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Winston G Emery

Biographic Data

ID1605020
NAMEWinston G Emery
GIVEN NAMESWinston G
FAMILY NAMEEmery
SIGNATUREEMERY W G
AFFILIATIONSMcGill University
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1996
LATEST PUBLICATION YEAR1996
H-INDEX1
  • Teachers' Critical Reflection Through Expert Talk

    Open Access•Winston G Emery, Winston Emery•ARTICLE•Journal of Teacher Education•1996•Cited by: 2•References: 10

    L'article se base sur des dialogues effectues entre des enseignants ayant fait l'experience de l'activite reflexive selon le modele de Smyth et leurs collegues. Ces conversations contribuent a donner aux professeurs des occasions de reflechir sur leurs pratiques, de formuler des hypotheses d'actions nouvelles a tester en classe. Ce processus d'investigation permet aux professeurs d'avoir une bonne perception de leur role et des initiatives qu'ils…

  • Teachers' Critical Reflection Through Expert Talk

    Open Access•Winston G Emery, Winston Emery•ARTICLE•Journal of Teacher Education•1996•Cited by: 2•References: 10

    L'article se base sur des dialogues effectues entre des enseignants ayant fait l'experience de l'activite reflexive selon le modele de Smyth et leurs collegues. Ces conversations contribuent a donner aux professeurs des occasions de reflechir sur leurs pratiques, de formuler des hypotheses d'actions nouvelles a tester en classe. Ce processus d'investigation permet aux professeurs d'avoir une bonne perception de leur role et des initiatives qu'ils…

  • Teachers' Critical Reflection Through Expert Talk

    Open Access•Winston G Emery, Winston Emery•ARTICLE•Journal of Teacher Education•1996•Cited by: 2•References: 10

    L'article se base sur des dialogues effectues entre des enseignants ayant fait l'experience de l'activite reflexive selon le modele de Smyth et leurs collegues. Ces conversations contribuent a donner aux professeurs des occasions de reflechir sur leurs pratiques, de formuler des hypotheses d'actions nouvelles a tester en classe. Ce processus d'investigation permet aux professeurs d'avoir une bonne perception de leur role et des initiatives qu'ils…

Academic and Historical Perspectives in Psychology (1 work) · Computer Science (1 work) · Critical reflection (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Mathematics education (1 work) · Pedagogy (1 work) · Psychology (1 work) · Reflection (computer programming) (1 work) · Social Representations and Identity (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae