Edson Carlos Romualdo
Biographic Data
| ID | 1667118 |
|---|---|
| NAME | Edson Carlos Romualdo |
| GIVEN NAMES | Edson Carlos |
| FAMILY NAME | Romualdo |
| SIGNATURE | ROMUALDO E C |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Maringá |
| ORCID | 0000-0003-0892-7188 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Sociedade do Conhecimento e as TICs na educação
O discurso sobre o incremento do aprendizado continuado com a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos métodos pedagógicos, protagoniza as discussões nesse campo educacional. O objetivo deste artigo é analisar a intertextualidade do discurso oficial da/sobre a sociedade do conhecimento e as TICs na educação, manifestada pela paráfrase linguística presente no vídeo Especial Tecnologia na educação - Por que usar tecnologia (Po…
Paráfrase de contos de fada
Esta pesquisa, de caráter qualitativo-interpretativista, tem por objetivo compreender as flutuações do tipo de narrador, dentro de uma mesma narrativa, construída de forma parafrástica. Essas flutuações foram identificadas em enunciados escritos, produzidos por alunos do 5o ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, de uma escola da rede pública do município de Paranavaí-PR. A base teórica da pesquisa funda-se em uma visão enunciativo-discursiva …
Leitura em braile versus leitura automática
A inclusão de alunos com deficiência na rede regular de ensino destina-lhes a exigência de desenvolvimento das capacidades relacionadas à oralidade, à leitura e à escrita, estabelecida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998b) e reforçada pela Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2017). Dentre as tecnologias assistivas utilizadas por alunos cegos para realizar atividades de leitura, estão o braile e os leitores de tela, que reali…
Práticas de governamentalidade nos campos de concentração
Este artigo, pautado no campo teórico e metodológico dos Estudos Discursivos foucaultianos, objetiva discutir as práticas de governamentalidade existentes no processo de extermínio criado pelos alemães durante o governo nazista. Para tanto, tomou-se como ponto de partida o enunciado reitor Arbeit Macht Frei materializado em uma placa alocada na entrada do campo de concentração de Auschwitz. A partir desse enunciado, destacou-se como corpus uma sé…
A predominância do conceito semântico nas definições de gênero de alunos do ensino fundamental
O gênero gramatical é uma categoria nominal extremamente particular e complexa, responsável pela divisão, na língua portuguesa, dos nomes em masculinos e femininos. Partindo de um estudo maior, que busca averiguar como se dá o ensino do gênero no ensino fundamental, o presente trabalho pretende verificar os conceitos de gênero que os alunos possuem. A amostra da pesquisa conta com um total de dezesseis alunos – quatro de cada série investigada (2…
Suporte Textual, Coerência E Produção De Sentidos
Este artigo tem como ponto de partida a observação da existência de novos espaços para a publicação de peças publicitárias, em especial o uso de diferentes suportes e formatos. Nosso objetivo, neste trabalho, é contribuir para a discussão sobre a importância dos suportes na construção dos sentidos dos textos, principalmente no que se refere a sua coerência, com base em autores como Marchuschi (2003; 2008), Koch (2009), Koch e Travaglia (2011), Bo…
Livro didático
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma investigação sobre o uso do livro didático na prática pedagógica de dois professores - um de 4.a e outro de 5.a séries do ensino fundamental - sobre os conteúdos de acentuação gráfica e tonicidade. Considerou-se como hipótese da pesquisa que os professores continuam vinculados a uma abordagem pedagógica algorítmica e mnemônica, embora estudos anteriores mostrem que este tipo de e…
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