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Beatriz Gaydeczka

Biographic Data

ID1647462
NAMEBeatriz Gaydeczka
GIVEN NAMESBeatriz
FAMILY NAMEGaydeczka
SIGNATUREGAYDECZKA B
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Triângulo Mineiro
ORCID0000-0002-2604-6504
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS60
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Adaptação cultural do instrumento The Process and Quality of Informed Consent para o português brasileiro

    Open Access•Paula Miranda Camasmie, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Revista Família Ciclos de Vida e…•2022

    Objetivo: apresentar resultados da adaptação cultural do The Process and Quality of Informed Consent para o português brasileiro. Método: pesquisa descritiva, quali-quantitativa e transversal, desenvolvida em 2019, cujos procedimentos foram de traduções, análises consensuais e avaliação de equivalência por um comitê de juízes, retrotradução e avaliação semântica. Resultados: participaram 6 juízes, com título de doutor, domínio sobre a temática e …

  • Correlation of the english language proficiency of brazilian chemistry researchers with their scientific publications

    Open Access•Gleice Cristina Ricetto, Valéria Vitor Resende Ferreira et al.•ARTICLE•Revista EntreLinguas•2021

    English is the most used language for publishing scientific studies, which can be an obstacle for non-fluent researchers. This paper analyzed the self-assesments (speaking, reading, listening and writing in English) in curricula of researchers working in Postgraduate Programs in Chemistry stricto sensu in Brazil. Information on the researchers' scientific production was obtained from the Lattes Platform. A total of 24 programs were evaluated with…

  • Pedagogia dos multiletramentos e desafios para uso das novas tecnologias digitais em sala de aula no ensino de língua portuguesa

    Open Access•Beatriz Gaydeczka, Acir Mario Karwoski•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Este artigo discute como alguns conceitos da pedagogia dos multiletramentos são concebidos na área de educação. A discussão baseia-se em teorias e em análises de projetos de pesquisa de iniciação científica e na visão de professores participantes de cursos de formação continuada cuja temática foi o uso das novas tecnologias digitais de informação e comunicação em aulas de língua portuguesa. Em síntese, observa-se que a inserção das tecnologias ac…

  • Análise e produção de textos

    Open Access•Acir Mario Karwoski, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Linguagem em (Dis)curso•2013

    Santos, L. W.; Riche, R. C.; Teixeira, C. S..Análise e produção de textos. São Paulo: contexto, 2012

  • A importância da leitura de imagens no ensino

    Open Access•Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Educação em Revista•2013

  • Multiletramentos na escola

    Open Access•Acir Mario Karwoski, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2013•Cited by: 60

  • Multiletramentos na escola

    Open Access•Acir Mario Karwoski, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2013•Cited by: 60

  • Análise e produção de textos

    Open Access•Acir Mario Karwoski, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Linguagem em (Dis)curso•2013

    Santos, L. W.; Riche, R. C.; Teixeira, C. S..Análise e produção de textos. São Paulo: contexto, 2012

  • A importância da leitura de imagens no ensino

    Open Access•Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Educação em Revista•2013

  • Multiletramentos na escola

    Open Access•Acir Mario Karwoski, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2013•Cited by: 60

  • Pedagogia dos multiletramentos e desafios para uso das novas tecnologias digitais em sala de aula no ensino de língua portuguesa

    Open Access•Beatriz Gaydeczka, Acir Mario Karwoski•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Este artigo discute como alguns conceitos da pedagogia dos multiletramentos são concebidos na área de educação. A discussão baseia-se em teorias e em análises de projetos de pesquisa de iniciação científica e na visão de professores participantes de cursos de formação continuada cuja temática foi o uso das novas tecnologias digitais de informação e comunicação em aulas de língua portuguesa. Em síntese, observa-se que a inserção das tecnologias ac…

  • Correlation of the english language proficiency of brazilian chemistry researchers with their scientific publications

    Open Access•Gleice Cristina Ricetto, Valéria Vitor Resende Ferreira et al.•ARTICLE•Revista EntreLinguas•2021

    English is the most used language for publishing scientific studies, which can be an obstacle for non-fluent researchers. This paper analyzed the self-assesments (speaking, reading, listening and writing in English) in curricula of researchers working in Postgraduate Programs in Chemistry stricto sensu in Brazil. Information on the researchers' scientific production was obtained from the Lattes Platform. A total of 24 programs were evaluated with…

  • Adaptação cultural do instrumento The Process and Quality of Informed Consent para o português brasileiro

    Open Access•Paula Miranda Camasmie, Beatriz Gaydeczka•ARTICLE•Revista Família Ciclos de Vida e…•2022

    Objetivo: apresentar resultados da adaptação cultural do The Process and Quality of Informed Consent para o português brasileiro. Método: pesquisa descritiva, quali-quantitativa e transversal, desenvolvida em 2019, cujos procedimentos foram de traduções, análises consensuais e avaliação de equivalência por um comitê de juízes, retrotradução e avaliação semântica. Resultados: participaram 6 juízes, com título de doutor, domínio sobre a temática e …

Art (3 works) · Education and Digital Technologies (3 works) · Humanities (3 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Computer Science (2 works) · Philosophy (2 works) · Active listening (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Curriculum (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae