Aline Dortas Leal
Biographic Data
| ID | 1614027 |
|---|---|
| NAME | Aline Dortas Leal |
| GIVEN NAMES | Aline Dortas |
| FAMILY NAME | Leal |
| SIGNATURE | LEAL A D |
| AFFILIATIONS | Secretaria da Educação |
| ORCID | 0000-0002-4654-528X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Ditos e não-ditos da educação ambiental
A Educação Ambiental (EA) é permeada por aspectos ideológicos que atuam no convencimento sobre o que é o meio ambiente e como agir diante dele. Surge, assim, a necessidade de entender a construção de discursos sobre a EA na realidade educacional, especificamente na formação docente, pela voz daqueles(as) que atuam na aprendizagem de futuros(as) professores(as). Logo, o objetivo deste estudo foi compreender os sentidos perpetuados nos ditos e não-…
Said and unsaid aspects of environmental education
Environmental Education (EE) is influenced by ideological dimensions that shape perceptions of the environment and guide behaviors related to it. Consequently, it is essential to explore the construction of discourses surrounding EE within the educational context, particularly in teacher training, through the insights of those involved in preparing future educators. This study aims to understand the meanings conveyed, both explicitly and implicit…
Nos bastidores da ciência
Pesquisas na área de ensino de ciências vêm evidenciando a importância de abordagens histórico-filosóficas e da argumentação para uma formação reflexiva. O presente artigo tem como objetivo compreender a importância da história e filosofia da ciência aliadas ao ensino de argumentação na Física, tendo como foco as leis de Newton. Para atingir esse objetivo, foi realizada uma revisão de literatura sobre o tema, seguida do desenvolvimento e da aplic…
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Nos bastidores da ciência
Pesquisas na área de ensino de ciências vêm evidenciando a importância de abordagens histórico-filosóficas e da argumentação para uma formação reflexiva. O presente artigo tem como objetivo compreender a importância da história e filosofia da ciência aliadas ao ensino de argumentação na Física, tendo como foco as leis de Newton. Para atingir esse objetivo, foi realizada uma revisão de literatura sobre o tema, seguida do desenvolvimento e da aplic…
Ditos e não-ditos da educação ambiental
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Humanities (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Chemistry Education and Research (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)