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Marili Peres Junqueira

Biographic Data

ID1657241
NAMEMarili Peres Junqueira
GIVEN NAMESMarili Peres
FAMILY NAMEJunqueira
SIGNATUREJUNQUEIRA M P
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0000-0003-1406-8113
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Evasão e retenção no ensino superior

    Open Access•Alessandra Riposati Arantes, Laís Bássame Rodrigues et al.•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2021•Cited by: 1•References: 2

    O presente artigo apresenta uma proposta metodológica para a análise da trajetória acadêmica dos estudantes no Ensino Superior, observando o processo de evasão e retenção. Esta metodologia propõe certas categorias de situação acadêmica: Ingressantes; Matriculados (Síncronos, Assíncronos e Retidos); Formados (Síncronos e Retidos); e Evadidos (Retidos e Não Retidos). São propostas taxas de verificação e acompanhamento, obtidas a partir de dados ins…

  • Juventude e Sociologia no Ensino Médio

    Open Access•Cristiane A Fernandes Da Silva, Marili Peres Junqueira et al.•ARTICLE•Teoria e Cultura•2021•References: 2

    Este artigo trata das origens sociais e das representações da juventude estudantil do Ensino Médio da cidade de Uberlândia, Minas Gerais. O problema da pesquisa consiste em investigar quem são esses jovens e de que forma conhecê-los pode favorecer o ensino de Sociologia. Os fundamentos teóricos apresentados estão edificados em autores advindos da Sociologia da Educação e da Sociologia da Juventude, já que estas contêm a tríade, Sociologia-jovem-e…

  • Primavera secundarista

    Open Access•Marili Peres Junqueira•ARTICLE•Teoria e Cultura•2017

    O presente trabalho visa apresentar o processo, os impactos e os desafios das ocupações das Escolas Estaduais de Ensino Médio ocorridas em Uberlândia no final de 2016. Uberlândia tem trinta escolas estaduais urbanas que oferecem Ensino Médio regular e presencial, e destas 25 foram ocupadas e a escola federal (urbana e rural) foi ocupada. O movimento de ocupação das escolas contra a PEC 55 e a MP 476 foi algo inédito para a cidade e transformador …

  • Questá•ES Italianas

    Open Access•Marili Peres Junqueira•ARTICLE•Outros Tempos – Pesquisa em Foco…•2009

    Este artigo buscou apreender facetas das relações diplomáticas entre o Brasil e a Itália no final do século XIX, nas chamadas Questões Italianas, evidenciadas nos periódicos publicados em São Carlos-SP no perá­odo. O processo e os conflitos sociais vividos pelos imigrantes italianos e o nacional são reveladores do impacto da chegada e das dificuldades que envolvem o processo de integração do estrangeiro a uma terra desconhecida. Além de important…

  • Evasão e retenção no ensino superior

    Open Access•Alessandra Riposati Arantes, Laís Bássame Rodrigues et al.•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2021•Cited by: 1•References: 2

    O presente artigo apresenta uma proposta metodológica para a análise da trajetória acadêmica dos estudantes no Ensino Superior, observando o processo de evasão e retenção. Esta metodologia propõe certas categorias de situação acadêmica: Ingressantes; Matriculados (Síncronos, Assíncronos e Retidos); Formados (Síncronos e Retidos); e Evadidos (Retidos e Não Retidos). São propostas taxas de verificação e acompanhamento, obtidas a partir de dados ins…

  • Questá•ES Italianas

    Open Access•Marili Peres Junqueira•ARTICLE•Outros Tempos – Pesquisa em Foco…•2009

    Este artigo buscou apreender facetas das relações diplomáticas entre o Brasil e a Itália no final do século XIX, nas chamadas Questões Italianas, evidenciadas nos periódicos publicados em São Carlos-SP no perá­odo. O processo e os conflitos sociais vividos pelos imigrantes italianos e o nacional são reveladores do impacto da chegada e das dificuldades que envolvem o processo de integração do estrangeiro a uma terra desconhecida. Além de important…

  • Primavera secundarista

    Open Access•Marili Peres Junqueira•ARTICLE•Teoria e Cultura•2017

    O presente trabalho visa apresentar o processo, os impactos e os desafios das ocupações das Escolas Estaduais de Ensino Médio ocorridas em Uberlândia no final de 2016. Uberlândia tem trinta escolas estaduais urbanas que oferecem Ensino Médio regular e presencial, e destas 25 foram ocupadas e a escola federal (urbana e rural) foi ocupada. O movimento de ocupação das escolas contra a PEC 55 e a MP 476 foi algo inédito para a cidade e transformador …

  • Evasão e retenção no ensino superior

    Open Access•Alessandra Riposati Arantes, Laís Bássame Rodrigues et al.•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2021•Cited by: 1•References: 2

    O presente artigo apresenta uma proposta metodológica para a análise da trajetória acadêmica dos estudantes no Ensino Superior, observando o processo de evasão e retenção. Esta metodologia propõe certas categorias de situação acadêmica: Ingressantes; Matriculados (Síncronos, Assíncronos e Retidos); Formados (Síncronos e Retidos); e Evadidos (Retidos e Não Retidos). São propostas taxas de verificação e acompanhamento, obtidas a partir de dados ins…

  • Juventude e Sociologia no Ensino Médio

    Open Access•Cristiane A Fernandes Da Silva, Marili Peres Junqueira et al.•ARTICLE•Teoria e Cultura•2021•References: 2

    Este artigo trata das origens sociais e das representações da juventude estudantil do Ensino Médio da cidade de Uberlândia, Minas Gerais. O problema da pesquisa consiste em investigar quem são esses jovens e de que forma conhecê-los pode favorecer o ensino de Sociologia. Os fundamentos teóricos apresentados estão edificados em autores advindos da Sociologia da Educação e da Sociologia da Juventude, já que estas contêm a tríade, Sociologia-jovem-e…

Humanities (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Sociology (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Art (1 works) · Brazilian cultural history and politics (1 works) · Education and Public Policy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae