Lilia Maria Marques Siqueira
Biographic Data
| ID | 1614869 |
|---|---|
| NAME | Lilia Maria Marques Siqueira |
| GIVEN NAMES | Lilia Maria Marques |
| FAMILY NAME | Siqueira |
| SIGNATURE | SIQUEIRA L M M |
| AFFILIATIONS | Pontifical Catholic University of Puerto Rico |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| H-INDEX | 1 |
Educação Virtual Nas Universidades: As Contribuições Da Aprendizagem Colaborativa
Este estudo apresenta como hipótese central o fato de que a Universidade, dada a sua estrutura e a disponibilidade de recursos científicos e tecnológicos, é um lugar privilegiado para a criação e experimentação de propostas metodológicas para educação a distância. O presente artigo tem por objetivo apresentar a aprendizagem colaborativa como uma dessas propostas metodológicas, e as transformações nos papéis de alunos e de professores, quando apli…
Social network as a means of sharing open educational resources in Higher Education
This article is about social networks and open educational resources as means of exchange and collaboration for higher education. It highlights the issue of students as participants in the construction of new knowledge, from content presented in class through discussions mediated by the professor and integration of each participant with their own experiences and characteristics from reality and historicity from that moment. It searches, through s…
Vivenciando a Aprendizagem Colaborativa Em Sala De Aula: Experiências No Ensino Superior
Este artigo apresenta os resultados de três pesquisas pedagógicas com alunos dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Elétrica e Desenho Industrial na Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Os alunos de Arquitetura e Urbanismo tiveram um ensino bimodal. No ensino em sala de aula, foram oferecidas aulas teórico-práticas, assessorias e cenários de atividades de aprendizagem colaborativa baseada em projetos. No ensino virtual, um site …
Modificando a Atuação Docente Utilizando a Colaboração
Este artigo descreve a necessidade de se inovar a prática pedagógica em salas de aula com base principalmente no uso da metodologia tradicional, predominante no ensino de disciplinas de graduação. Focaliza a aprendizagem colaborativa como uma alternativa metodológica centrada no aprendiz para se modificar a atuação docente. Apresenta algumas possibilidades de atuação colaborativa na educação superior, alguns dos princípios educacionais da colabor…
Vivenciando a Aprendizagem Colaborativa Em Sala De Aula: Experiências No Ensino Superior
Este artigo apresenta os resultados de três pesquisas pedagógicas com alunos dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Elétrica e Desenho Industrial na Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Os alunos de Arquitetura e Urbanismo tiveram um ensino bimodal. No ensino em sala de aula, foram oferecidas aulas teórico-práticas, assessorias e cenários de atividades de aprendizagem colaborativa baseada em projetos. No ensino virtual, um site …
Modificando a Atuação Docente Utilizando a Colaboração
Este artigo descreve a necessidade de se inovar a prática pedagógica em salas de aula com base principalmente no uso da metodologia tradicional, predominante no ensino de disciplinas de graduação. Focaliza a aprendizagem colaborativa como uma alternativa metodológica centrada no aprendiz para se modificar a atuação docente. Apresenta algumas possibilidades de atuação colaborativa na educação superior, alguns dos princípios educacionais da colabor…
Modificando a Atuação Docente Utilizando a Colaboração
Este artigo descreve a necessidade de se inovar a prática pedagógica em salas de aula com base principalmente no uso da metodologia tradicional, predominante no ensino de disciplinas de graduação. Focaliza a aprendizagem colaborativa como uma alternativa metodológica centrada no aprendiz para se modificar a atuação docente. Apresenta algumas possibilidades de atuação colaborativa na educação superior, alguns dos princípios educacionais da colabor…
Vivenciando a Aprendizagem Colaborativa Em Sala De Aula: Experiências No Ensino Superior
Este artigo apresenta os resultados de três pesquisas pedagógicas com alunos dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Elétrica e Desenho Industrial na Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Os alunos de Arquitetura e Urbanismo tiveram um ensino bimodal. No ensino em sala de aula, foram oferecidas aulas teórico-práticas, assessorias e cenários de atividades de aprendizagem colaborativa baseada em projetos. No ensino virtual, um site …
Educação Virtual Nas Universidades: As Contribuições Da Aprendizagem Colaborativa
Este estudo apresenta como hipótese central o fato de que a Universidade, dada a sua estrutura e a disponibilidade de recursos científicos e tecnológicos, é um lugar privilegiado para a criação e experimentação de propostas metodológicas para educação a distância. O presente artigo tem por objetivo apresentar a aprendizagem colaborativa como uma dessas propostas metodológicas, e as transformações nos papéis de alunos e de professores, quando apli…
Social network as a means of sharing open educational resources in Higher Education
This article is about social networks and open educational resources as means of exchange and collaboration for higher education. It highlights the issue of students as participants in the construction of new knowledge, from content presented in class through discussions mediated by the professor and integration of each participant with their own experiences and characteristics from reality and historicity from that moment. It searches, through s…
Business and Management Studies (3 works) · Education and Digital Technologies (3 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · Computer Science (1 works) · Digitization (1 works)