David Revesado Carballares
Biographic Data
| ID | 1676009 |
|---|---|
| NAME | David Revesado Carballares |
| GIVEN NAMES | David Revesado |
| FAMILY NAME | Carballares |
| SIGNATURE | CARBALLARES D R |
| AFFILIATIONS | Pontifical University of Salamanca |
| ORCID | 0000-0003-0121-6957 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Análisis De La Perspectiva De Género en La Formación Inicial Docente De Educación Física. Un Estudio Comparado De Caso en Argentina Y España
Los procesos de formación docente han adquirido una gran relevancia a lo largo de los últimos años, suscitando un gran interés y preocupación en torno a esta etapa. Por este motivo, el objetivo que se pretende alcanzar en el presente estudio no es otro que el analizar los planes de estudio de formación de docentes, en la especialidad de educación física, de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) y la Universidad Pontificia de Salamanca (…
Cornerball: A New Alternative Sport Proposal for School Physical Education
Physical Education has had to evolve and change throughout history to adapt to the demands of society. As a result, teachers have had to seek pedagogical alternatives to ensure that students are active, motivated, and engaged in the classroom. This approach allows for the development of motor, cognitive, and socio-emotional skills in students, ultimately contributing to the holistic development of the individual, which is the primary goal of educ…
Los retos políticos y sociopedagógicos de la Buena Educación en Castilla y León, España
El presente trabajo de investigación versa sobre las relaciones “paradójicas” entre territorio y educación en España, tomando como referente el espacio castellanoleonés que ofrece, en base a informes nacionales e internacionales, unas cotas educativas plenamente comparables internacionalmente. Esta “buena educación” presenta un importante margen de mejora. El equipo de investigación ha realizado 59 entrevistas abiertas (a una muestra de 8 centros…
Educación y escuela en España en tiempos de pandemia
El trabajo que ofrecemos pretende problematizar la nueva educación surgida a raíz de la crisis sanitaria. La metodología se centra en el aprovechamiento de las fuentes de información disponibles en los archivos documentales de los organismos públicos (informes y estadísticas) y de la documentación bibliográfica (académica). Los resultados del análisis nos conducen a un triángulo de interpretación: la perspectiva socioeducativa de la crisis, la im…
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