Maria Do Horto Tiellet
Biographic Data
| ID | 2142740 |
|---|---|
| NAME | Maria Do Horto Tiellet |
| GIVEN NAMES | Maria Do Horto |
| FAMILY NAME | Tiellet |
| SIGNATURE | TIELLET M H |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Mato Grosso |
| ORCID | 0000-0002-1794-7271 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Um estudo fenomenológico sobre o cumprimento de medida socioeducativa e a escola
The aim of this study is to describe the significations of adolescents in conflict with the law in regards to the compliance with socio-educational measures on probation, meeting the requirement of attending school. The adopted phenomenological approach was the conception of Merleau-Ponty. This approach seeks to notice the occult in experiences. The participant group was composed of adolescents that were fulfilling socio-educational measures on p…
A phenomenological research on compliance with Social-Educational Measures and school
The aim of this study is to describe the significations of adolescents in conflict with the law in regards to the compliance with socio-educational measures on probation, meeting the requirement of attending school. The adopted phenomenological approach was the conception of Merleau-Ponty. This approach seeks to notice the occult in experiences. The participant group was composed of adolescents that were fulfilling socio-educational measures on p…
Autoridade docente e indisciplina na escola
A presente pesquisa tem como objetivo conhecer a percepção dos professores sobre a autoridade docente no enfrentamento da indisciplina. A abordagem do estudo é qualitativa descritiva. O lócus do estudo foi uma escola pública estadual do município de Cáceres-MT, e os sujeitos foram seis professores efetivos de turmas dos anos finais do Ensino Fundamental. Para a coleta dos dados utilizou-se de fontes documentais e da entrevista, constatando-se que…
A Escola Como Espaço Revelador Da Violência Doméstica Contra a Criança
O presente estudo tem como objetivo tipificar a violência contra a criança em âmbito familiar e saber de que forma a escola trabalha com o problema. Utilizamos como suporte teórico-metodológico a abordagem fenomenológica, e como instrumento de pesquisa a entrevista. Nove foram os sujeitos escolhidos pela técnica da “cadeia de informantes”, iniciada pelo/a diretor/a da escola. A violência doméstica contra a criança, analisada a partir do olhar dos…
Juventude e contemporaneidade
Neste artigo apresentam-se os campos da educao, do emprego/renda e da violncia que compem os desenhos fractais da realidade complexa dos jovens da cidade de Cceres/MT, municpio localizado na fronteira com a Repblica da Bolvia. A faixa etria de 15 a 24 anos o recorte populacional da pesquisa quanti-qualitativa, cujo aspecto quantitativo diz respeito utilizao de diferentes bancos de dados que compem os fractais irregulares da realidade cacerense, e…
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Juventude e contemporaneidade
Neste artigo apresentam-se os campos da educao, do emprego/renda e da violncia que compem os desenhos fractais da realidade complexa dos jovens da cidade de Cceres/MT, municpio localizado na fronteira com a Repblica da Bolvia. A faixa etria de 15 a 24 anos o recorte populacional da pesquisa quanti-qualitativa, cujo aspecto quantitativo diz respeito utilizao de diferentes bancos de dados que compem os fractais irregulares da realidade cacerense, e…
A Escola Como Espaço Revelador Da Violência Doméstica Contra a Criança
O presente estudo tem como objetivo tipificar a violência contra a criança em âmbito familiar e saber de que forma a escola trabalha com o problema. Utilizamos como suporte teórico-metodológico a abordagem fenomenológica, e como instrumento de pesquisa a entrevista. Nove foram os sujeitos escolhidos pela técnica da “cadeia de informantes”, iniciada pelo/a diretor/a da escola. A violência doméstica contra a criança, analisada a partir do olhar dos…
Um estudo fenomenológico sobre o cumprimento de medida socioeducativa e a escola
The aim of this study is to describe the significations of adolescents in conflict with the law in regards to the compliance with socio-educational measures on probation, meeting the requirement of attending school. The adopted phenomenological approach was the conception of Merleau-Ponty. This approach seeks to notice the occult in experiences. The participant group was composed of adolescents that were fulfilling socio-educational measures on p…
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The aim of this study is to describe the significations of adolescents in conflict with the law in regards to the compliance with socio-educational measures on probation, meeting the requirement of attending school. The adopted phenomenological approach was the conception of Merleau-Ponty. This approach seeks to notice the occult in experiences. The participant group was composed of adolescents that were fulfilling socio-educational measures on p…
Autoridade docente e indisciplina na escola
A presente pesquisa tem como objetivo conhecer a percepção dos professores sobre a autoridade docente no enfrentamento da indisciplina. A abordagem do estudo é qualitativa descritiva. O lócus do estudo foi uma escola pública estadual do município de Cáceres-MT, e os sujeitos foram seis professores efetivos de turmas dos anos finais do Ensino Fundamental. Para a coleta dos dados utilizou-se de fontes documentais e da entrevista, constatando-se que…
Psychology (4 works) · Art (2 works) · Humanities (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Social Psychology (2 works) · Youth, Drugs, and Violence (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Criminology (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work)