José Maria De Aguiar Sarinho Júnior
Biographic Data
| ID | 1720828 |
|---|---|
| NAME | José Maria De Aguiar Sarinho Júnior |
| GIVEN NAMES | José Maria De Aguiar Sarinho |
| FAMILY NAME | Júnior |
| SIGNATURE | JÚNIOR J M A S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Paraíba |
| ORCID | 0000-0003-1398-8444 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Black is Beautiful
O presente artigo tem como objetivo investigar representações semióticas de bonecos negros infantis - industrializados e artesanais com deficiência - sob o ponto de vista imagético, de suas propriedades materiais e de suas embalagens, como forma de acessar suas configurações corporais, bem como as propriedades do design desses brinquedos contemporâneos. Para isso, essa pesquisa apresenta-se em caráter qualitativo, exploratório e de natureza básic…
Transitividade e nominalização
Estudar um texto à luz da Linguística Sistêmico-Funcional é analisá-lo juntamente com seu aspecto contextual/pragmático, levando em consideração as funções da linguagem e suas respectivas intenções comunicativas. Sendo assim, a Metáfora Gramatical e, especificamente, a metafunção ideacional, corrobora a defesa do posicionamento crítico em meio à sociedade. Tendo em vista que a produção escrita é uma forma de participação social, o objetivo deste …
Uma Análise Multimodal De Brinquedos Fidget Toys Na Perspectiva Da Semiótica Social
No contexto contemporâneo de possíveis impactos causados por uma realidade pandêmica da Covid 19, apresentamos uma discussão sobre infância e brincadeiras representadas em brinquedos conhecidos como fidget toys, seguindo estudos anteriores que defendem a questão de brinquedos como textos, representações semióticas (CALDAS-COULTHARD; VAN LEEUWEN, 2004; ALMEIDA, 2006; 2018; SOARES; ALMEIDA, 2018). O presente estudo fundamenta-se na Semiótica Social…
Ressignificando o estudo de charges em sala de aula com base nas funções da linguagem e na relação imagético-verbal
Levando em conta que o estudo da língua deve assumir seu papel sócio-comunicativo a partir das ressignificações exigidas pelo texto, tanto em práticas de leitura quanto em processos de escrita, este artigo tem como objetivo principal discutir as relações imagético-verbais construídas por meio de charges produzidas por alunos/as em turmas de Ensino Médio da Educação Básica. Para tanto, utilizamos conceitos e categorias de análise propostos por Kre…
Investigando representações identitárias em charges no contexto da sala de aula
No contexto de mudanças significativas na compreensão acerca do texto, bem como dos processos de leitura e de escrita, na sociedade contemporânea, este artigo tem como objetivo principal discutir representações identitárias construídas por meio do texto multimodal charge no contexto de sala de aula na Educação Básica. Para tanto, utilizamos conceitos e categorias de análise propostos por Kress e van Leeuwen (2006) em sua Gramática do Design Visua…
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Investigando representações identitárias em charges no contexto da sala de aula
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Uma Análise Multimodal De Brinquedos Fidget Toys Na Perspectiva Da Semiótica Social
No contexto contemporâneo de possíveis impactos causados por uma realidade pandêmica da Covid 19, apresentamos uma discussão sobre infância e brincadeiras representadas em brinquedos conhecidos como fidget toys, seguindo estudos anteriores que defendem a questão de brinquedos como textos, representações semióticas (CALDAS-COULTHARD; VAN LEEUWEN, 2004; ALMEIDA, 2006; 2018; SOARES; ALMEIDA, 2018). O presente estudo fundamenta-se na Semiótica Social…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Discourse Analysis in Language Studies (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Latin American and Latino Studies (1 work) · Literacy, Media, and Education (1 work) · Mathematics (1 work)