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Véronique Castellotti

Biographic Data

ID1657689
NAMEVéronique Castellotti
GIVEN NAMESVéronique
FAMILY NAMECastellotti
SIGNATURECASTELLOTTI V
AFFILIATIONSUniversité de Tours
ORCID0000-0001-8656-1164
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1989
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Réceptions et appropriations

    Open Access•Marie Leroy, Véronique Castellotti•ARTICLE•Itinéraires•2026

    Cette contribution1 vise à réfléchir aux politiques linguistiques familiales (PLF) en s’intéressant à quelques processus qui pourraient être qualifiés de non-transmission de « langues » familiales dans des situations de (post-)migration. Notre réflexion s’appuie sur des entretiens qualitatifs auprès de personnes pour lesquelles la question de la non-transmission/non-appropriation de langues familiales s’avère être cruciale et/ou à (re)penser, cro…

  • Élaborations et réceptions des politiques didactico-linguistiques européennes. Témoignages contrastés pour une histoire du temps présent

    Open Access•Véronique Castellotti, Marc Debono•ARTICLE•Lidil•2024•References: 1

    Les politiques didactico-linguistiques impulsées par le Conseil de l’Europe, depuis les années 1960, ont eu une influence importante sur les modalités de la diffusion du français et sur les usages d’apprentissage et d’enseignement du français en tant que langue étrangère.Nous mettrons en regard des extraits de témoignages confiés par des acteurs diversement situés (contributeurs / récepteurs de ces politiques) et ayant exercé dans différents envi…

  • Pour une revue favorisant la recherche collaborative, indépendante et pluraliste

    Open Access•Véronique Castellotti, Emmanuelle Huver et al.•ARTICLE•Recherches en didactique des…•2020

    Edito RDLC est une revue qui, tout en valorisant les travaux de recherche en didactique des langues (DDL) d’où qu’ils viennent, est intrinsèquement liée à l’association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (ACEDLE). Elle est en effet la continuité des Cahiers de l’ACEDLE, fondés en 2004. En faisant paraître un numéro blanc, avec d’autres revues en sciences humaines, les responsables de l’association et de la revue ont…

  • Langues et insertion sociale

    Véronique Castellotti, Didier De Robillard•ARTICLE•Langage et société•2001•Cited by: 1•References: 8

    Les auteurs placent la question des pratiques linguistiques au centre même des processus d'insertion, en insistant sur l'idée selon laquelle tout locuteur se manifeste, s'actualise socialement - en partie au moins - de manière linguistique, dans ses échanges avec les autres. La question de l'indexicalité des usages linguistiques (être auteur d'un discours, c'est, inévitablement, dire des choses de soi, de l'autre, de la situation) est étudiée à p…

  • Langues et insertion

    Véronique Castellotti, Didier De Robillard•ARTICLE•Langage et société•2001•References: 2

    Le poème Liberté, de Paul Eluard, parachuté par la Royal Air Force en avril 1943, devient très vite le symbole de la résistance à l'occupation nazie. Eluard entérine cette sacralisation et insiste sur l'importance du mot et du nom “liberté” dans la genèse de son poème. Pourtant, des témoignages offrent une autre légende de fondation : le poème a été écrit pour une femme aimée, Nush, et l'idée de liberté ne serait qu'un après coup, répondant à la …

  • Le statut linguistique des voyelles moyennes

    Jean Baraduc, Gabriel Bergounioux et al.•ARTICLE•Langage et société•1989•Cited by: 2

    Baraduc Jean, Bergounioux Gabriel, Castellotti Véronique, Dumont Céline et Marie-Hélène Lansari - "The Linguistic Standing of Intermediary Vowels". Based on a study of about twenty Orleans children (9-11 old), this paper tries to reconstruct the conditions of non-conformity, i.e. opening inversion with intermediary vowels in French. We thus consider and assess social and linguistic (morphologic contraints, syllabic environment, lexical scope, dis…

  • Le statut linguistique des voyelles moyennes

    Jean Baraduc, Gabriel Bergounioux et al.•ARTICLE•Langage et société•1989•Cited by: 2

    Baraduc Jean, Bergounioux Gabriel, Castellotti Véronique, Dumont Céline et Marie-Hélène Lansari - "The Linguistic Standing of Intermediary Vowels". Based on a study of about twenty Orleans children (9-11 old), this paper tries to reconstruct the conditions of non-conformity, i.e. opening inversion with intermediary vowels in French. We thus consider and assess social and linguistic (morphologic contraints, syllabic environment, lexical scope, dis…

  • Langues et insertion sociale

    Véronique Castellotti, Didier De Robillard•ARTICLE•Langage et société•2001•Cited by: 1•References: 8

    Les auteurs placent la question des pratiques linguistiques au centre même des processus d'insertion, en insistant sur l'idée selon laquelle tout locuteur se manifeste, s'actualise socialement - en partie au moins - de manière linguistique, dans ses échanges avec les autres. La question de l'indexicalité des usages linguistiques (être auteur d'un discours, c'est, inévitablement, dire des choses de soi, de l'autre, de la situation) est étudiée à p…

  • Le statut linguistique des voyelles moyennes

    Jean Baraduc, Gabriel Bergounioux et al.•ARTICLE•Langage et société•1989•Cited by: 2

    Baraduc Jean, Bergounioux Gabriel, Castellotti Véronique, Dumont Céline et Marie-Hélène Lansari - "The Linguistic Standing of Intermediary Vowels". Based on a study of about twenty Orleans children (9-11 old), this paper tries to reconstruct the conditions of non-conformity, i.e. opening inversion with intermediary vowels in French. We thus consider and assess social and linguistic (morphologic contraints, syllabic environment, lexical scope, dis…

  • Langues et insertion sociale

    Véronique Castellotti, Didier De Robillard•ARTICLE•Langage et société•2001•Cited by: 1•References: 8

    Les auteurs placent la question des pratiques linguistiques au centre même des processus d'insertion, en insistant sur l'idée selon laquelle tout locuteur se manifeste, s'actualise socialement - en partie au moins - de manière linguistique, dans ses échanges avec les autres. La question de l'indexicalité des usages linguistiques (être auteur d'un discours, c'est, inévitablement, dire des choses de soi, de l'autre, de la situation) est étudiée à p…

  • Langues et insertion

    Véronique Castellotti, Didier De Robillard•ARTICLE•Langage et société•2001•References: 2

    Le poème Liberté, de Paul Eluard, parachuté par la Royal Air Force en avril 1943, devient très vite le symbole de la résistance à l'occupation nazie. Eluard entérine cette sacralisation et insiste sur l'importance du mot et du nom “liberté” dans la genèse de son poème. Pourtant, des témoignages offrent une autre légende de fondation : le poème a été écrit pour une femme aimée, Nush, et l'idée de liberté ne serait qu'un après coup, répondant à la …

  • Pour une revue favorisant la recherche collaborative, indépendante et pluraliste

    Open Access•Véronique Castellotti, Emmanuelle Huver et al.•ARTICLE•Recherches en didactique des…•2020

    Edito RDLC est une revue qui, tout en valorisant les travaux de recherche en didactique des langues (DDL) d’où qu’ils viennent, est intrinsèquement liée à l’association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (ACEDLE). Elle est en effet la continuité des Cahiers de l’ACEDLE, fondés en 2004. En faisant paraître un numéro blanc, avec d’autres revues en sciences humaines, les responsables de l’association et de la revue ont…

  • Élaborations et réceptions des politiques didactico-linguistiques européennes. Témoignages contrastés pour une histoire du temps présent

    Open Access•Véronique Castellotti, Marc Debono•ARTICLE•Lidil•2024•References: 1

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  • Réceptions et appropriations

    Open Access•Marie Leroy, Véronique Castellotti•ARTICLE•Itinéraires•2026

    Cette contribution1 vise à réfléchir aux politiques linguistiques familiales (PLF) en s’intéressant à quelques processus qui pourraient être qualifiés de non-transmission de « langues » familiales dans des situations de (post-)migration. Notre réflexion s’appuie sur des entretiens qualitatifs auprès de personnes pour lesquelles la question de la non-transmission/non-appropriation de langues familiales s’avère être cruciale et/ou à (re)penser, cro…

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