Ederson Luís Silveira
Biographic Data
| ID | 1638854 |
|---|---|
| NAME | Ederson Luís Silveira |
| GIVEN NAMES | Ederson Luís |
| FAMILY NAME | Silveira |
| SIGNATURE | SILVEIRA E L |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0002-8483-4656 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Multimodalidade e os significados construídos
O presente texto tem estreita relação com um projeto de pesquisa sob o título “(Multi) Letramentos e os Gêneros Textuais e ou Discursivos: contribuições para o ensino e aprendizagem de línguas em tempos digitais”, envolvendo gêneros textuais do meio digital, o ensino de línguas e a presença da multimodalidade enquanto recursos disponíveis na cultural digital. O recorte que realizamos para esta escrita envolve um corpus de anúncios publicitários v…
A Materialização Do Machismo No Enunciado “Estupro Culposo”
Ao longo dos anos, diversas formas de coerção e de violência têm sido denunciadas em inúmeros veículos de comunicação. Algumas vezes, essas denúncias são provenientes de movimentos de militância e de resistência. Nesse contexto, um recente caso que causou comoção e revolta nas redes sociais foi o de Mariana Ferrer. O episódio central ocorreu a partir da circulação do enunciado “estupro culposo”, que emerge como um acontecimento discursivo a parti…
Covid-19 e uso de plataformas digitais
Este trabalho busca analisar pronunciamentos enunciativos extraídos de questionários semiestruturados realizados por e-mail, em meio à pandemia do coronavírus, com 13 professores de língua inglesa da Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau, que trabalharam em modo remoto durante o ano letivo de 2020. Desse modo, busca-se mobilizar os conceitos bakhtinianos de dialogismo e de discurso no âmbito da análise efetuada. Para isso, percorrer-se-ão,…
(Des)legitimidade de consciências na Rússia stalinista
Este artigo se propõe a analisar o processo de (des)legitimidade de consciências artístico-sociológicas na Rússia durante os primeiros anos do governo stalinista, a fim de recuperar a história dos estudos da linguagem e do contexto de produção dos escritos bakhtinianos. O método que fundamenta a reflexão empreendida está sustentado nos pressupostos teórico-metodológicos de Bakhtin (2006 [1979]; 2010 [1920-24]), Medviédev (2016 [1928]) e Volóchino…
Discurso E Memória Da(s) Identidade(s) Em Crise
No presente texto, a partir de um gesto de leitura e de interpretação, objetivamos analisar três charges que apresentam um discurso acerca da identidade do professor, que tem circulado na atualidade através de uma relação constitutiva, na historicidade, cujo acionamento se dá por meio da memória discursiva. Diante disso, buscamos apresentar uma visão teórica e analítica sobre esta circulação, baseados na Análise de Discurso de linha francesa, fun…
Pelas v(e)ias de Antonio Candido
Este artigo se propôs a tecer considerações sobre o pensamento crítico e os pressupostos teóricos de Antonio Candido (1918-2017), na medida em que é ressaltada a importância de suas ideias para crítica literária brasileira. Buscou-se averiguar a importância da literatura e da arte para concretização da transformação social, via relações dialógicas (Bakhtin, 2006 [1979]). Para composição do manuscrito, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, tanto…
O 'Ensaio sobre a cegueira' e a interdição ao sabor
O presente artigo apresentará pronunciamentos enunciativos de compreensão de excertos extraídos do romance Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago e do filme de mesmo nome, dirigido pelo brasileiro Fernando Meirelles. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa de viés exploratório e de cunho bibliográfico cujas análises serão empreendidas a partir das contribuições de Michel Foucault, Jean-Louis Flandrin e Massimo Montanari, Lévi-Strauss, …
(Des)naturalizando Sujeitos e Práticas na Escola
O presente trabalho, qualitativo de cunho descritivo, parte de reflexões acerca das contribuições de Michel Foucault no campo educacional. Considerando a temática do cuidado de si, tem-se por objetivo apresentar de que modo a desnaturalização de saberes emerge como tema para além das discussões acerca da normalização e disciplinamento dos sujeitos. Por meio da articulação entre processos de subjetivação e práticas do cuidado de si, novas questões…
O Ensino De Língua Estrangeira Para Surdos
Aborda-se a relevância do ensino-aprendizagem da língua estrangeira para alunos surdos. Destaca-se a importância da aquisição da Língua de Sinais, de forma consolidada, para o aprendizado de uma língua estrangeira. Apresentam-se os conceitos dos termos segunda língua e língua estrangeira, em seguida contextualiza-se com a educação de surdos. Destacam-se os benefícios que o ensino de uma língua estrangeira propicia especificamente para o sujeito s…
A produção escrita no ensino fundamental
A partir de 69 relatórios de 17 professores acerca do trabalho desenvolvido em turmas do Ensino Fundamental II, na região do Vale do Itajaí/SC, o presente artigo tem por objetivo apresentar reflexões acerca de três pontos norteadores: a) o quê; b) como e c) para quem se escreve nas aulas de português. A partir de reflexões pautadas no estudo dos letramentos, percebeu-se que há legitimação de práticas de letramento escolar pautadas no modelo autôn…
Livros entre práticas e transformações
O presente trabalho, descritivo de natureza interpretativa, visa analisar uma reportagem de capa veiculada pela revista Veja ("Os superpoderes da Leitura", ed. 2373, de 20 de maio de 2014), com vistas a apreender, no funcionamento do discurso midiático, efeitos de sentido relativos à leitura e, por conseguinte, representações acerca do leitor contemporâneo. Para tanto, torna-se relevante pensarmos nas circulações de discursos e discursivizações q…
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