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Maria Thereza Pompa Antunes

Biographic Data

ID1614267
NAMEMaria Thereza Pompa Antunes
GIVEN NAMESMaria Thereza Pompa
FAMILY NAMEAntunes
SIGNATUREANTUNES M T P
AFFILIATIONSUniversidade Presbiteriana Mackenzie
ORCID0000-0002-9501-2789
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX1
  • Industrialização da educação, edtech e prática docente

    Open Access•Octavio Ribeiro De Mendonça Neto, Almir Martins Vieira et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2018•Cited by: 2•References: 3

    Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre o processo de industrialização da educação nos tempos atuais, levando em conta a presença da educational technology (Edtech) como componente do cotidiano acadêmico-administrativo. Assumindo como elemento central a industrialização da educação, o texto se apresenta na forma de ensaio teórico, colocando em debate argumentos de pensadores que se posicionam a favor ou contra essa industrializaç…

  • Aspectos da resistência na atividade docente

    Open Access•Almir Martins Vieira, Octavio Ribeiro De Mendonça Neto et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2015•References: 24

    Este artigo trata dos desvios de comportamento (misbehavior) utilizados pelos professores como forma de resistência aos modelos de gestão das universidades brasileiras, pautados na calculabilidade do desempenho docente. Utiliza os conceitos de Foucault (1975) a respeito dos dispositivos de vigilância e de controle, além do trabalho de Hodson (1995), que versa sobre a relação entre poder e resistência no cotidiano de trabalho. Em grande parte das …

  • Industrialização da educação, edtech e prática docente

    Open Access•Octavio Ribeiro De Mendonça Neto, Almir Martins Vieira et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2018•Cited by: 2•References: 3

    Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre o processo de industrialização da educação nos tempos atuais, levando em conta a presença da educational technology (Edtech) como componente do cotidiano acadêmico-administrativo. Assumindo como elemento central a industrialização da educação, o texto se apresenta na forma de ensaio teórico, colocando em debate argumentos de pensadores que se posicionam a favor ou contra essa industrializaç…

  • Aspectos da resistência na atividade docente

    Open Access•Almir Martins Vieira, Octavio Ribeiro De Mendonça Neto et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2015•References: 24

    Este artigo trata dos desvios de comportamento (misbehavior) utilizados pelos professores como forma de resistência aos modelos de gestão das universidades brasileiras, pautados na calculabilidade do desempenho docente. Utiliza os conceitos de Foucault (1975) a respeito dos dispositivos de vigilância e de controle, além do trabalho de Hodson (1995), que versa sobre a relação entre poder e resistência no cotidiano de trabalho. Em grande parte das …

  • Industrialização da educação, edtech e prática docente

    Open Access•Octavio Ribeiro De Mendonça Neto, Almir Martins Vieira et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2018•Cited by: 2•References: 3

    Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre o processo de industrialização da educação nos tempos atuais, levando em conta a presença da educational technology (Edtech) como componente do cotidiano acadêmico-administrativo. Assumindo como elemento central a industrialização da educação, o texto se apresenta na forma de ensaio teórico, colocando em debate argumentos de pensadores que se posicionam a favor ou contra essa industrializaç…

Education and Public Policy (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Context (archaeology (1 work) · History (1 work) · History (1 work) · Information Science and Libraries (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae