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Kely Maria Pereira De Paula

Biographic Data

ID1568425
NAMEKely Maria Pereira De Paula
GIVEN NAMESKely Maria Pereira
FAMILY NAMEDe Paula
SIGNATUREDE PAULA K M P
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Espírito Santo
ORCID0000-0001-9095-6556
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS5
AUTHOR COUNT9
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • Avaliação do coping da dor em crianças com Anemia Falciforme

    Open Access•Daniele de Souza GARIOLI, Kely Maria Pereira De Paula et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2019

    O enfrentamento (coping) da dor desempenha um papel importante na adaptação à doença crônica e seus efeitos. Este estudo analisou o coping da Anemia Falciforme em 12 crianças com idade entre oito e dez anos, que frequentavam um Hospital Universitário de Vitória, Espírito Santo, pelo Instrumento Informatizado de Avaliação do Enfrentamento da Hospitalização e da Dor. Os resultados mostram que as estratégias de enfrentamento mais frequentes foram ru…

  • Coping materno da Síndrome de Down

    Open Access•Luciana Bicalho Reis, Kely Maria Pereira De Paula•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2018

    O nascimento de uma criança com Síndrome de Down pode representar risco de estresse em mães, demandando estratégias de enfrentamento. Este estudo identificou os principais estressores e as estratégias de enfrentamento adotadas por nove mães de crianças com essa patologia. As participantes responderam a um roteiro de entrevista adaptado da Motivational Theory of Coping Scale – 12. Os principais estressores identificados foram: preconceito social, …

  • A psychological intervention proposal on coping with pain for children with Sickle Cell Disease

    Open Access•Christyne Gomes Toledo De Oliveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2017

    Pain is common in Sickle Cell Disease. This study proposes a Psychological Intervention Program for Children with Sickle Cell Disease (Intervenção Psicológica para Crianças com Anemia Falciforme). It was applied to seven children in a hospital. The intervention was based in the Motivational Theory of Coping and includes the Coping with Pain Game (Jogo “Enfrentando a Dor”). The Computerized Assessment Instrument of Coping with Hospitalization-Pain…

  • Manejo da dor neonatal

    Open Access•Sandra Willéia MARTINS, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2016

    Com enfoque preventivo de riscos ao desenvolvimento, este estudo analisou fatores que influenciam o manejo de dor em prematuros por 84 profissionais de saúde de uma unidade neonatal. Variáveis do ambiente, como clima e diagnóstico organizacional, e pessoais, como estresse, enfrentamento e crenças sobre prematuridade e dor neonatal, foram avaliados por sete instrumentos. Resultados evidenciaram que participantes associam a prematuridade ao peso de…

  • Teoria Motivacional do Coping

    Open Access•Fabiana Pinheiro Ramos, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2015

    A Teoria Motivacional do Coping é uma proposta desenvolvimentista recente de análise do enfrentamento do estresse relacionada à abordagem do coping como ação regulatória. Qualquer evento pode ser percebido como estressante na medida em que desafie ou ameace as necessidades psicológicas básicas de relacionamento, competência e autonomia. Essa teoria propõe um sistema de análise a partir da organização das estratégias de enfrentamento em 12 categor…

  • Concepções de humanização de profissionais em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal

    Open Access•Cláudia Paresqui Roseiro, Kely Maria Pereira De Paula•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2015

    Considerando-se a importância das estratégias de humanização e intervenção hospitalar no atendimento ao recém-nascido enfermo, esta pesquisa investigou a concepção de humanização da equipe de profissionais de três Unidades de Terapia Intensiva Neonatal da Região Metropolitana da Grande Vitória, Espírito Santo. Participaram do estudo 29 profissionais de saúde, entre médicos, enfermeiros, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e técnicos de enfermagem, os…

  • Estresse e enfrentamento em professores

    Open Access•Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2014•Cited by: 4•References: 37

    O estresse tem sido associado a problemas de saúde em professores, sendo importante compreender suas estratégias de enfrentamento (coping). Assim, o presente estudo revisou a literatura sobre estresse e coping em professores, com a análise dos principais resultados de pesquisas da área e de suas características metodológicas. Foram analisados artigos publicados entre 2006-2011 em bases internacionais do Portal Periódicos/CAPES, com as palavras-ch…

  • Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusiva

    Open Access•Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2014•Cited by: 1•References: 27

    A escola tem sido o principal meio de educação para alunos com necessidades educativas especiais (NEE), graças às políticas inclusivas. Mas as dificuldades vivenciadas na implementação de tais políticas podem contribuir para o desenvolvimento de estresse entre docentes. Tendo isso em vista, no presente artigo procurou-se identificar os estressores e os níveis de estresse docente e analisar variáveis sóciodemográficas, pessoais, do trabalho e dos …

  • Mediação de alunos especiais em programas de criatividade e de comunicação. Mediation of children with special needs in communication and creativity programs

    Open Access•Tatiane Lebre Dias, Kely Maria Pereira De Paula et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2012

    Este trabalho analisou os padrões de mediação entre experimentadores e crianças com necessidades educativas especiais a partir da operacionalização dos itens e critérios da Escala de Avaliação da Experiência de Aprendizagem Mediada elaborada por Carol Lidz. O primeiro estudo analisou o padrão de mediação do experimentador durante a aplicação de um programa de intervenção para o desenvolvimento de habilidades linguístico-cognitivas, e o segundo o …

  • Estresse e enfrentamento em professores

    Open Access•Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2014•Cited by: 4•References: 37

    O estresse tem sido associado a problemas de saúde em professores, sendo importante compreender suas estratégias de enfrentamento (coping). Assim, o presente estudo revisou a literatura sobre estresse e coping em professores, com a análise dos principais resultados de pesquisas da área e de suas características metodológicas. Foram analisados artigos publicados entre 2006-2011 em bases internacionais do Portal Periódicos/CAPES, com as palavras-ch…

  • Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusiva

    Open Access•Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2014•Cited by: 1•References: 27

    A escola tem sido o principal meio de educação para alunos com necessidades educativas especiais (NEE), graças às políticas inclusivas. Mas as dificuldades vivenciadas na implementação de tais políticas podem contribuir para o desenvolvimento de estresse entre docentes. Tendo isso em vista, no presente artigo procurou-se identificar os estressores e os níveis de estresse docente e analisar variáveis sóciodemográficas, pessoais, do trabalho e dos …

  • Mediação de alunos especiais em programas de criatividade e de comunicação. Mediation of children with special needs in communication and creativity programs

    Open Access•Tatiane Lebre Dias, Kely Maria Pereira De Paula et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2012

    Este trabalho analisou os padrões de mediação entre experimentadores e crianças com necessidades educativas especiais a partir da operacionalização dos itens e critérios da Escala de Avaliação da Experiência de Aprendizagem Mediada elaborada por Carol Lidz. O primeiro estudo analisou o padrão de mediação do experimentador durante a aplicação de um programa de intervenção para o desenvolvimento de habilidades linguístico-cognitivas, e o segundo o …

  • Estresse e enfrentamento em professores

    Open Access•Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2014•Cited by: 4•References: 37

    O estresse tem sido associado a problemas de saúde em professores, sendo importante compreender suas estratégias de enfrentamento (coping). Assim, o presente estudo revisou a literatura sobre estresse e coping em professores, com a análise dos principais resultados de pesquisas da área e de suas características metodológicas. Foram analisados artigos publicados entre 2006-2011 em bases internacionais do Portal Periódicos/CAPES, com as palavras-ch…

  • Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusiva

    Open Access•Kelly Ambrosio Silveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2014•Cited by: 1•References: 27

    A escola tem sido o principal meio de educação para alunos com necessidades educativas especiais (NEE), graças às políticas inclusivas. Mas as dificuldades vivenciadas na implementação de tais políticas podem contribuir para o desenvolvimento de estresse entre docentes. Tendo isso em vista, no presente artigo procurou-se identificar os estressores e os níveis de estresse docente e analisar variáveis sóciodemográficas, pessoais, do trabalho e dos …

  • Teoria Motivacional do Coping

    Open Access•Fabiana Pinheiro Ramos, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2015

    A Teoria Motivacional do Coping é uma proposta desenvolvimentista recente de análise do enfrentamento do estresse relacionada à abordagem do coping como ação regulatória. Qualquer evento pode ser percebido como estressante na medida em que desafie ou ameace as necessidades psicológicas básicas de relacionamento, competência e autonomia. Essa teoria propõe um sistema de análise a partir da organização das estratégias de enfrentamento em 12 categor…

  • Concepções de humanização de profissionais em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal

    Open Access•Cláudia Paresqui Roseiro, Kely Maria Pereira De Paula•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2015

    Considerando-se a importância das estratégias de humanização e intervenção hospitalar no atendimento ao recém-nascido enfermo, esta pesquisa investigou a concepção de humanização da equipe de profissionais de três Unidades de Terapia Intensiva Neonatal da Região Metropolitana da Grande Vitória, Espírito Santo. Participaram do estudo 29 profissionais de saúde, entre médicos, enfermeiros, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e técnicos de enfermagem, os…

  • Manejo da dor neonatal

    Open Access•Sandra Willéia MARTINS, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2016

    Com enfoque preventivo de riscos ao desenvolvimento, este estudo analisou fatores que influenciam o manejo de dor em prematuros por 84 profissionais de saúde de uma unidade neonatal. Variáveis do ambiente, como clima e diagnóstico organizacional, e pessoais, como estresse, enfrentamento e crenças sobre prematuridade e dor neonatal, foram avaliados por sete instrumentos. Resultados evidenciaram que participantes associam a prematuridade ao peso de…

  • A psychological intervention proposal on coping with pain for children with Sickle Cell Disease

    Open Access•Christyne Gomes Toledo De Oliveira, Sônia Regina Fiorim Enumo et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2017

    Pain is common in Sickle Cell Disease. This study proposes a Psychological Intervention Program for Children with Sickle Cell Disease (Intervenção Psicológica para Crianças com Anemia Falciforme). It was applied to seven children in a hospital. The intervention was based in the Motivational Theory of Coping and includes the Coping with Pain Game (Jogo “Enfrentando a Dor”). The Computerized Assessment Instrument of Coping with Hospitalization-Pain…

  • Coping materno da Síndrome de Down

    Open Access•Luciana Bicalho Reis, Kely Maria Pereira De Paula•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2018

    O nascimento de uma criança com Síndrome de Down pode representar risco de estresse em mães, demandando estratégias de enfrentamento. Este estudo identificou os principais estressores e as estratégias de enfrentamento adotadas por nove mães de crianças com essa patologia. As participantes responderam a um roteiro de entrevista adaptado da Motivational Theory of Coping Scale – 12. Os principais estressores identificados foram: preconceito social, …

  • Avaliação do coping da dor em crianças com Anemia Falciforme

    Open Access•Daniele de Souza GARIOLI, Kely Maria Pereira De Paula et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2019

    O enfrentamento (coping) da dor desempenha um papel importante na adaptação à doença crônica e seus efeitos. Este estudo analisou o coping da Anemia Falciforme em 12 crianças com idade entre oito e dez anos, que frequentavam um Hospital Universitário de Vitória, Espírito Santo, pelo Instrumento Informatizado de Avaliação do Enfrentamento da Hospitalização e da Dor. Os resultados mostram que as estratégias de enfrentamento mais frequentes foram ru…

Psychology (8 works) · Humanities (6 works) · Clinical Psychology (5 works) · Family and Disability Support Research (5 works) · Coping (psychology) (4 works) · Philosophy (4 works) · Infant Development and Preterm Care (3 works) · Art (2 works) · Education and Work Dynamics (2 works) · Medicine (2 works)

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