Ana Paula Domingos Baladeli
Biographic Data
| ID | 2161717 |
|---|---|
| NAME | Ana Paula Domingos Baladeli |
| GIVEN NAMES | Ana Paula Domingos |
| FAMILY NAME | Baladeli |
| SIGNATURE | BALADELI A P D |
| AFFILIATIONS | Unioeste, Brasil |
| ORCID | 0000-0001-8508-0350 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Para Ler E Compreender - Histórias Da Velha Totônia De José Lins Do Rego
Este artigo traz uma atividade de leitura para Histórias da Velha Totônia, de José Lins do Rego, um guardião da memória e da tradição do seu tempo de infância e juventude. O objetivo deste trabalho é mostrar como a carga simbólica e significativa que envolve essa obra pode ser explorada na escola, numa turma de 7o ano do Ensino Fundamental, quando associada ao trabalho com o ensino da compreensão leitora. Evidencia-se como, a partir dessa obra da…
A Multimodalidade Do Videoclipe Musical
A Teoria dos Multiletramentos enfatiza que a sofisticação das mídias potencializa a variedade de recursos audiovisuais como discurso próprio da contemporaneidade. Em termos educacionais, a multimodalidade amplia o acesso do aluno a significados e, destaca a hibridização das linguagens na composição de textos. O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de um projeto de extensão sobre os multiletramentos, com ênfase no uso pedagógico do vid…
Desafios na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino e na aprendizagem de Língua Inglesa
A abordagem construcionista tem fundamentadoa realização de pesquisas acerca das tecnologias dainformação e comunicação (TIC) como ferramentaspedagógicas potencializadoras do processo de construçãode conhecimento. Diante disso, esta pesquisaenfoca a formação continuada de um grupo de professoresde inglês para o uso pedagógico da Internet.Formulou-se a seguinte questão problematizadora: Épossível criar um espaço colaborativo para professoresde Lín…
Desafios para o professor na sociedade da informação
As tecnologias da informação e da comunicação - TIC - ganham evidência em um contexto de amplo investimento científico e tecnológico. As TIC promovem alterações na produção, no armazenamento e na divulgação de informação e de conhecimento. Este trabalho tem o propósito de discutir os impactos da sociedade da informação na educação engendrados pelo discurso da democratização do conhecimento. Para tanto, buscou-se em pesquisas de Castells (2000), S…
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Education and Digital Technologies (4 works) · Humanities (4 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Sociology (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Musical (1 work)