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Hamlet Fernández Díaz

Biographic Data

ID1676359
NAMEHamlet Fernández Díaz
GIVEN NAMESHamlet Fernández
FAMILY NAMEDíaz
SIGNATUREDÍAZ H F
AFFILIATIONSUniversity of Havana
ORCID0000-0001-6864-6359
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • O Ensino De História Através Das Artes

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz, Rafael Lucas Barros Botelho et al.•ARTICLE•Revista da FUNDARTE•2026

    This article explores the interdisciplinary relationship between History and Art in the Brazilian educational context. The convergence between History and Art enriches the understanding of historical events through the analysis of artworks that reflect specific periods and contexts. The article presents an interdisciplinary classroom proposal on the Northeastern migration in the 1930s, with an analysis of works by Cândido Portinari through hermen…

  • Identidad hermenéutica y denotación-connotación en las prácticas artísticas posmodernas

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•Art&Sensorium•2023

    El ensayo propone una discusión teórica, que parte del problema de cómo repensar conceptos estéticos, hermenéuticos y semióticos como los de unidad de la obra de arte, identidad hermenéutica y denotación-connotación, desde una perspectiva focalizada en el proceso de recepción artística; sobre todo en el caso de obras que carecen de estructura estable y bien diferenciada por límites precisos. En consecuencia, el objetivo es analizar la operativida…

  • Tiene límites la interpretación

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•OuvirOUver•2020

    El presente trabajo se propone como objetivo central reflexionar sobre la complejidad dialéctica del proceso de interpretación en el arte. Para ello, abordamos primeramente la problemática de la interpretación desde una perspectiva semiótica. ¿Cuál es la explicación semiótica de la interpretación; cuál es su especificidad en el campo del arte; cuáles son los factores que condicionan el proceso de interpretación/comprensión estética? Como parte de…

  • La imaginación como función interpretativa

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•Revista Perspectiva•2020

    A lo largo de la historia de la filosofía occidental la definición del concepto de "imaginación" ha estado basado en dimensiones como lo corporal, la intuición sensible, la percepción, las imágenes mentales, la memoria, la fantasía, la espontaneidad, la combinación de ideas y la creatividad. Algunos epistemólogos contemporáneos que se remiten a la filosofía analítica de Kant han intentado recuperar la conceptualización de la imaginación en el ter…

  • Abordaje Triangular. Estudio crítico

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•Linhas Críticas•2019•References: 1

    En el ensayo se expone una síntesis de un estudio crítico sobre el Abordaje Triangular, resultado de una investigación bibliográfica de carácter cualitativo, cuyo objeto de estudio fundamental lo constituyó la producción teórica de Ana Mae Barbosa sobre la enseñanza de las artes visuales en el contexto escolar. A modo de introducción se sintetizan los problemas concretos que afrontaba la educación artística en el Brasil de la década del ochenta d…

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  • Abordaje Triangular. Estudio crítico

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•Linhas Críticas•2019•References: 1

    En el ensayo se expone una síntesis de un estudio crítico sobre el Abordaje Triangular, resultado de una investigación bibliográfica de carácter cualitativo, cuyo objeto de estudio fundamental lo constituyó la producción teórica de Ana Mae Barbosa sobre la enseñanza de las artes visuales en el contexto escolar. A modo de introducción se sintetizan los problemas concretos que afrontaba la educación artística en el Brasil de la década del ochenta d…

  • Tiene límites la interpretación

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•OuvirOUver•2020

    El presente trabajo se propone como objetivo central reflexionar sobre la complejidad dialéctica del proceso de interpretación en el arte. Para ello, abordamos primeramente la problemática de la interpretación desde una perspectiva semiótica. ¿Cuál es la explicación semiótica de la interpretación; cuál es su especificidad en el campo del arte; cuáles son los factores que condicionan el proceso de interpretación/comprensión estética? Como parte de…

  • La imaginación como función interpretativa

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•Revista Perspectiva•2020

    A lo largo de la historia de la filosofía occidental la definición del concepto de "imaginación" ha estado basado en dimensiones como lo corporal, la intuición sensible, la percepción, las imágenes mentales, la memoria, la fantasía, la espontaneidad, la combinación de ideas y la creatividad. Algunos epistemólogos contemporáneos que se remiten a la filosofía analítica de Kant han intentado recuperar la conceptualización de la imaginación en el ter…

  • Identidad hermenéutica y denotación-connotación en las prácticas artísticas posmodernas

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz•ARTICLE•Art&Sensorium•2023

    El ensayo propone una discusión teórica, que parte del problema de cómo repensar conceptos estéticos, hermenéuticos y semióticos como los de unidad de la obra de arte, identidad hermenéutica y denotación-connotación, desde una perspectiva focalizada en el proceso de recepción artística; sobre todo en el caso de obras que carecen de estructura estable y bien diferenciada por límites precisos. En consecuencia, el objetivo es analizar la operativida…

  • O Ensino De História Através Das Artes

    Open Access•Hamlet Fernández Díaz, Rafael Lucas Barros Botelho et al.•ARTICLE•Revista da FUNDARTE•2026

    This article explores the interdisciplinary relationship between History and Art in the Brazilian educational context. The convergence between History and Art enriches the understanding of historical events through the analysis of artworks that reflect specific periods and contexts. The article presents an interdisciplinary classroom proposal on the Northeastern migration in the 1930s, with an analysis of works by Cândido Portinari through hermen…

Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Art (3 works) · Literary and Cultural Studies (3 works) · Advertising and Communication Studies (1 work) · Aesthetics (1 work) · Architecture, Art, Education (1 work) · Art Education and Development (1 work) · Connotation (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae