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Magno Xavier De Carvalho

Biographic Data

ID1659119
NAMEMagno Xavier De Carvalho
GIVEN NAMESMagno Xavier
FAMILY NAMEDe Carvalho
SIGNATUREDE CARVALHO M X
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Paraíba
ORCID0000-0002-8622-1132
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Formação Continuada Para Professores/as Para a Implantação Do Projeto De Ensino Religioso a Partir Da Base Nacional Comum Currícular

    Open Access•Magno Xavier De Carvalho, Sérgio Azevedo Rogério Junqueira•ARTICLE•Revista Caminhos - Revista de…•2025

    Verifica-se que no contexto da educação brasileira encontramos um significativo número de experiências de formação continuada. Porém, pouco se sabe sobre a eficácia destas experiências, pois não encontramos muitas avaliações que tratem da evidência de que a participação dos professores nestas atividades foi capaz de contribuir para a melhoria de suas práticas ou do desempenho acadêmico de seus alunos. Em decorrência desta lacuna, propomos verific…

  • Limites da tolerância entre diversidades e desigualdades

    Open Access•Antonio De Lisboa Lustosa Lopes, Magno Xavier De Carvalho•ARTICLE•Teocomunicação•2024

    Contemporaneamente, as sociedades vão se tornando cada vez mais complexas e multiculturais. A diversidade, em suas diversas expressões, figura um mosaico multicolorido característico da modernidade. No entanto, ao passo que cresce a diversidade, dilata-se, com grande força, o fenômeno da intolerância que destrói a possibilidade da boa convivência em sociedade. O cenário funesto esboçado com as últimas eleições do Brasil, em outubro de 2022, que a…

  • Do Paradigma Predatório a Uma Espiritualidade Ecológica

    Open Access•Antonio De Lisboa Lustosa Lopes, Magno Xavier De Carvalho•ARTICLE•Revista Caminhos - Revista de…•2024

    O artigo propões o problema da urgência de uma espiritualidade ecológica para promover uma humanidade integrada a tudo que existe, num empenho de cuidado pela Casa Comum. Com esta perspectiva, busca reconhecer o principal desafio a esta espiritualidade e aduz o paradigma predatório engendrado pelo paradigma tecnocrático como necessário de ser suplantado por um novo estilo de viver de comunhão universal na diversidade. Para tanto toma-se as ideias…

No prominent works on this page.

  • Limites da tolerância entre diversidades e desigualdades

    Open Access•Antonio De Lisboa Lustosa Lopes, Magno Xavier De Carvalho•ARTICLE•Teocomunicação•2024

    Contemporaneamente, as sociedades vão se tornando cada vez mais complexas e multiculturais. A diversidade, em suas diversas expressões, figura um mosaico multicolorido característico da modernidade. No entanto, ao passo que cresce a diversidade, dilata-se, com grande força, o fenômeno da intolerância que destrói a possibilidade da boa convivência em sociedade. O cenário funesto esboçado com as últimas eleições do Brasil, em outubro de 2022, que a…

  • Do Paradigma Predatório a Uma Espiritualidade Ecológica

    Open Access•Antonio De Lisboa Lustosa Lopes, Magno Xavier De Carvalho•ARTICLE•Revista Caminhos - Revista de…•2024

    O artigo propões o problema da urgência de uma espiritualidade ecológica para promover uma humanidade integrada a tudo que existe, num empenho de cuidado pela Casa Comum. Com esta perspectiva, busca reconhecer o principal desafio a esta espiritualidade e aduz o paradigma predatório engendrado pelo paradigma tecnocrático como necessário de ser suplantado por um novo estilo de viver de comunhão universal na diversidade. Para tanto toma-se as ideias…

  • Formação Continuada Para Professores/as Para a Implantação Do Projeto De Ensino Religioso a Partir Da Base Nacional Comum Currícular

    Open Access•Magno Xavier De Carvalho, Sérgio Azevedo Rogério Junqueira•ARTICLE•Revista Caminhos - Revista de…•2025

    Verifica-se que no contexto da educação brasileira encontramos um significativo número de experiências de formação continuada. Porém, pouco se sabe sobre a eficácia destas experiências, pois não encontramos muitas avaliações que tratem da evidência de que a participação dos professores nestas atividades foi capaz de contribuir para a melhoria de suas práticas ou do desempenho acadêmico de seus alunos. Em decorrência desta lacuna, propomos verific…

Continuing education (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Humanities (1 work) · Medical education (1 work) · Medicine (1 work) · Migration, Racism, and Human Rights (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work) · Religion and Society in Latin America (1 work)

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