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Wanderlice Da Silva Assis

Biographic Data

ID1669357
NAMEWanderlice Da Silva Assis
GIVEN NAMESWanderlice Da Silva
FAMILY NAMEAssis
SIGNATUREASSIS W S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul
ORCID0000-0001-9246-5152
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Gestão pública

    Ana Cristina Gomes Santos, Aline Furtado Louzada et al.•BOOK•Gestão pública: a visão dos…•2024•Cited by: 1•References: 2

    O 10o volume da coletânea "Gestão Pública: A Visão dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas e dos Institutos Federais" reflete a colaboração entre técnicos administrativos e docentes de universidades públicas e institutos federais. Distribuídos em cinco áreas temáticas, os 12 capítulos oferecem valiosas contribuições para compreender e aprimorar a gestão pública no contexto educacional. Destacam-se análises sobre desafio…

  • História do ensino secundário no Brasil

    Open Access•Eurize Caldas Pessanha, Wanderlice Da Silva Assis et al.•ARTICLE•Roteiro•2017

    Neste artigo mapeiam-se fontes da história do ensino secundário no Brasil; ele é resultado da primeira etapa de um projeto de pesquisa sobre esse nível de ensino. Trata-se de uma pesquisa bibliográfico-documental sobre teses e dissertações dos programas de pós-graduação e a legislação pertinente. As fontes foram categorizadas como documentais, arqueológicas, impressas, iconográficas, orais, biográficas e audiovisuais. Constatou-se que as primeira…

  • Gestão pública

    Ana Cristina Gomes Santos, Aline Furtado Louzada et al.•BOOK•Gestão pública: a visão dos…•2024•Cited by: 1•References: 2

    O 10o volume da coletânea "Gestão Pública: A Visão dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas e dos Institutos Federais" reflete a colaboração entre técnicos administrativos e docentes de universidades públicas e institutos federais. Distribuídos em cinco áreas temáticas, os 12 capítulos oferecem valiosas contribuições para compreender e aprimorar a gestão pública no contexto educacional. Destacam-se análises sobre desafio…

  • História do ensino secundário no Brasil

    Open Access•Eurize Caldas Pessanha, Wanderlice Da Silva Assis et al.•ARTICLE•Roteiro•2017

    Neste artigo mapeiam-se fontes da história do ensino secundário no Brasil; ele é resultado da primeira etapa de um projeto de pesquisa sobre esse nível de ensino. Trata-se de uma pesquisa bibliográfico-documental sobre teses e dissertações dos programas de pós-graduação e a legislação pertinente. As fontes foram categorizadas como documentais, arqueológicas, impressas, iconográficas, orais, biográficas e audiovisuais. Constatou-se que as primeira…

  • Gestão pública

    Ana Cristina Gomes Santos, Aline Furtado Louzada et al.•BOOK•Gestão pública: a visão dos…•2024•Cited by: 1•References: 2

    O 10o volume da coletânea "Gestão Pública: A Visão dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas e dos Institutos Federais" reflete a colaboração entre técnicos administrativos e docentes de universidades públicas e institutos federais. Distribuídos em cinco áreas temáticas, os 12 capítulos oferecem valiosas contribuições para compreender e aprimorar a gestão pública no contexto educacional. Destacam-se análises sobre desafio…

Business and Management Studies (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Administracao publica (1 work) · Art (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Gestão pública (1 work) · Humanities (1 work) · Instituto federais (1 work) · Political science (1 work) · Rural Development and Agriculture (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae