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Nicolás Martínez-Gómez

Biographic Data

ID1597923
NAMENicolás Martínez-Gómez
GIVEN NAMESNicolás
FAMILY NAMEMartínez-Gómez
SIGNATUREMARTÍNEZ-GÓMEZ N
AFFILIATIONSCorporación Universitaria Minuto de Dios
ORCID0000-0002-3127-6857
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Formación en investigación pedagógica: Experiencias De Docentes en Formación en Pedagogía Infantil

    Open Access•Juan Esteban Santamaría-Rodríguez, Johan Andrés Nieto-Bravo et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2019•References: 8

    Indagar sobre experiencias de formación investigativa desde las apreciaciones de docentes en formación a nivel de pedagogía infantil evidencia un problema fundamental: su caracterización, interpretación y actualización desde la tensión que supone su formación académica y su ejercicio profesional. En tal sentido, el artículo analiza las características subyacentes a este proceso desde las estudiantes del curso Opción de grado (periodos académicos …

  • Retos y aprendizajes de la sistematización de experiencias de educación popular. El caso de la Pre-Universidad Tunjuelo Popular en Bogotá

    Open Access•Nicolás Martínez-Gómez•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2019•References: 2

    El presente artículo es producto de la investigación realizada alrededor de la sistematización de la experiencia de la Pre-Universidad Tunjuelo Popular en los años 2016 y 2017. Como primera medida, se realiza una caracterización alrededor de la sistematización de experiencias como modalidad investigativa y de la metacognición, para luego profundizar el ejercicio metacognitivo que tiene como objetos de reflexión los resultados de la investigación …

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  • Formación en investigación pedagógica: Experiencias De Docentes en Formación en Pedagogía Infantil

    Open Access•Juan Esteban Santamaría-Rodríguez, Johan Andrés Nieto-Bravo et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2019•References: 8

    Indagar sobre experiencias de formación investigativa desde las apreciaciones de docentes en formación a nivel de pedagogía infantil evidencia un problema fundamental: su caracterización, interpretación y actualización desde la tensión que supone su formación académica y su ejercicio profesional. En tal sentido, el artículo analiza las características subyacentes a este proceso desde las estudiantes del curso Opción de grado (periodos académicos …

  • Retos y aprendizajes de la sistematización de experiencias de educación popular. El caso de la Pre-Universidad Tunjuelo Popular en Bogotá

    Open Access•Nicolás Martínez-Gómez•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2019•References: 2

    El presente artículo es producto de la investigación realizada alrededor de la sistematización de la experiencia de la Pre-Universidad Tunjuelo Popular en los años 2016 y 2017. Como primera medida, se realiza una caracterización alrededor de la sistematización de experiencias como modalidad investigativa y de la metacognición, para luego profundizar el ejercicio metacognitivo que tiene como objetos de reflexión los resultados de la investigación …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae