Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Fabrícia Carla De Albuquerque Silva

Biographic Data

ID1716012
NAMEFabrícia Carla De Albuquerque Silva
GIVEN NAMESFabrícia Carla De Albuquerque
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA F C A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Alagoas
ORCID0000-0002-6458-0214
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Um possível diálogo entre a Escola dos Annales & a análise de conteúdo em pesquisas históricas

    Open Access•Fabrícia Carla De Albuquerque Silva, Elione Maria Nogueira Diógenes et al.•ARTICLE•Filosofia e Educação•2019

    O questionamento que norteia este estudo pode ser assim delineado: Como dialogam Escola dos Annales e a Análise de Conteúdo em pesquisas de caráter histórico? A partir dessa questão, a estrutura narrativa traz aproximações epistemológicas entre ambas as escolhas metodológicas e tece problematizações relativas às desconfianças e resistências no entorno das mesmas. Foram consultados estudiosos que tratam da Interdisciplinaridade, Pesquisa em Educaç…

  • Hermenêutica Das Cadeiras Privilegiadas No Ensino Secundário Alagoano Do Século Xix

    Open Access•Fabrícia Carla De Albuquerque Silva•ARTICLE•Debates em educação•2013

    A partir da origem da palavra currículo, bem como observações referentes ao seu sentido enquanto artefato seletivo, construído socialmente, este texto procura interpretar frequências de estudantes do ensino secundário público de Alagoas, publicadas no Jornal das Alagoas em 1875. As informações encontradas foram comparadas a outras fontes primárias (tais como relatórios de presidentes de província e anúncios em jornais), assim como a literatura qu…

No prominent works on this page.

  • Hermenêutica Das Cadeiras Privilegiadas No Ensino Secundário Alagoano Do Século Xix

    Open Access•Fabrícia Carla De Albuquerque Silva•ARTICLE•Debates em educação•2013

    A partir da origem da palavra currículo, bem como observações referentes ao seu sentido enquanto artefato seletivo, construído socialmente, este texto procura interpretar frequências de estudantes do ensino secundário público de Alagoas, publicadas no Jornal das Alagoas em 1875. As informações encontradas foram comparadas a outras fontes primárias (tais como relatórios de presidentes de província e anúncios em jornais), assim como a literatura qu…

  • Um possível diálogo entre a Escola dos Annales & a análise de conteúdo em pesquisas históricas

    Open Access•Fabrícia Carla De Albuquerque Silva, Elione Maria Nogueira Diógenes et al.•ARTICLE•Filosofia e Educação•2019

    O questionamento que norteia este estudo pode ser assim delineado: Como dialogam Escola dos Annales e a Análise de Conteúdo em pesquisas de caráter histórico? A partir dessa questão, a estrutura narrativa traz aproximações epistemológicas entre ambas as escolhas metodológicas e tece problematizações relativas às desconfianças e resistências no entorno das mesmas. Foram consultados estudiosos que tratam da Interdisciplinaridade, Pesquisa em Educaç…

History of Education Research in Brazil (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae