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Noeli Borek Granier

Biographic Data

ID1614766
NAMENoeli Borek Granier
GIVEN NAMESNoeli Borek
FAMILY NAMEGranier
SIGNATUREGRANIER N B
AFFILIATIONSUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro
ORCID0000-0001-8825-2293
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • A experiência significativa do ser mais ambiental na “comvivência pedagógica” – encontros em Paulo Freire

    Open Access•Mauro Guimarães Guimarães, Noeli Borek Granier et al.•ARTICLE•Ensino Saude e Ambiente•2021

    Este estudo traz reflexões sobre as potencialidades da proposta da “comvivência pedagógica” para a formação de educadores ambientais, numa perspectiva crítica e a partir de discussões sobre os conceitos de “ser inacabado” e “ser mais” de paulo freire, tecidos com outros autores coadunados com a abordagem. Constata que no contexto de grave crise civilizatória a perspectiva epistemológica da modernidade, instituída sob o paradigma disjuntivo e redu…

  • Educação ambiental e os processos formativos em tempos de crise

    Open Access•Mauro Guimarães Guimarães, Mauro Guimarães et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2017•Cited by: 1

    Este estudo investiga as potencialidades de outras epistemologias em processos formativos de educadores ambientais, a partir de experiências de "ComVivência Pedagógica" com comunidades indígenas, enquanto referenciais para outras visões de mundo e para um "reencontro com o natural". Diante da grave e complexa crise socioambiental atual, parte-se da constatação de que a perspectiva epistemológica da modernidade, construída sob o paradigma disjunti…

  • Educação ambiental e os processos formativos em tempos de crise

    Open Access•Mauro Guimarães Guimarães, Mauro Guimarães et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2017•Cited by: 1

    Este estudo investiga as potencialidades de outras epistemologias em processos formativos de educadores ambientais, a partir de experiências de "ComVivência Pedagógica" com comunidades indígenas, enquanto referenciais para outras visões de mundo e para um "reencontro com o natural". Diante da grave e complexa crise socioambiental atual, parte-se da constatação de que a perspectiva epistemológica da modernidade, construída sob o paradigma disjunti…

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    Open Access•Mauro Guimarães Guimarães, Mauro Guimarães et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2017•Cited by: 1

    Este estudo investiga as potencialidades de outras epistemologias em processos formativos de educadores ambientais, a partir de experiências de "ComVivência Pedagógica" com comunidades indígenas, enquanto referenciais para outras visões de mundo e para um "reencontro com o natural". Diante da grave e complexa crise socioambiental atual, parte-se da constatação de que a perspectiva epistemológica da modernidade, construída sob o paradigma disjunti…

  • A experiência significativa do ser mais ambiental na “comvivência pedagógica” – encontros em Paulo Freire

    Open Access•Mauro Guimarães Guimarães, Noeli Borek Granier et al.•ARTICLE•Ensino Saude e Ambiente•2021

    Este estudo traz reflexões sobre as potencialidades da proposta da “comvivência pedagógica” para a formação de educadores ambientais, numa perspectiva crítica e a partir de discussões sobre os conceitos de “ser inacabado” e “ser mais” de paulo freire, tecidos com outros autores coadunados com a abordagem. Constata que no contexto de grave crise civilizatória a perspectiva epistemológica da modernidade, instituída sob o paradigma disjuntivo e redu…

Environmental Sustainability and Education (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Environmental Education and Sustainability (1 works) · Philosophy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae