Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
Biographic Data
| ID | 1597587 |
|---|---|
| NAME | Fernanda Aparecida Szareski Pezzi |
| GIVEN NAMES | Fernanda Aparecida Szareski |
| FAMILY NAME | Pezzi |
| SIGNATURE | PEZZI F A S |
| AFFILIATIONS | Prefeitura Municipal de Santa Rosa, Brasil |
| ORCID | 0000-0001-8211-4076 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Quando as Mães Falam: Perspectivas Sobre Os Primeiros Sinais De Tea
Esta pesquisa teve como objetivo compreender percepções e vivências de mães que identificaram precocemente alterações no desenvolvimento de seus filhos e buscaram uma avaliação específica para suspeita de TEA. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com delineamento exploratório e de caráter retrospectivo. Participaram duas mães de crianças com características sugestivas ao TEA que realizaram uma avaliação em um Serviço-Escola de Psicologia de um m…
As atividades do brincar e do ensinar em crianças com tea na educação infantil
Esta pesquisa investigou as compreensões produzidas por professoras que atuam na educação infantil sobre a atividade do brincar e analisou suas implicações na organização e execução da atividade de ensinar em crianças com transtorno do espectro autista matriculadas na pré-escola. Trata-se de uma pesquisa-ação, em que participaram dois alunos e suas professoras e monitoras. Os dados emergiram de observações e registros da sala de aula e de um grup…
Playing and teaching activities in preschool autism spectrum disorder children
This research aimed to investigate the understandings produced by preschool teachers about playing activities, and to analyze the implication of these in the organization and execution of teaching activities for children with autism spectrum disorder enrolled in preschool. It is a research-action in which two students and their respective teachers and monitors participated. Data production emerged from classroom observation and records and from a…
Internet E Adolescência: Uma Intervenção Com Os Adolescentes, Pais E Professores
Este artigo consiste num relato de experiência de uma prática profissional que teve como objetivo analisar a influência do uso da internet na adolescência, na percepção de adolescentes, pais e professores. A intervenção foi realizada por uma psicóloga numa escola estadual de um Município do Estado do Rio Grande do Sul. Participaram 15 adolescentes, 14 pais e 9 professores. Como metodologia, utilizou-se de rodas de conversas e dinâmicas em que os …
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