Francisco Sidomar Oliveira Da Silva
Biographic Data
| ID | 1647024 |
|---|---|
| NAME | Francisco Sidomar Oliveira Da Silva |
| GIVEN NAMES | Francisco Sidomar Oliveira |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA F S O |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual Paulista (Unesp) |
| ORCID | 0000-0002-7130-4840 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
A Formação Continuada Pedagógica Na Docência Do Ensino Superior
Nas últimas décadas houve uma expansão do acesso ao ensino superior no Brasil. A grande procura por cursos de graduação a distância destaca novas formas de acesso ao ensino superior e novos arranjos institucionais dos processos de ensino e aprendizagem. No contexto da educação a distância, o trabalho pedagógico exercido por facilitadores passa a ser importante no processo de aprendizagem dos estudantes. O estudo tem como objetivo analisar as perc…
Pedagogical Continuing Training in Higher Education Teaching
In recent decades, there has been an expansion in access to higher education in Brazil. The high demand for distance learning undergraduate courses highlights new ways of accessing higher education and new institutional arrangements in teaching and learning processes. In the context of distance education, the pedagogical work carried out by facilitators becomes important in the students' learning process. This study aims to analyze the perception…
Tecnologias da informação e comunicação como ferramenta pedagógica no ensino superior
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou estudar os discursos de professores a respeito do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), em sala de aula, como artefato de suporte pedagógico no Ensino Superior. O corpus empírico contempla falas de 23 sujeitos atuantes em Cursos de Sistemas de Informação de três Instituições de Ensino Superior, da cidade de Rio Branco, Acre. A análise do material empírico indica uma vuln…
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Art (2 works) · Business and Management Studies (2 works) · Continuing education (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Mathematics education (2 works) · Medicine (2 works) · Psychology (2 works) · Computer Science (1 works) · Distance education (1 works)