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Wildson Luiz Pereira Dos Santos

Biographic Data

ID1597832
NAMEWildson Luiz Pereira Dos Santos
GIVEN NAMESWildson Luiz Pereira
FAMILY NAMEDos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS W L P
AFFILIATIONSUniversidade de Brasília
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS31
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2000
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX2
  • Constituição de identidades em um curso de licenciatura em química

    Open Access•Carmen Silvia Da Silva Sá, Wildson Luiz Pereira Dos Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2017•References: 9

    O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos na investigação de um curso de licenciatura em química de uma universidade pública. Foram utilizados referenciais teóricos sobre profissionalização docente, identidade e currículo, particularmente dos estudos culturais e da abordagem sociológica. A metodologia, de cunho qualitativo, baseia-se na análise textual discursiva dos dados obtidos por meio de questionários aplicados a 71 licencia…

  • Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: Funções, Princípios E Desafios

    Open Access•Wildson Luiz Pereira Dos Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2007•Cited by: 15•References: 21

    A partir de visões sociológicas e filosóficas sobre ciência, apresenta-se como vêm sendo discutidas historicamente concepções sobre o papel da educação científica. Em seguida, apresenta-se uma revisão da literatura de ensino de ciências sobre significados da educação científica que podem ser entendidos como processos diferenciados de alfabetização e letramento científico. Daí, discute-se como pode ser entendido o processo de letramento científico…

  • Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no contexto da educação brasileira

    Open Access•Wildson Luiz Pereira Dos Santos, Eduardo F Mortimer•ARTICLE•Ensaio•2000•Cited by: 16•References: 5

    Desde a década de sessenta, currículos de ensino de ciências com ênfase em CTS - ciência, tecnologia e sociedade - vêm sendo desenvolvidos no mundo inteiro. Tais currículos apresentam como objetivo central preparar os alunos para o exercício da cidadania e caracterizam-se por uma abordagem dos conteúdos científicos no seu contexto social. No presente artigo, discutimos criticamente os pressupostos desses currículos, de modo a fornecer subsídios p…

  • Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no contexto da educação brasileira

    Open Access•Wildson Luiz Pereira Dos Santos, Eduardo F Mortimer•ARTICLE•Ensaio•2000•Cited by: 16•References: 5

    Desde a década de sessenta, currículos de ensino de ciências com ênfase em CTS - ciência, tecnologia e sociedade - vêm sendo desenvolvidos no mundo inteiro. Tais currículos apresentam como objetivo central preparar os alunos para o exercício da cidadania e caracterizam-se por uma abordagem dos conteúdos científicos no seu contexto social. No presente artigo, discutimos criticamente os pressupostos desses currículos, de modo a fornecer subsídios p…

  • Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: Funções, Princípios E Desafios

    Open Access•Wildson Luiz Pereira Dos Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2007•Cited by: 15•References: 21

    A partir de visões sociológicas e filosóficas sobre ciência, apresenta-se como vêm sendo discutidas historicamente concepções sobre o papel da educação científica. Em seguida, apresenta-se uma revisão da literatura de ensino de ciências sobre significados da educação científica que podem ser entendidos como processos diferenciados de alfabetização e letramento científico. Daí, discute-se como pode ser entendido o processo de letramento científico…

  • Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no contexto da educação brasileira

    Open Access•Wildson Luiz Pereira Dos Santos, Eduardo F Mortimer•ARTICLE•Ensaio•2000•Cited by: 16•References: 5

    Desde a década de sessenta, currículos de ensino de ciências com ênfase em CTS - ciência, tecnologia e sociedade - vêm sendo desenvolvidos no mundo inteiro. Tais currículos apresentam como objetivo central preparar os alunos para o exercício da cidadania e caracterizam-se por uma abordagem dos conteúdos científicos no seu contexto social. No presente artigo, discutimos criticamente os pressupostos desses currículos, de modo a fornecer subsídios p…

  • Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: Funções, Princípios E Desafios

    Open Access•Wildson Luiz Pereira Dos Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2007•Cited by: 15•References: 21

    A partir de visões sociológicas e filosóficas sobre ciência, apresenta-se como vêm sendo discutidas historicamente concepções sobre o papel da educação científica. Em seguida, apresenta-se uma revisão da literatura de ensino de ciências sobre significados da educação científica que podem ser entendidos como processos diferenciados de alfabetização e letramento científico. Daí, discute-se como pode ser entendido o processo de letramento científico…

  • Constituição de identidades em um curso de licenciatura em química

    Open Access•Carmen Silvia Da Silva Sá, Wildson Luiz Pereira Dos Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2017•References: 9

    O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos na investigação de um curso de licenciatura em química de uma universidade pública. Foram utilizados referenciais teóricos sobre profissionalização docente, identidade e currículo, particularmente dos estudos culturais e da abordagem sociológica. A metodologia, de cunho qualitativo, baseia-se na análise textual discursiva dos dados obtidos por meio de questionários aplicados a 71 licencia…

Science and Science Education (3 works) · Chemistry Education and Research (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Humanities (1 works) · Materials Science (1 works) · Mica (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae