Renata Amaral De Matos Rocha
Biographic Data
| ID | 1647549 |
|---|---|
| NAME | Renata Amaral De Matos Rocha |
| GIVEN NAMES | Renata Amaral De Matos |
| FAMILY NAME | Rocha |
| SIGNATURE | ROCHA R A M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0002-9441-3249 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Biblioteca escolar, literatura e (re)educação das relações étnico-raciais
Com esta pesquisa, verificamos quais foram as obras literárias mais acessadas/lidas pelos usuários da Biblioteca Professor Antônio Camilo de Faria Alvim, abrigada no CP-UFMG, para saber se, entre estas obras, há livros de autores negros e/ou indígenas, que tematizam a cultura africana e/ou de afrodescendentes e/ou que versam sobre a cultura indígena, por entendermos que esses são os povos originários do Brasil, alvo de preconceito racial e que no…
Educação de Jovens e Adultos: Covid-19, ausência de políticas públicas, exclusão
O presente trabalho tem por objetivo verificar como a pandemia da COVID-19 e a falta de políticas públicas específicas impactaram negativamente a Educação de Jovens e Adultos. Para realizar esta verificação, acompanhamos um grupo de estudantes que ingressou no 1o ano do Ensino Médio, em 2020, até o 3o ano, em 2022, mapeando, continuamente, aproveitamento, frequência, participação, abandono dos estudantes desse grupo. Ao final dessa etapa escolar,…
Retextualização: Do Curta-Metragem À História Em Quadrinhos
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa sobre a prática da retextualização como recurso favorecedor da escrita de estudantes do 6o ano do Ensino Fundamental, na escola. Essa prática possibilita o contato prévio dos educandos com textos a serem produzidos por eles e oportuniza a compreensão deles sobre o contexto de produção e recepção textual. Neste estudo, os estudantes retextualizaram o curta-metragem La Luna em histórias em quadrinhos.…
Retextualización: Del Cortometraje Em Historieta
This article presents the research results on retextualization as a resource that favors students' writing in the 6th year of elementary school. This practice makes it possible for students to have prior contact with texts to be produced by them and provides an opportunity for their understanding of the context of producing and receiving these texts. Students retextualized the short film La Luna into comic books in this study. The proposal consis…
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Linguistics and Education Research (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Apprehension (1 works) · Comics (1 works)