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Rosana C Carla Do Nascimento Givigi

Biographic Data

ID1545833
NAMERosana C Carla Do Nascimento Givigi
GIVEN NAMESRosana C Carla Do Nascimento
FAMILY NAMEGivigi
SIGNATUREGIVIGI R C C N
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Sergipe
ORCID0000-0001-6592-0164
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Ensino de teatro para crianças com autismo no contexto da pandemia da covid 19

    Open Access•Lucas Wendel Silva Santos, Erica Daiane Ferreira Camargo et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2024

    Este trabalho objetivou desenvolver estratégias de ensino de teatro com uso da comunicação alternativa e ampliada, de forma remota, para crianças com autismo. Metodologicamente, utilizou-se a pesquisa-ação no contexto da educação teatral. A investigação foi desenvolvida de maio de 2020 a agosto de 2020, semanalmente, integrando um total de 13 encontros, nos quais participaram duas crianças com autismo e seus familiares. Os instrumentos utilizados…

  • Impactos do distanciamento social por Covid-19 na comunicação de crianças e adolescentes com autismo

    Open Access•Rosana C Carla Do Nascimento Givigi, Ane Cristine Herminio Cunha et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2021

    Durante a pandemia da Covid-19 uma das restrições foi o distanciamento social, que impactou a vida de todos. Este estudo objetivou analisar os efeitos do distanciamento social na comunicação de crianças e adolescentes com autismo. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter transversal, no qual 322 pais ou responsáveis responderam um questionário on-line. Como resultado destaca-se: 96,60% dos participantes que estudam pararam de frequentar a esc…

  • Estudo Comparado Internacional em Educação Especial

    Open Access•Rosana C Carla Do Nascimento Givigi, Denise Meyrelles De Jesus•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2021

    A educação como um direito público instaura uma nova ética que reconhece a diferença e possibilita o movimento de luta pela inclusão de alunos com deficiência. Esse estudo objetivou analisar comparativamente a política educacional do Brasil e do Canadá, especificamente no Distrito de Ontário, a partir dos documentos legais voltados para a Educação Especial. Metodologicamente, situa-se na área da Educação Comparada. Ao confrontar os documentos e n…

  • Políticas educacionais inclusivas e a intersetorialidade com as políticas sociais

    Open Access•Rosana C Carla Do Nascimento Givigi, Denise Meyrelles De Jesus et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    A globalização, as transformações nos processos de produção e de conhecimento causaram grandes impactos nas sociedades contemporâneas. As desigualdades estruturais dispararam na educação a discussão sobre a inclusão de grupos minoritários. Acreditando na educação como um direito público, esse estudo objetivou analisar as políticas educacionais inclusivas e a intersetorialidade com as políticas sociais em uma perspectiva comparada, nos dois países…

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  • Políticas educacionais inclusivas e a intersetorialidade com as políticas sociais

    Open Access•Rosana C Carla Do Nascimento Givigi, Denise Meyrelles De Jesus et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    A globalização, as transformações nos processos de produção e de conhecimento causaram grandes impactos nas sociedades contemporâneas. As desigualdades estruturais dispararam na educação a discussão sobre a inclusão de grupos minoritários. Acreditando na educação como um direito público, esse estudo objetivou analisar as políticas educacionais inclusivas e a intersetorialidade com as políticas sociais em uma perspectiva comparada, nos dois países…

  • Impactos do distanciamento social por Covid-19 na comunicação de crianças e adolescentes com autismo

    Open Access•Rosana C Carla Do Nascimento Givigi, Ane Cristine Herminio Cunha et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2021

    Durante a pandemia da Covid-19 uma das restrições foi o distanciamento social, que impactou a vida de todos. Este estudo objetivou analisar os efeitos do distanciamento social na comunicação de crianças e adolescentes com autismo. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter transversal, no qual 322 pais ou responsáveis responderam um questionário on-line. Como resultado destaca-se: 96,60% dos participantes que estudam pararam de frequentar a esc…

  • Estudo Comparado Internacional em Educação Especial

    Open Access•Rosana C Carla Do Nascimento Givigi, Denise Meyrelles De Jesus•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2021

    A educação como um direito público instaura uma nova ética que reconhece a diferença e possibilita o movimento de luta pela inclusão de alunos com deficiência. Esse estudo objetivou analisar comparativamente a política educacional do Brasil e do Canadá, especificamente no Distrito de Ontário, a partir dos documentos legais voltados para a Educação Especial. Metodologicamente, situa-se na área da Educação Comparada. Ao confrontar os documentos e n…

  • Ensino de teatro para crianças com autismo no contexto da pandemia da covid 19

    Open Access•Lucas Wendel Silva Santos, Erica Daiane Ferreira Camargo et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2024

    Este trabalho objetivou desenvolver estratégias de ensino de teatro com uso da comunicação alternativa e ampliada, de forma remota, para crianças com autismo. Metodologicamente, utilizou-se a pesquisa-ação no contexto da educação teatral. A investigação foi desenvolvida de maio de 2020 a agosto de 2020, semanalmente, integrando um total de 13 encontros, nos quais participaram duas crianças com autismo e seus familiares. Os instrumentos utilizados…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae