Romário Nunes Pereira
Biographic Data
| ID | 2056431 |
|---|---|
| NAME | Romário Nunes Pereira |
| GIVEN NAMES | Romário Nunes |
| FAMILY NAME | Pereira |
| SIGNATURE | PEREIRA R N |
| ORCID | 0000-0003-1553-9693 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Transformações nas metodologias ativas na era digital
O presente trabalho aborda as transformações ocorridas nas metodologias ativas em decorrência da integração de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem. Inserido no contexto de uma educação cada vez mais mediada por ferramentas tecnológicas, o estudo visa explorar os desafios, oportunidades e inovações que emergem dessa integração, com foco na reconfiguração do papel do educador e nas novas dinâmicas de aprendizagem colaborativa.…
O marxismo na produção educacional brasileira das decadas de 1970-1980
The dissertation's objective is to analyze the contribuition of Marxist thought and of the Marxist tradition in the Brazilian educational production that emerged during the second half of the 70's, in the midst of a process of rearticulation of opposing forces.It makes a contextualized account on the politicizing of the academy during the Country's redemocratization period, elaborating considerations on the Marxist tradition in Brazil, on its inf…
No prominent works on this page.
O marxismo na produção educacional brasileira das decadas de 1970-1980
The dissertation's objective is to analyze the contribuition of Marxist thought and of the Marxist tradition in the Brazilian educational production that emerged during the second half of the 70's, in the midst of a process of rearticulation of opposing forces.It makes a contextualized account on the politicizing of the academy during the Country's redemocratization period, elaborating considerations on the Marxist tradition in Brazil, on its inf…
Transformações nas metodologias ativas na era digital
O presente trabalho aborda as transformações ocorridas nas metodologias ativas em decorrência da integração de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem. Inserido no contexto de uma educação cada vez mais mediada por ferramentas tecnológicas, o estudo visa explorar os desafios, oportunidades e inovações que emergem dessa integração, com foco na reconfiguração do papel do educador e nas novas dinâmicas de aprendizagem colaborativa.…
Brazilian cultural history and politics (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Online Learning and Analytics (1 work) · Political science (1 work) · Youth, Politics, and Society (1 work)