Elieuza Aparecida De Lima

Biographic Data

ID1614813
NAMEElieuza Aparecida De Lima
GIVEN NAMESElieuza Aparecida
FAMILY NAMEDe Lima
SIGNATUREDE LIMA E A
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0002-4957-6356
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Iniciação às Ciências na Educação Infantil

    Open AccessTatiana Schneider Vieira De Moraes, Débora Vanessa Camargo et al.ARTICLEDebates em educação2025

    Antes de iniciar a escolarização, as crianças mostram-se curiosas em relação aos elementos pertencentes ao seu entorno em vivências com pessoas que as circundam e, desde pequenas, são capazes de se envolver com os elementos próprios do mundo físico e natural. Entretanto, algumas premissas equivocadas interferem na introdução às Ciências Naturais na Educação Infantil, por argumentarem que as crianças não conseguem aprender elementos tão abstratos.…

  • Técnicas Freinet e trabalho pedagógico na Educação Infantil

    Open AccessKarolyne Aparecida Ribeiro Kusunoki, Elieuza Aparecida De Lima et al.ARTICLERevista Diálogo Educacional2023

    Este texto sintetiza elementos discutidos em pesquisa de mestrado finalizada em 2018 e dedicada a compreender os Cantos de Trabalho - técnica criada e desenvolvida por Célestin Freinet (1896- 1966) - como uma forma de encaminhar o trabalho pedagógico capaz de fomentar condições favoráveis ao desenvolvimento das qualidades humanas. O objetivo da pesquisa foi explicitar como esse modo de conduzir o trabalho na Educação Infantil pode possibilitar a …

  • Em defesa da atividade de professores e crianças

    Open AccessTatiana Schneider Vieira De Moraes, Elieuza Aparecida De Lima et al.ARTICLERevista Perspectiva2020

    afirmando o direito da criança em se apropriar do conhecimento produzido pela humanidade desde o começo da vida. Na perspectiva de atingir a este objetivo, esta exposição traz aspectos da formação e trabalho do professor voltado à iniciação às ciências na Educação Infantil, a partir da articulação de princípios da Teoria Histórico-Cultural com autores que se dedicam a pensar a iniciação às ciências como possibilidade de participação ativa de adul…

  • Narrativas e atividade docente

    Open AccessElieuza Aparecida De Lima, Rosane Michelli De CastroARTICLERevista Diálogo Educacional2014

    Este texto emerge de nossos percursos de pesquisa e extensão universitárias, a partir de nossas preocupações com a formação inicial e continuada de professores da e para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental. Tivemos, como intenção central, apresentar aspectos de alguns desses encaminhamentos efetivados em busca da criação de possibilidades para a construção coletiva de condições para nutrir todos os envolvidos nos processo…

  • O processo de formação de conceitos na perspectiva vigotskiana

    Open AccessCristiane Xavier Fonseca-janes, Elieuza Aparecida De Lima et al.ARTICLERevista da FAEEBA- Educação e…2013

    Em seus trabalhos sobre o conhecimento humano, Vigotski revela a segunda natureza humana, aquela de cunho histórico-cultural, decorrente de aprendizagens que cada pessoa realiza no decurso de sua vida, por meio da mediação do outro e de condições concretas de vida e de educação. Nesse processo eminentemente social,a criança penetra na vida intelectual da geração adulta e se apropria de capacidades especificamente humanas. Isso significa que, para…

  • Didática Para a Educação Infantil

    Open AccessRosane Michelli De Castro, Elieuza Aparecida De LimaARTICLERevista Diálogo Educacional2012References: 1

    Neste artigo, discutimos acerca de contribuições da Didática para uma atuação pedagógica intencional de professores dedicados à educação infantil. Nesse sentido, inicialmente, afirmamos serem essenciais as reflexões que visam à busca de fundamentos focados na mobilização dos futuros docentes para a ação-reflexão-ação acerca dos fenômenos educativos,objetivando o desvelamento, com rigor e objetividade, de suas múltiplas determinações no âmbito das…