Arthur Coulon
Biographic Data
| ID | 184987 |
|---|---|
| NAME | Arthur Coulon |
| GIVEN NAMES | Arthur |
| FAMILY NAME | Coulon |
| SIGNATURE | COULON A |
| AFFILIATIONS | Centre National de la Recherche Scientifique |
| ORCID | 0000-0001-5354-101X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 16 |
| TOTAL CITATIONS | 38 |
| AUTHOR COUNT | 16 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Higienizadores da atenção primária à saúde no contexto da pandemia Covid-19: Entre a invisibilidade e a essencialidade
O artigo apresenta a trajetória dos higienizadores da atenção primária à saúde (APS) no contexto da pandemia COVID-19, seus desafios e enfrentamentos. Parte-se da pergunta: como os trabalhadores da higienização expressaram os sentidos de sua experiência sobre o trabalho como higienizador no cenário pandêmico? O objetivo do estudo foi analisar a experiência dos trabalhadores da higienização no trabalho como higienizador durante a pandemia de COVID…
Statistical learning methods applied to stratigraphic and pottery data: An aid to establishing archaeological periodisation
Trabalhadores de apoio de um hospital de referência na Bahia, Brasil, no enfrentamento da Covid-19: Essenciais e invisíveis
No contexto do trabalho hospitalar durante a COVID-19, é preciso reconhecer que as atividades de apoio exercidas por maqueiros, agentes de limpeza e auxiliares administrativos são imprescindíveis para o processo de trabalho. Este artigo analisou resultados de uma etapa exploratória de uma pesquisa ampla com esses trabalhadores dentro de uma unidade hospitalar referência para COVID-19 no estado da Bahia. Foram selecionadas três entrevistas semiest…
Determination of cultural areas based on medieval pottery using an original divisive hierarchical clustering method with geographical constraint (MapClust)
L’École de Chicago
Ce n’est pas par hasard si les étudiants et enseignants dont les recherches allaient donner naissance à un grand courant de sociologie urbaine étaient de l’université de Chicago : en 1900, cette ville est la troisième des États-Unis par sa population, largement accrue à la fin du XIXe siècle par l’arrivée en masse de migrants américains et d’immigrants étrangers.Ces données originelles expliquent pourquoi l’homogénéité de l’École de Chicago ne ré…
O ofício de estudante: A Entrada Na Vida Universitária
O desenvolvimento do ensino superior é uma questão importante para o desenvolvimento social e para o desenvolvimento de uma sociedade do conhecimento. No Brasil, como na França, o ensino superior passou por um processo de massificação ao longo dos últimos anos e alguns identificam esse processo como democratização. Se a democratização do acesso ao ensino superior é incontestável, não se pode dizer o mesmo sobre a democratização do acesso ao saber…
L'Ecole de Chicago
Ce n’est pas par hasard si les etudiants et enseignants dont les recherches allaient donner naissance a un grand courant de sociologie urbaine etaient de l’Universite de Chicago : en 1900, cette ville est la troisieme des Etats-Unis par sa population, largement accrue a la fin du XIXe siecle par l’arrivee en masse de migrants americains et d’immigrants etrangers. Ces donnees originelles expliquent pourquoi l’homogeneite de l’Ecole de Chicago ne r…
Le plaisir de l'arbitraire
Coulon Alain. Le plaisir de l'arbitraire. In: Communications, 67, 1998. Le spectacle du sport, sous la direction de Bernard Leconte et Georges Vigarello. pp. 25-32
Ethnomethodology
Ethnomethodologie et Education
les premiers cycles
Ethnométhodologie et éducation
Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle
L'Ecole de Chicago
Sociologie de l'éducation et sociologie de l'enquête: Réflexions sur le modèle universaliste
Héran François. Sociologie de l'éducation et sociologie de l'enquête : réflexions sur le modèle universaliste. In: Revue française de sociologie, 1991, 32-3. Reconstructions de la sociologie française, 1945-1960. pp. 457-491
Ethnomethodology International
Où va l'université algérienne
Etnometodologia E Pesquisa Qualitativa Em Saúde: Observar, Ouvir, Descrever
Depois de lembrar a inversão teórica feita pela etnometodologia e as frequentes interpretações errôneas associadas a ela, este artigo trata de algumas das realizações práticas, que visam investigar a prática de atores sociais comuns que constantemente aplicam suas habilidades sociais através de seu “raciocínio sociológico prático”. Essa competência não é restrita a poucos, como aos sociólogos, por exemplo, mas é exercida por todos os seres humano…
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O desenvolvimento do ensino superior é uma questão importante para o desenvolvimento social e para o desenvolvimento de uma sociedade do conhecimento. No Brasil, como na França, o ensino superior passou por um processo de massificação ao longo dos últimos anos e alguns identificam esse processo como democratização. Se a democratização do acesso ao ensino superior é incontestável, não se pode dizer o mesmo sobre a democratização do acesso ao saber…
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Héran François. Sociologie de l'éducation et sociologie de l'enquête : réflexions sur le modèle universaliste. In: Revue française de sociologie, 1991, 32-3. Reconstructions de la sociologie française, 1945-1960. pp. 457-491
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