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François Le Clère

Biographic Data

ID1714217
NAMEFrançois Le Clère
GIVEN NAMESFrançois
FAMILY NAMELe Clère
SIGNATURELE CLÈRE F
AFFILIATIONSDépartement de la Santé et de l'Action Sociale
ORCID0000-0003-1695-2332
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR2
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Guy Avanzini, une inspiration pédagogique et humaniste pour notre temps

    Alain Mougniotte, François Le Clère•ARTICLE•Éduquer•2025

    Guy Avanzini (1929-2022) a été une figure fondatrice des sciences de l’éducation commediscipline universitaire. Les contributions de ce dossier constituent des « premières contributions » pour nous permettre de tirer quelques fils réflexifs et d’organiser progressivement ce qui pourrait devenir notre projet scientifique pour les années à venir

  • Décrocher, se perdre, se réorienter

    Open Access•Ilaria Pirone, François Le Clère et al.•ARTICLE•L’Orientation scolaire et…•2025•References: 3

    Cet article présente le Diplôme d’université Universitas, formation destinée aux étudiants de première année de licence qui risquent de mettre un terme à leurs études supérieures. Il présente l’histoire, la structure, le fonctionnement et les spécificités de ce dispositif expérimental mis en place à l’Université Paris 8 à la suite des politiques publiques de « lutte contre le décrochage universitaire », notion que les auteurs déconstruisent. Les …

  • Tanis (2020)

    Open Access•François Leclère, Patrice Le Guilloux et al.•EDITOR•ARTICLE•Bulletin archéologique des Écoles…•2021

    Intervenant

  • Tanis (2019)

    Open Access•François Leclère, Simone Nannucci et al.•EDITOR•ARTICLE•Bulletin archéologique des Écoles…•2020

    L’année 2019 a été particulièrement riche en activités diverses pour la Mission française des fouilles de Tanis (MFFT). La campagne de recherches proprement dite (fouilles, épigraphie, architecture) menée au printemps s’est en effet prolongée en s’articulant progressivement avec le projet de mise en valeur du site archéologique, faisant suite aux travaux initiés par la mission elle-même depuis quelques années, désormais portés, avec le concours

  • Ados

    François Le Clère•ARTICLE•Revue Projet•2019

  • École, famille, cité

    Open Access•Antoinette Chauvenet, Yann Guillaud et al.•BOOK•École, famille, cité•2014

    Qu'est-ce que la démocratie ? Une conséquence stricte de l'éthique pour Spinoza et un aboutissement de l'esprit du don pour Mauss. Dans nos sociétés marquées par l'individuation et le morcellement social, chercher à fonder une politique des relations en démocratie est une vraie gageure. Pourtant, depuis sa création en 1999, l'association École et Famille montre qu'un travail local de tissage de liens entre la famille, les professionnels qui gravi…

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  • École, famille, cité

    Open Access•Antoinette Chauvenet, Yann Guillaud et al.•BOOK•École, famille, cité•2014

    Qu'est-ce que la démocratie ? Une conséquence stricte de l'éthique pour Spinoza et un aboutissement de l'esprit du don pour Mauss. Dans nos sociétés marquées par l'individuation et le morcellement social, chercher à fonder une politique des relations en démocratie est une vraie gageure. Pourtant, depuis sa création en 1999, l'association École et Famille montre qu'un travail local de tissage de liens entre la famille, les professionnels qui gravi…

  • Ados

    François Le Clère•ARTICLE•Revue Projet•2019

  • Tanis (2019)

    Open Access•François Leclère, Simone Nannucci et al.•EDITOR•ARTICLE•Bulletin archéologique des Écoles…•2020

    L’année 2019 a été particulièrement riche en activités diverses pour la Mission française des fouilles de Tanis (MFFT). La campagne de recherches proprement dite (fouilles, épigraphie, architecture) menée au printemps s’est en effet prolongée en s’articulant progressivement avec le projet de mise en valeur du site archéologique, faisant suite aux travaux initiés par la mission elle-même depuis quelques années, désormais portés, avec le concours

  • Tanis (2020)

    Open Access•François Leclère, Patrice Le Guilloux et al.•EDITOR•ARTICLE•Bulletin archéologique des Écoles…•2021

    Intervenant

  • Guy Avanzini, une inspiration pédagogique et humaniste pour notre temps

    Alain Mougniotte, François Le Clère•ARTICLE•Éduquer•2025

    Guy Avanzini (1929-2022) a été une figure fondatrice des sciences de l’éducation commediscipline universitaire. Les contributions de ce dossier constituent des « premières contributions » pour nous permettre de tirer quelques fils réflexifs et d’organiser progressivement ce qui pourrait devenir notre projet scientifique pour les années à venir

  • Décrocher, se perdre, se réorienter

    Open Access•Ilaria Pirone, François Le Clère et al.•ARTICLE•L’Orientation scolaire et…•2025•References: 3

    Cet article présente le Diplôme d’université Universitas, formation destinée aux étudiants de première année de licence qui risquent de mettre un terme à leurs études supérieures. Il présente l’histoire, la structure, le fonctionnement et les spécificités de ce dispositif expérimental mis en place à l’Université Paris 8 à la suite des politiques publiques de « lutte contre le décrochage universitaire », notion que les auteurs déconstruisent. Les …

Humanities (3 works) · Psychology (3 works) · Art (2 works) · Diverse Cultural and Historical Studies (2 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Philosophy (2 works) · Social Policies and Family (2 works) · Ancient Egypt and Archaeology (1 work) · Cultural Identity and Heritage (1 work) · Cultural Insights and Digital Impacts (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae