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Greicy Gadler Lang

Biographic Data

ID1657453
NAMEGreicy Gadler Lang
GIVEN NAMESGreicy Gadler
FAMILY NAMELang
SIGNATURELANG G G
AFFILIATIONSCommunity University of Chapecó Region - Unochapecó
ORCID0000-0003-1570-293X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Aprendizagem Cooperativa

    Open Access•Cláudia Battestin, Leonel Piovezana et al.•ARTICLE•e-Mosaicos•2021

    O presente artigo resulta de uma investigação de cunho teórico - bibliográfico seguido de observações e entrevistas realizadas em visitações na Escola Básica Municipal Clara Urmann Rosa do município de Chapecó. O principal objetivo foi de identificar e analisar como se caracterizam as práticas de avaliação formativa nesta escola, e como estas contribuem para a melhoria do desempenho escolar dos estudantes. O texto dialoga com os professores e se …

  • Carta pedagógica

    Open Access•Greicy Gadler Lang, Leonel Piovezana et al.•ARTICLE•Revista Cadernos do Ceom•2021

    O objetivo deste ensaio é (re)viver a pedagogia e didática freiriana no atual contexto de pandemia COVID-19. Chamar a atenção para esse desgoverno, ressignificando a educação para superação dos problemas políticos, econômicos, sociais e humanitários, agravados em 2020/2021 pelo coronavírus, uma crise compartilhada entre dor e corrupção. Como metodologia, nos pautamos no processo dialógico de uma carta pedagógica que se torna nossa inspiração e po…

No prominent works on this page.

  • Aprendizagem Cooperativa

    Open Access•Cláudia Battestin, Leonel Piovezana et al.•ARTICLE•e-Mosaicos•2021

    O presente artigo resulta de uma investigação de cunho teórico - bibliográfico seguido de observações e entrevistas realizadas em visitações na Escola Básica Municipal Clara Urmann Rosa do município de Chapecó. O principal objetivo foi de identificar e analisar como se caracterizam as práticas de avaliação formativa nesta escola, e como estas contribuem para a melhoria do desempenho escolar dos estudantes. O texto dialoga com os professores e se …

  • Carta pedagógica

    Open Access•Greicy Gadler Lang, Leonel Piovezana et al.•ARTICLE•Revista Cadernos do Ceom•2021

    O objetivo deste ensaio é (re)viver a pedagogia e didática freiriana no atual contexto de pandemia COVID-19. Chamar a atenção para esse desgoverno, ressignificando a educação para superação dos problemas políticos, econômicos, sociais e humanitários, agravados em 2020/2021 pelo coronavírus, uma crise compartilhada entre dor e corrupção. Como metodologia, nos pautamos no processo dialógico de uma carta pedagógica que se torna nossa inspiração e po…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Pedagogy (1 works) · Political science (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Social and Political Issues (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae