Evelyne Oppermann-Marsaux

Biographic Data

ID1642947
NAMEEvelyne Oppermann-Marsaux
GIVEN NAMESEvelyne
FAMILY NAMEOppermann-Marsaux
SIGNATUREOPPERMANN-MARSAUX E
AFFILIATIONSUniversité Sorbonne Nouvelle
ORCID0000-0002-8302-6497
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1

  • Présentation

    Evelyne Oppermann-Marsaux, Evelyne Oppermann‐marsaux et al.ARTICLETravaux de linguistique2025

  • De or et ça à or ça

    Gabriella Parussa, Evelyne Oppermann-Marsaux et al.ARTICLETravaux de linguistique2025

    Cette contribution a pour objectif d’analyser le mécanisme de formation d’un marqueur discursif complexe constitué de deux adverbes déictiques spatio-temporels : or et ça. Ces adverbes ont également développé séparément, par des procédés de pragmaticalisation, des valeurs énonciatives : or indique une rupture énonciative, alors que ça prend une valeur incitative. Notre enquête a été menée sur un corpus textuel constitué de textes de théâtre et de…

  • Quelques remarques sur les échanges rapportés et débats d’idées dans l’œuvre de Christine de Pizan

    Open AccessEvelyne Oppermann-MarsauxARTICLEStudi Francesi2021

    The aim of this paper is to examine the uses of reported speech in the epistolary discourse of Christine de Pizan. Based on two texts, Le Livre des epistres du debat sus le Rommant de la Rose and the letters inserted in Le Livre du Duc des vrais amants, it first describes the different instances of direct and indirect speech that occur in this corpus as well as the properties of their speakers and addressees. The second part of the study focuses …

  • La marginalisation du marqueur discursif regarde/regardez de la fin du moyen français au début du français classique

    Evelyne Oppermann-Marsaux, Evelyne Oppermann‐marsauxARTICLELangages2020Cited by: 1References: 8

    Cet article propose une première tentative d'explication de la marginalisation du marqueur discursif regarde/regardez en français, que l'on observe à partir du xvi e siècle. Dans un premier temps, il met en évidence que ce marqueur est concurrencé dans ses emplois par d'autres formes telles que tiens/tenez et dis/dites-moi , qui peuvent ainsi se substituer à lui. Puis, l'étude s'intéresse à la polysémie du verbe regarder et, en particulier, au dé…

  • Quelques valeurs énonciatives du futur I en ancien et moyen français

    Evelyne Oppermann-Marsaux, Gabriella ParussaARTICLELinx2018References: 6

    Cet article est consacré à deux types d’emplois du futur dans lesquels ce temps verbal ne peut s’interpréter en termes d’ultériorité par rapport au moment d’énonciation. Le premier est représenté par des futurs que nous pouvons appeler dialogiques, à l’intérieur desquels nous distinguons le futur historique et le futur employé en discours indirect et indirect libre. Se pose alors, entre autres, la question du moment d’énonciation par rapport auqu…

  • Le développement du marqueur discursif écoute/écoutez du moyen français jusqu’au français classique

    Evelyne Oppermann-Marsaux, Evelyne Oppermann‐marsauxARTICLELinx2016Cited by: 1References: 4

    Cet article vise à décrire les propriétés contextuelles, sémantiques et énonciatives du marqueur discursif écoute / écoutez du moyen français jusqu’au français classique. L’étude distingue différents emplois de ce marqueur discursif issu de la pragmaticalisation de l’impératif écoute / écoutez : il peut « simplement » attirer l’attention de l’interlocuteur sur le discours dans lequel il figure ou renforcer la question ou l’injonction sur laquelle…