Ana De Fátima Pereira De Sousa Abranches
Biographic Data
| ID | 1675974 |
|---|---|
| NAME | Ana De Fátima Pereira De Sousa Abranches |
| GIVEN NAMES | Ana De Fátima Pereira De Sousa |
| FAMILY NAME | Abranches |
| SIGNATURE | ABRANCHES A F P S |
| AFFILIATIONS | Fundacao Joaquim Nabuco |
| ORCID | 0000-0003-2704-4401 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Prática docente voluntária no contexto da pandemia
Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de pesquisa sobre a prática docente voluntária, no ensino médio, no contexto da Pandemia, na cidade de Vitória da Conquista, Bahia. Foi utilizado um questionário semiestruturado, com onze profissionais, e a Análise de Conteúdo. Os resultados apontaram para a desigualdade, no que tange ao acesso e a forma de lidar com as tecnologias. A formação continuada foi entendida como necessária para a atua…
Pesquisa em educação e a abordagem do ciclo de políticas
O presente artigo busca contribuir com a área de política educacional discutindo e analisando a experiência de uma orientação em nível de mestrado que utilizou a Abordagem do Ciclo de Políticas como referencial analítico proposto pelo sociólogo inglês Stephen J. Ball e colaboradores (BOWE; BALL; GOLD, 1992; BALL; BOWE, 1992; BALL, 1994). O estudo trata de tema contemporâneo em destaque no contexto educacional e político, no caso a constituição do…
O prescrito e o vivido na formação dos oficiais militares estaduais
O artigo apresenta um estudo sobre o currículo do Curso de Formação de Oficiaisde Bombeiro Militar de Pernambuco, baseado na mudança proposta na MatrizCurricular Nacional para a formação dos profissionais de segurança pública.Neste contexto, a reforma de ensino desenvolvida nas instituições militares deixade ter um foco militarista, com ênfase na defesa nacional e abraça princípios maishumanos visando aproximar a população das instituições de seg…
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