Caíque Cunha Bellato
Datos Biográficos
| ID | 2067543 |
|---|---|
| NOMBRE | Caíque Cunha Bellato |
| NOMBRES | Caíque Cunha |
| APELLIDO | Bellato |
| FIRMA | BELLATO C C |
| AFILIACIONES | Universidade Federal de Juiz de Fora |
| ORCID | 0000-0001-9984-5190 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 4 |
| TOTAL DE CITAS | 3 |
| TOTAL COMO AUTOR | 4 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2016 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
Reagrupamento de estudantes para recompor aprendizagens
O artigo discute os desafios da implementação de políticas de recomposição das aprendizagens no Brasil a partir do contexto pós-pandemia, com foco em reagrupamento de estudantes e avaliação formativa. Para isso, parte-se de uma discussão sobre o conceito de recomposição das aprendizagens, para, depois, recorrer a dados de uma pesquisa conduzida pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd…
Base Nacional Comum Curricular
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na educação infantil e no ensino fundamental é certamente uma das mais importantes novidades da política educacional brasileira. A motivação da BNCC está associada ao enfrentamento de aspectos crônicos da desigualdade escolar, por meio da delimitação de um conjunto de competências e habilidades capazes de lastrear a organização de currículos e de políticas curriculares orientadas para a valorização da centr…
Gerencialismo E Pós-Gerencialismo
Após cerca de duas décadas de predomínio da perspectiva gerencialista como referência para o reformismo no sistema educacional brasileiro, verifica-se uma crise de imaginação, a qual não deixa de produzir um vazio que ajuda a explicar o atual protagonismo de questões relacionadas à moralidade e a clivagens ideológicas no debate sobre educação. E isso em um país que ainda encontra sérios problemas para assegurar o direito básico de aprendizagem. N…
A Reportagem No Rio De Janeiro
Modern press that arises at the same time to modern city sought the drama of news as the element to differentiate it from other forms of telling the city.As entertainment business company, this new press was able to explore the interest of readers about the distant, eccentric, and of course the crime, to boost their sales.With a new form of narrative and with the reporter -a new character of the citythe modern press will claim primacy in dealing …
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Education Pedagogy and Practices (3 obras) · Humanities (2 obras) · Sociology (2 obras) · Aesthetics (1 obras) · Art (1 obras) · Base (topology) (1 obras) · Business and Management Studies (1 obras) · Context (archaeology) (1 obras) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 obras) · Drama (1 obras)