Stéphanie Gaudet
Biographic Data
| ID | 182976 |
|---|---|
| NAME | Stéphanie Gaudet |
| GIVEN NAMES | Stéphanie |
| FAMILY NAME | Gaudet |
| SIGNATURE | GAUDET S |
| AFFILIATIONS | University of Ottawa |
| ORCID | 0000-0002-8880-5756 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 35 |
| TOTAL CITATIONS | 71 |
| AUTHOR COUNT | 35 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 4 |
Isabelle Csupor, Maxime Felder, et Laurence Ossipow, Forger la citoyenneté juvénile: Anthropologie d'un rituel politique
Citoyenneté
Ce texte propose une définition de la citoyenneté qui tient compte de ses trois dimensions juridico-légale, substantive et vécue
Generating Academic Capital Through Travel: Academic Mothers Navigating the Ideal of Mobility
Travel contributes to the accumulation of academic capital, specifically the social and symbolic capital valued in academic contexts, which in turn supports career success. The expectations of mobility associated with academic travel are experienced differently by academic mothers who also face expectations related to norms for ideal motherhood. The norms of the ideal mobile academic and the ideal mother come into conflict most clearly in terms o…
Prendre soin de notre monde: Évolution De La Participation Civique Au Cours De La Vie
La participation civique est un élément crucial du tissu social, du contrat démocratique et de notre capacité collective à prendre soin de notre monde. Cet article présente, à partir de données qualitatives, l’évolution de la participation civique selon les différentes transitions de vie des individus, passant des modes formels aux plus informels, des pratiques visibles aux invisibles, ou encore des pratiques audibles, visant à défendre une voix …
Parcours de vie et temporalités du faire famille: Nouveaux Imaginaires, Nouvelles Injonctions
Cadre de recherche : La recherche interroge le désajustement des parcours familiaux avec les cadres institutionnels et les désynchronisations temporelles des cours de vie. Les nouveaux imaginaires à l’œuvre dans les choix familiaux sont analysés en explorant les tensions entre logiques institutionnelles et individuelles. Objectifs : Ce numéro « Parcours de vie et temporalités du faire famille : nouveaux imaginaires, nouvelles injonctions » a pour…
Life course and Temporalities of the Family: New Imaginaries, New Injunctions
Research framework: The research examines the misalignment of family trajectories with institutional frameworks and the temporal desynchronization of life course. The new imaginaries influencing family choices are analyzed by exploring the tensions between institutional and individual rationales. Objectives: The aim of this issue, “ Life course and Temporalities of the Family: New Imaginaries, New Injunctions, ” is to understand and analyze famil…
Democratic citizenship education in a Canadian youth city council: The case of the Commission Jeunesse Gatineau (CJG)
Collective urban gardens: Growing, learning and fostering social engagement
Scholars have recently worked to broaden the definition of urban engagement in order to better understand the multiple manifestations of this concept. Some, interested in grasping the potential transformative or demonstrative effects of everyday actions in urban settings, have examined active practices, such as gardening. Others have focused on the scale of action and have demonstrated how limited activities can have significant effects on indivi…
Les paradoxes de l'engagement entrepreneurial de jeunes adultes québécois
Au Québec, les jeunes sont nombreux à s'engager dans des projets professionnels d'entrepreneuriat social afin de conjuguer leurs besoins de participation sociale et politique et leur désir de réalisation personnelle et professionnelle. En nous appuyant sur une série d'entretiens approfondis auprès de ces jeunes, nous analysons le sens que prend cette expérience pour eux et les paradoxes que soulève ce phénomène social. Les jeunes expliquent qu'el…
Force des filles, force du monde: Une expérience d’apprentissage démocratique dans une organisation féministe
L’article jette la lumière sur l’apport des programmes jeunesse en milieu communautaire à l’éducation à la citoyenneté des jeunes, en analysant le cas exemplaire d’un programme offert dans un organisme féministe montréalais. Recourant aux théories féministes de la citoyenneté et aux écrits en sociologie de la jeunesse, les auteures analysent l’expérience vécue des participantes adolescentes engagées dans la production d’un documentaire vidéo. Les…
Women and gender equity in academia through the conceptual lens of care
Even though academics are routinely engaged in care activities for their students, colleagues, institutions, and families, care is often overlooked in the culture of academia. This study focuses on how care work affects gender equity in academia, along with work and personal lives of women academics. Through female professors, the study explores the extent, variety, and lived experiences of care practices in academia. Utilizing care and gender th…
Éduquer à la citoyenneté démocratique par l’innovation sociale: L’idéal de l’entrepreneuriat social remis en question
Dans les projets éducationnels de l’entrepreneuriat social, il y de plus en plus de chevauchements entre les concepts d’entrepreneuriat et de citoyenneté. Dans cet article, nous avons analysé une expérience menée par un organisme sans but lucratif dont la mission est d’augmenter la participation citoyenne. Nous nous intéressons aux discours et aux outils dont il se sert dans sa formation en entrepreneuriat social. Notre objectif est de repérer le…
Les (re)constructions plurielles de la citoyenneté des femmes âgées à travers les pratiques de la vie quotidienne
À partir d'une recherche qualitative menée auprès de femmes âgées de 60 ans et plus, l'article propose une modélisation de la citoyenneté « vécue » dans l'avancée en âge. Construites à partir des pratiques de la vie quotidienne, quatre figures de citoyenneté sont proposées. La présentation des figures met en lumière autant la description des pratiques du quotidien que les finalités d'action qui animent l'agir quotidien. Par la suite, l'analyse na…
Costume Play and Young Adults’ Socio-Economic Insertion Pathways in Japan
This article shows how young adults’ cultural practices in Japan have become a social trajectory whose study is essential to understanding the life journeys of youths. Costume play, or kosupure , is a form of popular culture mediation that facilitates young people’s social integration and fosters their sense of belonging. Studying these practices helps to better understand and define the changing importance of leisure in Japan in young people’s l…
De la méthodologie aux méthodes de recherche (et non l’inverse): Introduction au Dossier « De l’observation à la production des connaissances. Les médiations dans la recherche en sciences sociales »
Les « données » sont souvent réduites aux informations recueillies durant la recherche alors qu'elles résultent de dynamiques relationnelles ayant contribué à les produire. Ce Dossier rassemble un échantillon des réflexions menées à ce sujet durant la 9ème Université d'été du RéDoc (Réseau international d'écoles doctorales en sociologie/sciences sociales de l'Association internationale des sociologues de langue française) qui s’est tenue à l'Univ…
La société d’acrobates: Responsabilité, care et participation citoyenne des jeunes
Les débuts de l’âge adulte représentent un objet d’observation privilégié pour analyser les deux référentiels de la responsabilité : la responsabilité comme cadre moral et la responsabilité comme expérience éthique. J’explique à l’aide de l’allégorie de l’acrobate comment les jeunes sont appelés à se singulariser et à se mettre en scène. Cette mise en scène comporte toutefois un paradoxe : elle dépend des soutiens collectifs tout en les rendant i…
Sur le terrain de la sociologie publique: Enjeux éthiques d’une recherche collaborative sur les expériences d’éducation citoyenne des jeunes
La sociologique publique a pour mandat d’engager les chercheurs dans une conversation avec les experts, les décideurs et la société civile afin de mieux la soutenir. Cette approche mobilise nécessairement le chercheur à l’égard des acteurs individuels et collectifs de la société civile, mais aussi à l’égard de la visée morale de la sociologie comme science. Dans ce texte, j’analyse les enjeux éthiques d’une recherche collaborative sur les expérie…
L’aventure de la recherche qualitative: Du questionnement à la rédaction scientifique
A Journey Through Qualitative Research takes students from start-to-finish through the research process while showcasing the complexities and interrelationships of different methods, schools of thought, and associated analytical strategies. Encouraging students to think of qualitative research as a flexible, cyclical process rather than a linear one, this book offers a panoramic strategy and dynamic approach to qualitative research that accommoda…
A Journey Through Qualitative Research: From Design to Reporting
L’entrepreneur social, une catégorie émergeante au Québec
Cet article pose un regard critique sur la catégorie de l’entrepreneur social présente dans le paysage socioéconomique québécois contemporain. L’objectif est de comprendre comment les processus de formalisation et d’informalisation de l’État participent à la construction de cette catégorie sociale. Pour ce faire, nous établissons quatre périodicités des dynamiques d’informalisation des services sociaux de l’État depuis les années 1960. Ces dynami…
Governmentality and identity construction through 50 years of personal income tax returns: The case of an immigrant couple in Canada
Présentation: Les arrières-scènes participatives et le lien ordinaire au politique
Présentation : Les arrières-scènes participatives et le lien ordinaire au politique. Un article de la revue Lien social et Politiques (La participation sociale et politique au quotidien) diffusée par la plateforme Érudit
Comprendre Les Parcours De Vie: Une Lecture Au Carrefour Du Singulier et Du Social
Repenser la famille et ses transitions: Repenser les politiques publiques
Devenir adulte: Le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes de la diaspora palestinienne au Canada
Dans cet article, les auteurs explorent le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes adultes de la diaspora palestinienne canadienne. En sociologie de la jeunesse, peu de recherches s’intéressent au rapport à la religion des jeunes au cours du processus d’entrée dans l’âge adulte. Pourtant, la religion occupe un rôle important dans la vie de plusieurs jeunes, notamment celle de jeunes immigrants. Nos résultats préliminaire…
I Don't Know If She Is Bisexual or If She Just Wants to Get Attention”: Analyzing the Various Mechanisms Through Which Emerging Adults Invisibilize Bisexuality
Although homophobia seems to be on the decline in North America, there seems to be somewhat conflicting academic data on the acceptance of bisexuality as a legitimate form of sexuality and identity. This article explores how bisexuality is represented in emerging adults' discourses about sexuality. More specifically, the authors highlight four mechanisms through which their participants invisibilize bisexuality: (1) ignoring bisexuality, (2) depi…
Responsabilité et identité: Dans Les Parcours d'Entree Dans l'Âge Adulte: Qu'est-Ce Que Répondre De Soi À l'Âge Adulte ?
This paper presents results of qualitative research on the ethical notion of responsibility in the context of young adults' lives. The author presents an analysis of in-depth interviews with young adults from the Montreal area about their definition of adulthood and individual responsibility. This research reveals the importance of responsibility –defined by the interviewees as concern for others–in the socialization process involved in the passa…
Women and gender equity in academia through the conceptual lens of care
Even though academics are routinely engaged in care activities for their students, colleagues, institutions, and families, care is often overlooked in the culture of academia. This study focuses on how care work affects gender equity in academia, along with work and personal lives of women academics. Through female professors, the study explores the extent, variety, and lived experiences of care practices in academia. Utilizing care and gender th…
Sommes-nous égaux devant l'« injonction » à participer: Analyse des ressources et des opportunités au cours de la vie
Dans cet article, nous analysons les facteurs qui peuvent influencer inégalement l'accès à la participation, notamment les relations sociales et les contextes sociaux qui évoluent avec l'âge. Nous définissons la participation sociale comme pratique quotidienne que l'on mesure en fonction du temps que les citoyens consacrent au bénévolat, à l'action militante, politique ou délibérative au sein d'organisations et à la participation informelle qui p…
Working after Childbirth: A Lifecourse Transition Analysis of Canadian Women from the 1970s to the 2000s
In this paper we compare cohorts of mothers who had their first children between 1970 and 1999, in terms of their probability of beginning work shortly after childbearing. Using the 2001 General Social Survey, Cycle 15 on Family History, we investigate the effects of women's socioeconomic characteristics on labor force withdrawal. Our discussion focuses on the analysis of the transition as a type of life course analysis. We underline the differen…
Lire les inégalités à travers les pratiques de participation sociale
Dans cet article, nous démontrons que les inégalités sociales observées dans les pratiques de participation évoluent au cours de la vie et s’articulent autour d’une complexité de trames discursives et théoriques sur la notion d’égalité. Nous définissons la participation sociale comme des échanges de temps libre et gratuit pour autrui tant dans ses expressions formelles – au sein des organisations – qu’informelles à travers les réseaux sociaux. Ce…
Generating Academic Capital Through Travel: Academic Mothers Navigating the Ideal of Mobility
Travel contributes to the accumulation of academic capital, specifically the social and symbolic capital valued in academic contexts, which in turn supports career success. The expectations of mobility associated with academic travel are experienced differently by academic mothers who also face expectations related to norms for ideal motherhood. The norms of the ideal mobile academic and the ideal mother come into conflict most clearly in terms o…
Democratic citizenship education in a Canadian youth city council: The case of the Commission Jeunesse Gatineau (CJG)
Éduquer à la citoyenneté démocratique par l’innovation sociale: L’idéal de l’entrepreneuriat social remis en question
Dans les projets éducationnels de l’entrepreneuriat social, il y de plus en plus de chevauchements entre les concepts d’entrepreneuriat et de citoyenneté. Dans cet article, nous avons analysé une expérience menée par un organisme sans but lucratif dont la mission est d’augmenter la participation citoyenne. Nous nous intéressons aux discours et aux outils dont il se sert dans sa formation en entrepreneuriat social. Notre objectif est de repérer le…
L’entrepreneur social, une catégorie émergeante au Québec
Cet article pose un regard critique sur la catégorie de l’entrepreneur social présente dans le paysage socioéconomique québécois contemporain. L’objectif est de comprendre comment les processus de formalisation et d’informalisation de l’État participent à la construction de cette catégorie sociale. Pour ce faire, nous établissons quatre périodicités des dynamiques d’informalisation des services sociaux de l’État depuis les années 1960. Ces dynami…
Devenir adulte: Le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes de la diaspora palestinienne au Canada
Dans cet article, les auteurs explorent le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes adultes de la diaspora palestinienne canadienne. En sociologie de la jeunesse, peu de recherches s’intéressent au rapport à la religion des jeunes au cours du processus d’entrée dans l’âge adulte. Pourtant, la religion occupe un rôle important dans la vie de plusieurs jeunes, notamment celle de jeunes immigrants. Nos résultats préliminaire…
La participation sociale des Canadiens: Une analyse selon l'approche des parcours de vie
The level of participation of Canadians in civic and public life fell significantly between 1992 and 2005. A better understanding of this change in the life courses of Canadians could allow the development of policies that encourage the engagement of individuals within their communities. Until now, the development of such policies, and the longitudinal analyses done in Canada, have seldom incorporated the collective dimension of communities. In t…
Les impacts psychosociaux de la tempête de verglas au Québec
Between January 5th and January 9th 1998, Quebec was struck by a natural disaster, an ice storm that disrupted the daily lives of millions of people. The ice accumulated on electric wires and installations caused the collapse of part of the system leaving millions of people without power for periods of up to a month. These events thus compelled many people to reorganize their daily lives in some of the most densely populated areas in Québec. Many…
Rethinking Social Participation: The Case of Immigrants in Canada
Responsabilité et identité: Dans Les Parcours d'Entree Dans l'Âge Adulte: Qu'est-Ce Que Répondre De Soi À l'Âge Adulte ?
This paper presents results of qualitative research on the ethical notion of responsibility in the context of young adults' lives. The author presents an analysis of in-depth interviews with young adults from the Montreal area about their definition of adulthood and individual responsibility. This research reveals the importance of responsibility –defined by the interviewees as concern for others–in the socialization process involved in the passa…
Penser les éthiques de la recherche phronétique: De la procédure à la réflexivité
Cet article présente une réflexion sur les répercussions pratiques de l’ Énoncé de politique des trois Conseils sur l’éthique de la recherche auprès des êtres humains au Canada. L’analyse s’applique spécifiquement à l’éthique de la recherche phronétique définie par B. Flyvbjerg comme l’ensemble des activités de recherche qui utilisent principalement une approche inductive et qualitative ayant pour but l’action sociale. Une analyse critique de la …
Responsabilité sociale et politique chez les jeunes femmes
Dans cet article, les représentations et les pratiques d’engagements sociaux et politiques de jeunes femmes de la région montréalaise sont analysées. Les auteures montrent que, même si les jeunes femmes sont très peu militantes ou engagées au sein d’institutions sociales et politiques formelles, elles sont néanmoins très engagées dans leur vie quotidienne. L’engagement social le plus convaincant et efficace, selon elles, prend forme au sein des r…
Working after Childbirth: A Lifecourse Transition Analysis of Canadian Women from the 1970s to the 2000s
In this paper we compare cohorts of mothers who had their first children between 1970 and 1999, in terms of their probability of beginning work shortly after childbearing. Using the 2001 General Social Survey, Cycle 15 on Family History, we investigate the effects of women's socioeconomic characteristics on labor force withdrawal. Our discussion focuses on the analysis of the transition as a type of life course analysis. We underline the differen…
La participation sociale des Canadiens: Une analyse selon l'approche des parcours de vie
The level of participation of Canadians in civic and public life fell significantly between 1992 and 2005. A better understanding of this change in the life courses of Canadians could allow the development of policies that encourage the engagement of individuals within their communities. Until now, the development of such policies, and the longitudinal analyses done in Canada, have seldom incorporated the collective dimension of communities. In t…
Lire les inégalités à travers les pratiques de participation sociale
Dans cet article, nous démontrons que les inégalités sociales observées dans les pratiques de participation évoluent au cours de la vie et s’articulent autour d’une complexité de trames discursives et théoriques sur la notion d’égalité. Nous définissons la participation sociale comme des échanges de temps libre et gratuit pour autrui tant dans ses expressions formelles – au sein des organisations – qu’informelles à travers les réseaux sociaux. Ce…
Comprendre Les Parcours De Vie: Une Lecture Au Carrefour Du Singulier et Du Social
Repenser la famille et ses transitions: Repenser les politiques publiques
Devenir adulte: Le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes de la diaspora palestinienne au Canada
Dans cet article, les auteurs explorent le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes adultes de la diaspora palestinienne canadienne. En sociologie de la jeunesse, peu de recherches s’intéressent au rapport à la religion des jeunes au cours du processus d’entrée dans l’âge adulte. Pourtant, la religion occupe un rôle important dans la vie de plusieurs jeunes, notamment celle de jeunes immigrants. Nos résultats préliminaire…
I Don't Know If She Is Bisexual or If She Just Wants to Get Attention”: Analyzing the Various Mechanisms Through Which Emerging Adults Invisibilize Bisexuality
Although homophobia seems to be on the decline in North America, there seems to be somewhat conflicting academic data on the acceptance of bisexuality as a legitimate form of sexuality and identity. This article explores how bisexuality is represented in emerging adults' discourses about sexuality. More specifically, the authors highlight four mechanisms through which their participants invisibilize bisexuality: (1) ignoring bisexuality, (2) depi…
Sommes-nous égaux devant l'« injonction » à participer: Analyse des ressources et des opportunités au cours de la vie
Dans cet article, nous analysons les facteurs qui peuvent influencer inégalement l'accès à la participation, notamment les relations sociales et les contextes sociaux qui évoluent avec l'âge. Nous définissons la participation sociale comme pratique quotidienne que l'on mesure en fonction du temps que les citoyens consacrent au bénévolat, à l'action militante, politique ou délibérative au sein d'organisations et à la participation informelle qui p…
Présentation: Les arrières-scènes participatives et le lien ordinaire au politique
Présentation : Les arrières-scènes participatives et le lien ordinaire au politique. Un article de la revue Lien social et Politiques (La participation sociale et politique au quotidien) diffusée par la plateforme Érudit
Governmentality and identity construction through 50 years of personal income tax returns: The case of an immigrant couple in Canada
L’aventure de la recherche qualitative: Du questionnement à la rédaction scientifique
A Journey Through Qualitative Research takes students from start-to-finish through the research process while showcasing the complexities and interrelationships of different methods, schools of thought, and associated analytical strategies. Encouraging students to think of qualitative research as a flexible, cyclical process rather than a linear one, this book offers a panoramic strategy and dynamic approach to qualitative research that accommoda…
A Journey Through Qualitative Research: From Design to Reporting
L’entrepreneur social, une catégorie émergeante au Québec
Cet article pose un regard critique sur la catégorie de l’entrepreneur social présente dans le paysage socioéconomique québécois contemporain. L’objectif est de comprendre comment les processus de formalisation et d’informalisation de l’État participent à la construction de cette catégorie sociale. Pour ce faire, nous établissons quatre périodicités des dynamiques d’informalisation des services sociaux de l’État depuis les années 1960. Ces dynami…
Costume Play and Young Adults’ Socio-Economic Insertion Pathways in Japan
This article shows how young adults’ cultural practices in Japan have become a social trajectory whose study is essential to understanding the life journeys of youths. Costume play, or kosupure , is a form of popular culture mediation that facilitates young people’s social integration and fosters their sense of belonging. Studying these practices helps to better understand and define the changing importance of leisure in Japan in young people’s l…
De la méthodologie aux méthodes de recherche (et non l’inverse): Introduction au Dossier « De l’observation à la production des connaissances. Les médiations dans la recherche en sciences sociales »
Les « données » sont souvent réduites aux informations recueillies durant la recherche alors qu'elles résultent de dynamiques relationnelles ayant contribué à les produire. Ce Dossier rassemble un échantillon des réflexions menées à ce sujet durant la 9ème Université d'été du RéDoc (Réseau international d'écoles doctorales en sociologie/sciences sociales de l'Association internationale des sociologues de langue française) qui s’est tenue à l'Univ…
La société d’acrobates: Responsabilité, care et participation citoyenne des jeunes
Les débuts de l’âge adulte représentent un objet d’observation privilégié pour analyser les deux référentiels de la responsabilité : la responsabilité comme cadre moral et la responsabilité comme expérience éthique. J’explique à l’aide de l’allégorie de l’acrobate comment les jeunes sont appelés à se singulariser et à se mettre en scène. Cette mise en scène comporte toutefois un paradoxe : elle dépend des soutiens collectifs tout en les rendant i…
Sur le terrain de la sociologie publique: Enjeux éthiques d’une recherche collaborative sur les expériences d’éducation citoyenne des jeunes
La sociologique publique a pour mandat d’engager les chercheurs dans une conversation avec les experts, les décideurs et la société civile afin de mieux la soutenir. Cette approche mobilise nécessairement le chercheur à l’égard des acteurs individuels et collectifs de la société civile, mais aussi à l’égard de la visée morale de la sociologie comme science. Dans ce texte, j’analyse les enjeux éthiques d’une recherche collaborative sur les expérie…
Éduquer à la citoyenneté démocratique par l’innovation sociale: L’idéal de l’entrepreneuriat social remis en question
Dans les projets éducationnels de l’entrepreneuriat social, il y de plus en plus de chevauchements entre les concepts d’entrepreneuriat et de citoyenneté. Dans cet article, nous avons analysé une expérience menée par un organisme sans but lucratif dont la mission est d’augmenter la participation citoyenne. Nous nous intéressons aux discours et aux outils dont il se sert dans sa formation en entrepreneuriat social. Notre objectif est de repérer le…
Les (re)constructions plurielles de la citoyenneté des femmes âgées à travers les pratiques de la vie quotidienne
À partir d'une recherche qualitative menée auprès de femmes âgées de 60 ans et plus, l'article propose une modélisation de la citoyenneté « vécue » dans l'avancée en âge. Construites à partir des pratiques de la vie quotidienne, quatre figures de citoyenneté sont proposées. La présentation des figures met en lumière autant la description des pratiques du quotidien que les finalités d'action qui animent l'agir quotidien. Par la suite, l'analyse na…
Force des filles, force du monde: Une expérience d’apprentissage démocratique dans une organisation féministe
L’article jette la lumière sur l’apport des programmes jeunesse en milieu communautaire à l’éducation à la citoyenneté des jeunes, en analysant le cas exemplaire d’un programme offert dans un organisme féministe montréalais. Recourant aux théories féministes de la citoyenneté et aux écrits en sociologie de la jeunesse, les auteures analysent l’expérience vécue des participantes adolescentes engagées dans la production d’un documentaire vidéo. Les…
Sociology (26 works) · Political science (23 works) · Humanities (17 works) · Social Sciences and Governance (12 works) · Art (10 works) · Philosophy (8 works) · Psychology (8 works) · Education, sociology, and vocational training (7 works) · French Urban and Social Studies (6 works) · Gender Studies (6 works)