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Luciana De Oliveira Souza Mendonça

Biographic Data

ID1669577
NAMELuciana De Oliveira Souza Mendonça
GIVEN NAMESLuciana De Oliveira Souza
FAMILY NAMEMendonça
SIGNATUREMENDONÇA L O S
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Ceará
ORCID0000-0002-8950-092X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Quais os Desafios do Início na Docência

    Open Access•Maria Mikaele Da Silva Cavalcante, Iure Coutre Gurgel et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2023•Cited by: 1

    Este artigo versa sobre os desafios docentes de professores iniciantes cearenses. O objetivo desta pesquisa foi compreender os desafios dos primeiros anos de atuação como professores no contexto do Ceará. O aporte teórico foi norteado pelos referenciais de: Cruz, Farias e Hobold (2020); Garcia (2010); André (2018). Com relação aos aspectos metodológicos, recorremos a pesquisa-formação, na perspectiva de Delory-Momberger (2008). Os resultados apon…

  • Ética em pesquisa

    Open Access•Cesar Augusto Sadalla Pinto, Luciana De Oliveira Souza Mendonça et al.•ARTICLE•Educação•2021•Cited by: 1•References: 20

    Objetivou-se analisar como as dissertações de uma instituição de ensino cearense abordam as questões éticas na pesquisa. Realizou-se um estudo quantitativo com 104 dissertações, considerando a presença de cuidados éticos no resumo; a presença de seção sobre os aspectos éticos da pesquisa; a presença de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; e a aprovação por um Comitê de Ética em Pesquisa. Realizou-se análise estatística não-paramétrica por …

  • Pesquisas sobre as ciências da natureza na base nacional comum curricular

    Open Access•Kleyane Morais Veras, Maria Marina Dias Cavalcante et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2021

    O artigo apresenta os resultados de um mapeamento dos artigos científicos que focalizam a área das Ciências da Natureza na BNCC nas bases de dados do Portal de Periódicos da Coordenação de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e no Google Acadêmico, no período de 2017 a 2021 (primeiro trimestre). Trata-se de pesquisa qualitativa, caracterizada como um balanço inventariante e descritivo. Nas buscas, 927 artigos científicos foram encontrados sobre a BN…

  • Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores

    Open Access•Luciana De Oliveira Souza Mendonça•ARTICLE•Roteiro•2021

    A entrevista com a educadora Maria da Graça Nicoletti Mizukami tem como foco temático casos de ensino na pesquisa e na formação de professores. Casos de ensino são narrativas de situações, reais ou não, abordando dilemas que permeiam o trabalho do professor na escola e na sala de aula ou mesmo em outras ocorrências de sua vida profissional. No Brasil, a Profa. Dra. Mizukami possui expressiva produção sobre casos de ensino, sua teorização, elabora…

  • Quais os Desafios do Início na Docência

    Open Access•Maria Mikaele Da Silva Cavalcante, Iure Coutre Gurgel et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2023•Cited by: 1

    Este artigo versa sobre os desafios docentes de professores iniciantes cearenses. O objetivo desta pesquisa foi compreender os desafios dos primeiros anos de atuação como professores no contexto do Ceará. O aporte teórico foi norteado pelos referenciais de: Cruz, Farias e Hobold (2020); Garcia (2010); André (2018). Com relação aos aspectos metodológicos, recorremos a pesquisa-formação, na perspectiva de Delory-Momberger (2008). Os resultados apon…

  • Ética em pesquisa

    Open Access•Cesar Augusto Sadalla Pinto, Luciana De Oliveira Souza Mendonça et al.•ARTICLE•Educação•2021•Cited by: 1•References: 20

    Objetivou-se analisar como as dissertações de uma instituição de ensino cearense abordam as questões éticas na pesquisa. Realizou-se um estudo quantitativo com 104 dissertações, considerando a presença de cuidados éticos no resumo; a presença de seção sobre os aspectos éticos da pesquisa; a presença de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; e a aprovação por um Comitê de Ética em Pesquisa. Realizou-se análise estatística não-paramétrica por …

  • Ética em pesquisa

    Open Access•Cesar Augusto Sadalla Pinto, Luciana De Oliveira Souza Mendonça et al.•ARTICLE•Educação•2021•Cited by: 1•References: 20

    Objetivou-se analisar como as dissertações de uma instituição de ensino cearense abordam as questões éticas na pesquisa. Realizou-se um estudo quantitativo com 104 dissertações, considerando a presença de cuidados éticos no resumo; a presença de seção sobre os aspectos éticos da pesquisa; a presença de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; e a aprovação por um Comitê de Ética em Pesquisa. Realizou-se análise estatística não-paramétrica por …

  • Pesquisas sobre as ciências da natureza na base nacional comum curricular

    Open Access•Kleyane Morais Veras, Maria Marina Dias Cavalcante et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2021

    O artigo apresenta os resultados de um mapeamento dos artigos científicos que focalizam a área das Ciências da Natureza na BNCC nas bases de dados do Portal de Periódicos da Coordenação de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e no Google Acadêmico, no período de 2017 a 2021 (primeiro trimestre). Trata-se de pesquisa qualitativa, caracterizada como um balanço inventariante e descritivo. Nas buscas, 927 artigos científicos foram encontrados sobre a BN…

  • Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores

    Open Access•Luciana De Oliveira Souza Mendonça•ARTICLE•Roteiro•2021

    A entrevista com a educadora Maria da Graça Nicoletti Mizukami tem como foco temático casos de ensino na pesquisa e na formação de professores. Casos de ensino são narrativas de situações, reais ou não, abordando dilemas que permeiam o trabalho do professor na escola e na sala de aula ou mesmo em outras ocorrências de sua vida profissional. No Brasil, a Profa. Dra. Mizukami possui expressiva produção sobre casos de ensino, sua teorização, elabora…

  • Quais os Desafios do Início na Docência

    Open Access•Maria Mikaele Da Silva Cavalcante, Iure Coutre Gurgel et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2023•Cited by: 1

    Este artigo versa sobre os desafios docentes de professores iniciantes cearenses. O objetivo desta pesquisa foi compreender os desafios dos primeiros anos de atuação como professores no contexto do Ceará. O aporte teórico foi norteado pelos referenciais de: Cruz, Farias e Hobold (2020); Garcia (2010); André (2018). Com relação aos aspectos metodológicos, recorremos a pesquisa-formação, na perspectiva de Delory-Momberger (2008). Os resultados apon…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae