologues féministes an…

  • Le fait divers passionnel

    Patricia Mercader, Annik Houel et al.•ARTICLE•Sciences Humaines•2003

    Ecrit dans un style complaisant, favorable a l'identification, le fait divers passionnel a des allures de conte moral. Son analyse tend a indiquer une representation ambivalente de la conjugalite

  • L'asymetrie des comportements amoureux

    Patricia Mercader, Annik Houel et al.•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2004•Cited by: 1•References: 4

    Cet article est basé sur une recherche qui porte sur trois cent trente-sept crimes dits passionnels en France sur une période de dix ans. Il montre que les hommes et les femmes ne tuent pas leurs partenaires amoureux (et quelques autres...) dans les mêmes circonstances ni pour les mêmes raisons, et que les hommes et les femmes qui en viennent à tuer un partenaire amoureux partagent un modèle particulier de relations. Les sociologues féministes an…

  • Violences en milieu scolaire et banalisation du langage

    Jean-Pierre Durif-Varembont, Patricia Mercader et al.•ARTICLE•Adolescence•2013•References: 5

    Les manifestations des souffrances psychiques adolescentes à l’école prennent souvent la forme de violences verbales, la plupart banalisées par les jeunes et décriées par les professionnels. À partir d’une recherche menée auprès de chefs d’établissements cet article interroge la fonction défensive de cette banalisation à la fois comme mise à distance de la force du pulsionnel, expression d’une préoccupation narcissique et traitement psychique de …

  • Pour en finir avec la fabrique des garçons. Volume 1

    Open Access•Evelyne Barthou, Pauline Beunardeau et al.•BOOK•Pour en finir avec la fabrique…•2014

    Si conventions et chartes pour l'égalité des sexes se multiplient depuis presque trente ans avec plus ou moins de bonheur, peut-être est-ce parce que les filles demeurent les publics-cibles privilégiés de la volonté émancipatrice institutionnelle. Notre système scolaire semble avoir bien du mal à penser, en complémentarité et même en priorité, l'évolution des garçons... Tant que des mécanismes de séparation et de hiérarchisation des sexes œuvrero…

  • La violence sexiste ordinaire à l'école

    Patricia Mercader, Annie Léchenet•ARTICLE•Sciences Humaines•2014

    International audience

  • To perceive and to be perceived

    Patricia Mercader, Rebecca Weber et al.•ARTICLE•International Journal of…•2015•Cited by: 3•References: 21

    Drawing on a larger study on “Gender practices and violence between peers: the stakes of mixed-sex education”, this paper examines the methodological challenges specific to carrying out ethnography in an elite high school. The researcher’s subjective experience in the field reveals the power dynamics at play in the elite setting. We also examine how interdisciplinary collective analysis of the observation journals unveils less-examined challenges…

  • Si elle fait sa belle, il faut la frapper

    Open Access•Patricia Mercader, Patricia Mercader1 et al.•ARTICLE•Criminologie•2017•References: 13

    Cet article examine la portée identitaire des violences de genre entre élèves dans les établissements scolaires à l’adolescence. Comme la plupart des recherches actuelles sur ce thème, celle-ci fait apparaître que les élèves se socialisent mutuellement dans un système de contrôle réciproque très contraignant, qui construit activement une hiérarchie entre les sexes sur le mode de l’hétéronormativité. On montre que ces violences, et l’ensemble des …

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