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Patricia Carlesso Marcelino

Biographic Data

ID1547485
NAMEPatricia Carlesso Marcelino
GIVEN NAMESPatricia Carlesso
FAMILY NAMEMarcelino
SIGNATUREMARCELINO P C
AFFILIATIONSUniversidade de Passo Fundo
ORCID0000-0002-9084-1182
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Docência e corporeidade

    Open Access•Patricia Carlesso Marcelino, Eldon Henrique Muhl•ARTICLE•Profanações•2024

    O artigo, de natureza reconstrutiva crítica e hermenêutica, tem como objetivo refletir sobre a docência, sinalizando uma perspectiva ética para a educação e o uso corpo. As reflexões centram-se na ideia de substituição da concepção da educação como “ação”, pela concepção de educação como “uso dos corpos”, apontando ser esta uma abordagem desafiadora, mas eficaz para a humanização e o desenvolvimento de uma maior sensibilidade relativamente ao cor…

  • Educação ético-estética em tempos de pandemia

    Open Access•Patricia Carlesso Marcelino, Franciele Silvestre Gallina et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2022

    O artigo tem como objetivo refletir acerca da noção de bem-estar humano que evolui para a promoção da saúde e à adequação da vida social, o que necessariamente, sugere uma mudança epistemológica. Propõe a Arteterapia, no âmbito da educação ético-estética e das práticas integrativas e complementares em saúde, como possível referencial teórico e prático para a promoção do bem-estar das pessoasem tempos pandêmicos, o qual expõe fraturas sociais marc…

  • Educação superior

    Open Access•Lidiane Limana Puiati Pagliarin, Patricia Carlesso Marcelino et al.•ARTICLE•Roteiro•2021•References: 2

    O texto tem como objetivo discutir os desafios da Educação Superior no sentido de promover uma formação humana que preserve os princípios democráticos e de cidadania. Ele apresenta uma análise reflexiva, reconstrutiva-crítica-hermenêutica, de caráter bibliográfico, a partir do pensamento de Martha Nussbaum com relação ao desenvolvimento das capacidades, em conexão com outros autores vinculados à temática da educação superior e dos processos de hu…

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  • Educação superior

    Open Access•Lidiane Limana Puiati Pagliarin, Patricia Carlesso Marcelino et al.•ARTICLE•Roteiro•2021•References: 2

    O texto tem como objetivo discutir os desafios da Educação Superior no sentido de promover uma formação humana que preserve os princípios democráticos e de cidadania. Ele apresenta uma análise reflexiva, reconstrutiva-crítica-hermenêutica, de caráter bibliográfico, a partir do pensamento de Martha Nussbaum com relação ao desenvolvimento das capacidades, em conexão com outros autores vinculados à temática da educação superior e dos processos de hu…

  • Educação ético-estética em tempos de pandemia

    Open Access•Patricia Carlesso Marcelino, Franciele Silvestre Gallina et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2022

    O artigo tem como objetivo refletir acerca da noção de bem-estar humano que evolui para a promoção da saúde e à adequação da vida social, o que necessariamente, sugere uma mudança epistemológica. Propõe a Arteterapia, no âmbito da educação ético-estética e das práticas integrativas e complementares em saúde, como possível referencial teórico e prático para a promoção do bem-estar das pessoasem tempos pandêmicos, o qual expõe fraturas sociais marc…

  • Docência e corporeidade

    Open Access•Patricia Carlesso Marcelino, Eldon Henrique Muhl•ARTICLE•Profanações•2024

    O artigo, de natureza reconstrutiva crítica e hermenêutica, tem como objetivo refletir sobre a docência, sinalizando uma perspectiva ética para a educação e o uso corpo. As reflexões centram-se na ideia de substituição da concepção da educação como “ação”, pela concepção de educação como “uso dos corpos”, apontando ser esta uma abordagem desafiadora, mas eficaz para a humanização e o desenvolvimento de uma maior sensibilidade relativamente ao cor…

Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Corporeality, Perception, and Education (1 works) · Economic and Social Development (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Gender, Sexuality, and Education (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 works) · Philosophical Thought and Analysis (1 works)

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