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Warley Da Costa

Biographic Data

ID2057232
NAMEWarley Da Costa
GIVEN NAMESWarley
FAMILY NAMEDa Costa
SIGNATUREDA COSTA W
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio de Janeiro
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Formação docente na Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Open Access•Maria Margarida Pereira De Lima Gomes, Maria Margarida Gomes et al.•ARTICLE•Em Aberto•2023

    Com base em estudos sobre a formação docente, analisa-se o estágio supervisionado de prática de ensino das licenciaturas em Ciências Biológicas e em História, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Na roda de conversa, as narrativas dos ex-licenciandos expressam, de variadas formas, o lugar estratégico do estágio em sua formação inicial, evidenciando três aspectos: a) o convívio com professoras/es propicia a inserção na profissão; b) a…

  • Impasses E Desafios Das Políticas De Educação Na Formação Inicial E Continuada Dos Professores De História

    Open Access•Ana Maria Marques Santos, Maria Aparecida Da Silva Cabral et al.•ARTICLE•Revista de Políticas Públicas•2022

    O artigo trata da formação dos professores de História em suas modalidades inicial e continuada. Os duros ataques a esta formação têm colocado em xeque a autonomia da universidade pública e a garantia da qualidade no ensino superior brasileiro. É urgente garantir a formação como um momento de subversão do trabalho alienado e promoção do pensamento democrático, autônomo e laico. Destaca a relevância do estágio supervisionado, assim como os desafio…

  • A construção de uma proposta para o Estágio Supervisionado na modalidade a distância

    Open Access•Dayse Martins Hora, Rosilene Ramos Gonçalves et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2008

    O presente trabalho pretende refletir sobre a implantação do estágio curricular em um curso inovador que enfrenta o desafio de oferecer a educação superior pública na modalidade à distância. A educação a distância (EAD) vem crescendo no Brasil e no mundo, mas no Brasil, apesar do seu percurso histórico já ser significativo, ela está em processo de consolidação de um campo específico de um conhecimento. Nesse contexto, uma questão ganha relevo: o …

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  • A construção de uma proposta para o Estágio Supervisionado na modalidade a distância

    Open Access•Dayse Martins Hora, Rosilene Ramos Gonçalves et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2008

    O presente trabalho pretende refletir sobre a implantação do estágio curricular em um curso inovador que enfrenta o desafio de oferecer a educação superior pública na modalidade à distância. A educação a distância (EAD) vem crescendo no Brasil e no mundo, mas no Brasil, apesar do seu percurso histórico já ser significativo, ela está em processo de consolidação de um campo específico de um conhecimento. Nesse contexto, uma questão ganha relevo: o …

  • Impasses E Desafios Das Políticas De Educação Na Formação Inicial E Continuada Dos Professores De História

    Open Access•Ana Maria Marques Santos, Maria Aparecida Da Silva Cabral et al.•ARTICLE•Revista de Políticas Públicas•2022

    O artigo trata da formação dos professores de História em suas modalidades inicial e continuada. Os duros ataques a esta formação têm colocado em xeque a autonomia da universidade pública e a garantia da qualidade no ensino superior brasileiro. É urgente garantir a formação como um momento de subversão do trabalho alienado e promoção do pensamento democrático, autônomo e laico. Destaca a relevância do estágio supervisionado, assim como os desafio…

  • Formação docente na Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Open Access•Maria Margarida Pereira De Lima Gomes, Maria Margarida Gomes et al.•ARTICLE•Em Aberto•2023

    Com base em estudos sobre a formação docente, analisa-se o estágio supervisionado de prática de ensino das licenciaturas em Ciências Biológicas e em História, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Na roda de conversa, as narrativas dos ex-licenciandos expressam, de variadas formas, o lugar estratégico do estágio em sua formação inicial, evidenciando três aspectos: a) o convívio com professoras/es propicia a inserção na profissão; b) a…

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