Sandra Raggio
Biographic Data
| ID | 1657626 |
|---|---|
| NAME | Sandra Raggio |
| GIVEN NAMES | Sandra |
| FAMILY NAME | Raggio |
| SIGNATURE | RAGGIO S |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Los usos pedagógicos de los archivos de la atrocidad
Cet article analyse la manière dont les archives de l'atrocité ont été appropriées et utilisées dans le but de construire des récits nationaux sur le passé récent dans des sociétés ayant traversé, ou traversant encore, des épisodes massifs de violence politique. En explorant le Lieu de la mémoire, de la tolérance et de l'inclusion sociale au Pérou, le Centre national de la mémoire historique en Colombie, la Commission pour la mémoire en Argentine…
L'utilisation pédagogique des archives des atrocités
Cet article analyse la manière dont les archives de l’atrocité ont été appropriées et utilisées dans le but de construire des récits nationaux sur le passé récent dans des sociétés ayant traversé, ou traversant encore, des épisodes massifs de violence politique. En explorant le Lieu de la mémoire, de la tolérance et de l’inclusion sociale au Pérou, le Centre national de la mémoire historique en Colombie, la Commission pour la mémoire en Argentine…
Argentina
En este trabajo se presentan las principales líneas de acción del organismo público argentino, la Comisión Provincial por la Memoria, con las organizaciones de familiares de víctimas de la tortura y otras violencias estatales ocurridas en la democracia post dictadura, en particular a aquellas ligadas con el sistema de penitenciario y las fuerzas de seguridad. Se analiza la relación entre estos colectivos y las organizaciones históricas de derecho…
La Enseñanza del Pasado Reciente. Hacer Memoria y Escribir la Historia en el Aula
IntroducciónCualquier posible debate sobre ideales educativos resulta vano e indiferente en comparación con esto: que Auschwitz no se repita 1 .Cuando una sociedad es atravesada por una experiencia límite, como la sucedida en la Argentina con la implantación del terrorismo de Estado, los fundamentos de la educación deben verse conmovidos.Ante la pregunta de cómo pudo haber sucedido una experiencia aberrante como ésta, una mirada atenta al sistema…
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Los usos pedagógicos de los archivos de la atrocidad
Cet article analyse la manière dont les archives de l'atrocité ont été appropriées et utilisées dans le but de construire des récits nationaux sur le passé récent dans des sociétés ayant traversé, ou traversant encore, des épisodes massifs de violence politique. En explorant le Lieu de la mémoire, de la tolérance et de l'inclusion sociale au Pérou, le Centre national de la mémoire historique en Colombie, la Commission pour la mémoire en Argentine…
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Cet article analyse la manière dont les archives de l’atrocité ont été appropriées et utilisées dans le but de construire des récits nationaux sur le passé récent dans des sociétés ayant traversé, ou traversant encore, des épisodes massifs de violence politique. En explorant le Lieu de la mémoire, de la tolérance et de l’inclusion sociale au Pérou, le Centre national de la mémoire historique en Colombie, la Commission pour la mémoire en Argentine…
Memory, violence, and history (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Historical and Contemporary Political Dynamics (2 works) · Humanities (2 works) · Middle East and Rwanda Conflicts (1 work) · North African History and Literature (1 work) · Philosophy (1 work) · Political and Social Dynamics in Chile and Latin America (1 work)