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Julio Nicolas Torres-Ospina

Biographic Data

ID1678198
NAMEJulio Nicolas Torres-Ospina
GIVEN NAMESJulio Nicolas
FAMILY NAMETorres-Ospina
SIGNATURETORRES-OSPINA J N
AFFILIATIONSUniversidad de Antioquia
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2011
H-INDEX0
  • La praxis como fundamento de una educación para la salud alternativa

    Open Access•Fernando Peñaranda-Correa, Julio Nicolas Torres-Ospina et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2011•References: 8

    La propuesta fue reflexionar sobre la educación problematizadora en un ambiente de educación para la salud y contribuir a su desarrollo teórico, en un proceso de investigación-acción, teniendo como objeto el programa de crecimiento y desarrollo en Medellín. El estudio incluyó el uso de la observación participante del programa de desarrollo de los niños y análisis de la información centrada en un proceso reflexivo permanente. Los educadores-invest…

  • La comprensión de los significados que del programa de crecimiento y desarrollo tienen sus actores

    Open Access•Miriam Bastidas-Acevedo, Julio Nicolas Torres-Ospina et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2009

    Este artículo intenta presentar parte de los resultados de un estudio dirigido a evaluar los efectos e impacto del componente educativo del Programa de Crecimiento y Desarrollo en cuatro Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de la ciudad de Medellín, en relación con los significados que para los adultos significativos (AS) y los miembros del equipo de salud (MES) tienen el Programa y sus resultados. Se realizó una investigación evaluati…

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  • La comprensión de los significados que del programa de crecimiento y desarrollo tienen sus actores

    Open Access•Miriam Bastidas-Acevedo, Julio Nicolas Torres-Ospina et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2009

    Este artículo intenta presentar parte de los resultados de un estudio dirigido a evaluar los efectos e impacto del componente educativo del Programa de Crecimiento y Desarrollo en cuatro Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de la ciudad de Medellín, en relación con los significados que para los adultos significativos (AS) y los miembros del equipo de salud (MES) tienen el Programa y sus resultados. Se realizó una investigación evaluati…

  • La praxis como fundamento de una educación para la salud alternativa

    Open Access•Fernando Peñaranda-Correa, Julio Nicolas Torres-Ospina et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2011•References: 8

    La propuesta fue reflexionar sobre la educación problematizadora en un ambiente de educación para la salud y contribuir a su desarrollo teórico, en un proceso de investigación-acción, teniendo como objeto el programa de crecimiento y desarrollo en Medellín. El estudio incluyó el uso de la observación participante del programa de desarrollo de los niños y análisis de la información centrada en un proceso reflexivo permanente. Los educadores-invest…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Child and Adolescent Health (1 work) · Food Security and Health in Diverse Populations (1 work) · Health and Medical Education (1 work) · Health Education and Validation (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae