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Patricia Maria Forte Rauli

Biographic Data

ID1543731
NAMEPatricia Maria Forte Rauli
GIVEN NAMESPatricia Maria Forte
FAMILY NAMERauli
SIGNATURERAULI P M F
AFFILIATIONSFaculdades Pequeno Príncipe, Brasil
ORCID0000-0001-9415-9546
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Desafios da inclusão: A invisibilidade das pessoas com Transtorno do Espectro Autista no ensino superior

    Open Access•Claudia Paola Carrasco Aguilar, Patricia Maria Forte Rauli•ARTICLE•Revista Educação Especial•2020

    Autistas tem chegado ao ensino superior e se deparado com desafios. O objetivo desta pesquisa foi identificar, do ponto de vista do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) o processo de adaptação à universidade, as dificuldades enfrentadas, as estratégias utilizadas e os recursos oferecidos pelas universidades. A pesquisa, qualitativa exploratório descritiva, foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos e realizada at…

  • Pró-Ensino no projeto Ensino, Saúde e Desenvolvimento - rede de saberes e práticas: Avanços e desafios no Paraná e em Santa Catarina, Brasil

    Open Access•Izabel Cristina Meister Martins Coelho, Rosiane Guetter Mello et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2018•References: 12

    O projeto Ensino, Saúde e Desenvolvimento: rede de saberes e práticas foi uma proposição conjunta inicialmente de professores e pesquisadores da Faculdades Pequeno Príncipe, da Universidade Estadual de Londrina, da Universidade Federal de Santa Catarina e posteriormente da Universidade Estadual de Maringá e da Universidade Federal de Alagoas. O objetivo deste relato é uma autoavaliação, buscando analisar os resultados alcançados com um olhar crít…

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    Open Access•Izabel Cristina Meister Martins Coelho, Rosiane Guetter Mello et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2018•References: 12

    O projeto Ensino, Saúde e Desenvolvimento: rede de saberes e práticas foi uma proposição conjunta inicialmente de professores e pesquisadores da Faculdades Pequeno Príncipe, da Universidade Estadual de Londrina, da Universidade Federal de Santa Catarina e posteriormente da Universidade Estadual de Maringá e da Universidade Federal de Alagoas. O objetivo deste relato é uma autoavaliação, buscando analisar os resultados alcançados com um olhar crít…

  • Desafios da inclusão: A invisibilidade das pessoas com Transtorno do Espectro Autista no ensino superior

    Open Access•Claudia Paola Carrasco Aguilar, Patricia Maria Forte Rauli•ARTICLE•Revista Educação Especial•2020

    Autistas tem chegado ao ensino superior e se deparado com desafios. O objetivo desta pesquisa foi identificar, do ponto de vista do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) o processo de adaptação à universidade, as dificuldades enfrentadas, as estratégias utilizadas e os recursos oferecidos pelas universidades. A pesquisa, qualitativa exploratório descritiva, foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos e realizada at…

Autism Spectrum Disorder Research (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Family and Disability Support Research (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Humanities (1 works) · International Relations and Autism (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Science and Education Research (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae