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Lucy Vieira Da Silva Lima

Biographic Data

ID2210933
NAMELucy Vieira Da Silva Lima
GIVEN NAMESLucy Vieira Da Silva
FAMILY NAMELima
SIGNATURELIMA L V S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Alagoas
ORCID0000-0002-8054-7705
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS8
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2016
H-INDEX1
  • Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde

    Open Access•Daniel Antunes Freitas, Emanuele Mariano De Souza Santos et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2016•Cited by: 8•References: 12

    O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem em saúde dos professores de uma universidade pública. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, na qual os dados foram obtidos por meio de entrevista com 11 professores, baseando-se no método da entrevista aberta ou em profundidade. Os resultados apontam carência na formação para o exercício da atividade docente em saúde, cujos sab…

  • Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde

    Open Access•Daniel Antunes Freitas, Emanuele Mariano De Souza Santos et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2016•Cited by: 8•References: 12

    O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem em saúde dos professores de uma universidade pública. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, na qual os dados foram obtidos por meio de entrevista com 11 professores, baseando-se no método da entrevista aberta ou em profundidade. Os resultados apontam carência na formação para o exercício da atividade docente em saúde, cujos sab…

  • Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde

    Open Access•Daniel Antunes Freitas, Emanuele Mariano De Souza Santos et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2016•Cited by: 8•References: 12

    O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem em saúde dos professores de uma universidade pública. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, na qual os dados foram obtidos por meio de entrevista com 11 professores, baseando-se no método da entrevista aberta ou em profundidade. Os resultados apontam carência na formação para o exercício da atividade docente em saúde, cujos sab…

Health Education and Validation (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Humanities (1 works) · Mathematics education (1 works) · Pedagogy (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Psychology (1 works) · Science and Education Research (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae