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Eduardo De Carvalho Andrade

Biographic Data

ID1635530
NAMEEduardo De Carvalho Andrade
GIVEN NAMESEduardo De Carvalho
FAMILY NAMEAndrade
SIGNATUREANDRADE E C
AFFILIATIONSIBMEC São Paulo, Brasil
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2004
LATEST PUBLICATION YEAR2008
H-INDEX1
  • "School accountability" no Brasil: Experiências E Dificuldades

    Open Access•Eduardo De Carvalho Andrade•ARTICLE•Brazilian Journal of Political…•2008•Cited by: 1•References: 1

    This paper analyses the most important experiences with school accountability policy (SA) in Brazil. The analysis suggests that their impacts on the quality of education are not significant due to the fact that: (i) either it does not incorporate a system in which the school is responsible for the students’ performance; (ii) or the incentive schemes are not appropriately designed. Finally, it discusses the main barriers to the adoption of an effi…

  • Bacen e BCs selecionados: Uma Análise Comparativa Do Nível De Transparência

    Open Access•Eduardo De Carvalho Andrade•ARTICLE•Brazilian Journal of Political…•2004•Cited by: 1•References: 8

    Este artigo compara o grau de transparência do Banco Central do Brasil (Bacen) com o verificado em outros Bancos Centrais (BCs) selecionados. Seguindo a metodologia desenvolvida em Hann e Eijffinger (2000), construímos um indicador de transparência baseado em: (i) quão claros os BCs estão com relação a seus objetivos de política monetária, e (ii) como os BCs são transparentes na implementação de sua política monetária. O Bacen tornou-se mais tran…

  • "School accountability" no Brasil: Experiências E Dificuldades

    Open Access•Eduardo De Carvalho Andrade•ARTICLE•Brazilian Journal of Political…•2008•Cited by: 1•References: 1

    This paper analyses the most important experiences with school accountability policy (SA) in Brazil. The analysis suggests that their impacts on the quality of education are not significant due to the fact that: (i) either it does not incorporate a system in which the school is responsible for the students’ performance; (ii) or the incentive schemes are not appropriately designed. Finally, it discusses the main barriers to the adoption of an effi…

  • Bacen e BCs selecionados: Uma Análise Comparativa Do Nível De Transparência

    Open Access•Eduardo De Carvalho Andrade•ARTICLE•Brazilian Journal of Political…•2004•Cited by: 1•References: 8

    Este artigo compara o grau de transparência do Banco Central do Brasil (Bacen) com o verificado em outros Bancos Centrais (BCs) selecionados. Seguindo a metodologia desenvolvida em Hann e Eijffinger (2000), construímos um indicador de transparência baseado em: (i) quão claros os BCs estão com relação a seus objetivos de política monetária, e (ii) como os BCs são transparentes na implementação de sua política monetária. O Bacen tornou-se mais tran…

  • Bacen e BCs selecionados: Uma Análise Comparativa Do Nível De Transparência

    Open Access•Eduardo De Carvalho Andrade•ARTICLE•Brazilian Journal of Political…•2004•Cited by: 1•References: 8

    Este artigo compara o grau de transparência do Banco Central do Brasil (Bacen) com o verificado em outros Bancos Centrais (BCs) selecionados. Seguindo a metodologia desenvolvida em Hann e Eijffinger (2000), construímos um indicador de transparência baseado em: (i) quão claros os BCs estão com relação a seus objetivos de política monetária, e (ii) como os BCs são transparentes na implementação de sua política monetária. O Bacen tornou-se mais tran…

  • "School accountability" no Brasil: Experiências E Dificuldades

    Open Access•Eduardo De Carvalho Andrade•ARTICLE•Brazilian Journal of Political…•2008•Cited by: 1•References: 1

    This paper analyses the most important experiences with school accountability policy (SA) in Brazil. The analysis suggests that their impacts on the quality of education are not significant due to the fact that: (i) either it does not incorporate a system in which the school is responsible for the students’ performance; (ii) or the incentive schemes are not appropriately designed. Finally, it discusses the main barriers to the adoption of an effi…

Physics (2 works) · Accountability (1 works) · Business (1 works) · Economic Theory and Policy (1 works) · Economics (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Educational Assessment and Improvement (1 works) · Fiscal Policies and Political Economy (1 works) · Fiscal Policy and Economic Growth (1 works) · Humanities (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae