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Fabíula Tatiane Pires

Biographic Data

ID1647625
NAMEFabíula Tatiane Pires
GIVEN NAMESFabíula Tatiane
FAMILY NAMEPires
SIGNATUREPIRES F T
AFFILIATIONSInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais
ORCID0000-0002-9649-3596
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A Carreira Do Ensino Básico, Técnico E Tecnológico No Instituto Federal

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 2

  • A avaliação de desempenho docente na Educação Superior como possibilidade de resistência à implantação da cultura performativa

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires, Suzana Dos Santos Gomes•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2024

    Este artigo tem como objeto a avaliação de desempenho docente na Educação Superior. Diante da obrigatoriedade legal de avaliar o desempenho do professor para fins de concessão de progressão e/ou promoção na carreira e da resistência de sindicatos e associações docentes a essa avaliação, pergunta-se: é possível avaliar o desempenho para além dos aspectos regulatórios da carreira, de tal forma que se possa resistir à implantação da cultura da perfo…

  • Os Institutos Federais como formato singular de universidade

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires, Suzana Dos Santos Gomes•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2022•References: 1

    Este artigo é parte de uma pesquisa de doutorado cujo objeto é analisar a Educação Superior ofertada nos Institutos Federais (IFs), então concebidos como um formato singular às universidades tradicionais de pesquisa. Em especial, é focalizada a oferta de cursos de licenciatura e de programas especiais de formação pedagógica, para os quais, legalmente, existe a obrigatoriedade de reserva de 20% das vagas nessas instituições. Neste trabalho, situou…

  • O perfil dos professores licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica no IFMG-campus Ouro Preto

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires•ARTICLE•Revista Labor•2020

    Este artigo tem como objetivo apresentar as primeiras aproximações relativas ao perfil dos professores licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), no Instituto Federal de Educação Tecnológica (IFMG), particularmente no campus Ouro Preto. Após justificar a escolha do lócus da pesquisa, o artigo se estrutura a partir da análise do levantamento bibliográfico realizado, seguido de apresentação e análise dos dados coletados par…

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  • O perfil dos professores licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica no IFMG-campus Ouro Preto

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires•ARTICLE•Revista Labor•2020

    Este artigo tem como objetivo apresentar as primeiras aproximações relativas ao perfil dos professores licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), no Instituto Federal de Educação Tecnológica (IFMG), particularmente no campus Ouro Preto. Após justificar a escolha do lócus da pesquisa, o artigo se estrutura a partir da análise do levantamento bibliográfico realizado, seguido de apresentação e análise dos dados coletados par…

  • Os Institutos Federais como formato singular de universidade

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires, Suzana Dos Santos Gomes•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2022•References: 1

    Este artigo é parte de uma pesquisa de doutorado cujo objeto é analisar a Educação Superior ofertada nos Institutos Federais (IFs), então concebidos como um formato singular às universidades tradicionais de pesquisa. Em especial, é focalizada a oferta de cursos de licenciatura e de programas especiais de formação pedagógica, para os quais, legalmente, existe a obrigatoriedade de reserva de 20% das vagas nessas instituições. Neste trabalho, situou…

  • A avaliação de desempenho docente na Educação Superior como possibilidade de resistência à implantação da cultura performativa

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires, Suzana Dos Santos Gomes•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2024

    Este artigo tem como objeto a avaliação de desempenho docente na Educação Superior. Diante da obrigatoriedade legal de avaliar o desempenho do professor para fins de concessão de progressão e/ou promoção na carreira e da resistência de sindicatos e associações docentes a essa avaliação, pergunta-se: é possível avaliar o desempenho para além dos aspectos regulatórios da carreira, de tal forma que se possa resistir à implantação da cultura da perfo…

  • A Carreira Do Ensino Básico, Técnico E Tecnológico No Instituto Federal

    Open Access•Fabíula Tatiane Pires•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 2

Business and Management Studies (3 works) · Education and Public Policy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Materials Science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae