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Érika Loureiro De Carvalho

Biographic Data

ID2207016
NAMEÉrika Loureiro De Carvalho
GIVEN NAMESÉrika Loureiro
FAMILY NAMEDe Carvalho
SIGNATUREDE CARVALHO É L
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio de Janeiro
ORCID0000-0002-3959-4374
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • A pesquisa em educação na perspectiva multicultural

    Open Access•Ana Ivenicki, Érika Loureiro De Carvalho et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2024

    Este artigo tem como objetivo discutir a pesquisa em educação na perspectiva multicultural, ilustrando a questão a partir de um estudo de caso com momentos de pesquisa-ação em um curso de extensão que apresenta possibilidades e desafios da formação continuada docente antirracista, sob a perspectiva qualitativa. A educação para as relações étnico-raciais é elucidada, com destaque para a trajetória e objetivos da Lei Federal no 10.639/2003, importa…

  • Quando a representatividade importa

    Open Access•Adriana Do Carmo Corrêa Gonçalves, Paulo Melgaço Silva Junior et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2022

    envolvendo a temática da identidade negra. A discussão teórica contempla a representatividade e os impactos do racismo estrutural; em como o pacto da branquitude, o epistemicídio negro e o racismo afetam e causam fissuras na construção identitária da população negra. Incorporamos como percurso metodológico as contribuições das Escrevivências, de Evaristo (1995), termo que também figura como caminho metodológico. Considerando a escrevivência como …

  • Entrevista com a Professora Queiti Cristina Pereira da Silva

    Open Access•Érika Loureiro De Carvalho, Queiti Cristina Pereira Silva et al.•ARTICLE•Periferia•2021

    Entrevista com a Professora Queiti Cristina Pereira da Silva

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  • Entrevista com a Professora Queiti Cristina Pereira da Silva

    Open Access•Érika Loureiro De Carvalho, Queiti Cristina Pereira Silva et al.•ARTICLE•Periferia•2021

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  • Quando a representatividade importa

    Open Access•Adriana Do Carmo Corrêa Gonçalves, Paulo Melgaço Silva Junior et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2022

    envolvendo a temática da identidade negra. A discussão teórica contempla a representatividade e os impactos do racismo estrutural; em como o pacto da branquitude, o epistemicídio negro e o racismo afetam e causam fissuras na construção identitária da população negra. Incorporamos como percurso metodológico as contribuições das Escrevivências, de Evaristo (1995), termo que também figura como caminho metodológico. Considerando a escrevivência como …

  • A pesquisa em educação na perspectiva multicultural

    Open Access•Ana Ivenicki, Érika Loureiro De Carvalho et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2024

    Este artigo tem como objetivo discutir a pesquisa em educação na perspectiva multicultural, ilustrando a questão a partir de um estudo de caso com momentos de pesquisa-ação em um curso de extensão que apresenta possibilidades e desafios da formação continuada docente antirracista, sob a perspectiva qualitativa. A educação para as relações étnico-raciais é elucidada, com destaque para a trajetória e objetivos da Lei Federal no 10.639/2003, importa…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Continuing education (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Migration, Racism, and Human Rights (1 work) · Multiculturalism (1 work) · Pedagogy (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae