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Maria Cristina Núñez Del Río

Biographic Data

ID1614996
NAMEMaria Cristina Núñez Del Río
GIVEN NAMESMaria Cristina Núñez
FAMILY NAMEDel Río
SIGNATUREDEL RÍO M C N
AFFILIATIONSUniversidad Complutense de Madrid
ORCID0000-0002-3349-8015
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1969
LATEST PUBLICATION YEAR2011
H-INDEX0
  • Habilidades matemáticas básicas en alumnos de 3o de Infanti l

    Open Access•Maria Cristina Núñez Del Río, Maria Isabel Pascual Gómez•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2011

    El presente trabajo aborda el estudio de las habilidades matemáticas básicas de alumnos de Educación Infantil, con el objetivo de detectar aquellos que manifiestan dificultades concretas en su aprendizaje y así poder orientar la intervención para su mejora. Se evaluóalumnos de 3a Infanti l (N = 55) con el test TEMA-3 y la batería BADyG. El análisis de datos mediante ANOVA simple reveló la igualdadde las medias entre grupos; las diferencias de pro…

  • Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria

    Open Access•Maria Cristina Núñez Del Río, Chantal Biencinto López et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    El presente estudio exploratorio pretende establecer y analizar diferenciasen las estrategias de aprendizaje y patrones de motivación manifestadospor estudiantes de secundaria de la Comunidad de Madrid en funcióndel enfoque de atención a la diversidad del centro en que estudian. Untotal de 437 estudiantes respondieron el Cuestionario de Estrategias deAprendizaje y Motivación (CEAM). Se realizaron diversos análisis descriptivosy análisis de varian…

No prominent works on this page.

  • Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria

    Open Access•Maria Cristina Núñez Del Río, Chantal Biencinto López et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    El presente estudio exploratorio pretende establecer y analizar diferenciasen las estrategias de aprendizaje y patrones de motivación manifestadospor estudiantes de secundaria de la Comunidad de Madrid en funcióndel enfoque de atención a la diversidad del centro en que estudian. Untotal de 437 estudiantes respondieron el Cuestionario de Estrategias deAprendizaje y Motivación (CEAM). Se realizaron diversos análisis descriptivosy análisis de varian…

  • Habilidades matemáticas básicas en alumnos de 3o de Infanti l

    Open Access•Maria Cristina Núñez Del Río, Maria Isabel Pascual Gómez•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2011

    El presente trabajo aborda el estudio de las habilidades matemáticas básicas de alumnos de Educación Infantil, con el objetivo de detectar aquellos que manifiestan dificultades concretas en su aprendizaje y así poder orientar la intervención para su mejora. Se evaluóalumnos de 3a Infanti l (N = 55) con el test TEMA-3 y la batería BADyG. El análisis de datos mediante ANOVA simple reveló la igualdadde las medias entre grupos; las diferencias de pro…

Educational Outcomes and Influences (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Cartography (1 work) · Developmental and Educational Neuropsychology (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational methodologies and cognitive development (1 work) · Geography (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae