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Paula Carlino

Biographic Data

ID1547636
NAMEPaula Carlino
GIVEN NAMESPaula
FAMILY NAMECarlino
SIGNATURECARLINO P
AFFILIATIONSUniversidad de Buenos Aires
ORCID0000-0003-2620-2340
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR2003
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Enseñar con escritura y enseñar a escribir

    Open Access•Paula Carlino, Gonzalo C Garcia et al.•ARTICLE•Lengua y Sociedad•2023

    Cómo organizar la enseñanza de las disciplinas para que los alumnos aprovechen epistémicamente las tareas de escritura que se les suele encomendar? Entre las diferentes modalidades de enseñanza de la escritura en la educación superior, este artículo aborda el enfoque entrelazado, que consiste en enseñar las disciplinas con escritura y en enseñar a escribir integradamente, y al que usualmente se llega mediante colaboración interdisciplinar. Destac…

  • Revisión entre pares

    Open Access•Paula Carlino•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2015•Cited by: 1

    Revisar sustantivamente los propios textos -para reconsiderar su contenido, organización y efecto retórico- es una práctica social realizada en ciertas comunidades discursivas mediante el aporte de colegas. En el ámbito científico, un paper suele pasar por la lectura crítica de pares: informalmente cuando su autor da a leerlo a compañeros para recibir comentarios antes de su reescritura final, y formalmente a través del sistema de referato que la…

  • Writing Programs Worldwide

    Chris Thaiss, Gerd Br uer et al.•BOOK•Writing Programs Worldwide:…•2012

  • Reescribir el examen

    Paula Carlino•ARTICLE•Culture and Education•2003•References: 2

    Los procedimientos de evaluación empleados en la enseñanza contribuyen a determinar qué aprenden los alumnos. En este artículo analizo la situacio ́n de producir un examen escrito dentro de una asignatura universitaria de las ciencias sociales en la que se alienta a los estudiantes a usar la escritura epistémicamente, es decir, como medio de volver a pensar lo estudiado. La tarea de evaluación propuesta est ́ diseñada para que los alumnos reciban…

  • Revisión entre pares

    Open Access•Paula Carlino•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2015•Cited by: 1

    Revisar sustantivamente los propios textos -para reconsiderar su contenido, organización y efecto retórico- es una práctica social realizada en ciertas comunidades discursivas mediante el aporte de colegas. En el ámbito científico, un paper suele pasar por la lectura crítica de pares: informalmente cuando su autor da a leerlo a compañeros para recibir comentarios antes de su reescritura final, y formalmente a través del sistema de referato que la…

  • Reescribir el examen

    Paula Carlino•ARTICLE•Culture and Education•2003•References: 2

    Los procedimientos de evaluación empleados en la enseñanza contribuyen a determinar qué aprenden los alumnos. En este artículo analizo la situacio ́n de producir un examen escrito dentro de una asignatura universitaria de las ciencias sociales en la que se alienta a los estudiantes a usar la escritura epistémicamente, es decir, como medio de volver a pensar lo estudiado. La tarea de evaluación propuesta est ́ diseñada para que los alumnos reciban…

  • Writing Programs Worldwide

    Chris Thaiss, Gerd Br uer et al.•BOOK•Writing Programs Worldwide:…•2012

  • Revisión entre pares

    Open Access•Paula Carlino•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2015•Cited by: 1

    Revisar sustantivamente los propios textos -para reconsiderar su contenido, organización y efecto retórico- es una práctica social realizada en ciertas comunidades discursivas mediante el aporte de colegas. En el ámbito científico, un paper suele pasar por la lectura crítica de pares: informalmente cuando su autor da a leerlo a compañeros para recibir comentarios antes de su reescritura final, y formalmente a través del sistema de referato que la…

  • Enseñar con escritura y enseñar a escribir

    Open Access•Paula Carlino, Gonzalo C Garcia et al.•ARTICLE•Lengua y Sociedad•2023

    Cómo organizar la enseñanza de las disciplinas para que los alumnos aprovechen epistémicamente las tareas de escritura que se les suele encomendar? Entre las diferentes modalidades de enseñanza de la escritura en la educación superior, este artículo aborda el enfoque entrelazado, que consiste en enseñar las disciplinas con escritura y en enseñar a escribir integradamente, y al que usualmente se llega mediante colaboración interdisciplinar. Destac…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Higher Education Teaching and Evaluation (2 works) · Discourse Analysis in Language Studies (1 works) · Educational Technology in Learning (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Innovative Teaching and Learning Methods (1 works) · Literacy and Educational Practices (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae